Лекция № 2. Квазиопределения философии

1. Лекция № 2

КВАЗИОПРЕДЕЛЕНИЯ
ФИЛОСОФИИ

2.

(мнимые, неподлинные
определения)

3. ПЛАН ЛЕКЦИИ

1. «Философия =
мировоззрение»
(или «система»).

4. ПЛАН ЛЕКЦИИ

1. «Философия =
мировоззрение»
(или «система»).
=пространство свободы

5. ПЛАН ЛЕКЦИИ

2. «Философия = история
философии»,
перечень имён и дат

6. ПЛАН ЛЕКЦИИ

2. «Философия = история
философии»,
перечень имён и дат
=философствование.

7.

3. «Философия = ответы
на важные вопросы»

8.

3. «Философия = ответы
на важные вопросы»
вопрошание.

9.

4. Философия =
«диванное», праздное,
досужее занятие
.

10.

4. Философия =
«диванное», праздное,
досужее занятие
поле риска.

11.

5. Философия =
трансцендирование
«в другую реальность»
(«другое место»).

12.

5. Философия =
трансцендирование
«в другую реальность»
(«другое место»).
=экзистенция
(здесь понимаемая как регистр, оптика)

13.

6. Философия = «наука»,
«наука наук»

14.

6. Философия = «наука»,
«наука наук»
Метафизика;
стихия мысли

15. 1. «Философия – мировоззрение» ?

Традиционная историко-философская
точка зрения:
«Философия есть мировоззрение, т. е.
совокупность взглядов на мир в целом
и на отношение человека к этому миру»
(учебник П. В. Алексеева, с. 4)

16. 1. «Философия – мировоззрение» ?

Традиционная историко-философская
точка зрения:
«Философия есть мировоззрение, т. е.
совокупность взглядов на мир в целом
и на отношение человека к этому миру»
(учебник П. В. Алексеева, с. 4)
«Другие формы мировоззрения»:
миф,
религия,
искусство,
мнение (doxa),
наука…

17. Претензии

Определение типа «X=Y» с одновременным
прояснением Y

18. Претензии

Определение типа «X=Y» с одновременным
прояснением Y
«Совокупность взглядов» – чьих?

19. Претензии

Определение типа «X=Y» с одновременным
прояснением Y
«Совокупность взглядов» – чьих?
Совокупность взглядов – возникает как?

20. Претензии

Определение типа «X=Y» с одновременным
прояснением Y
«Совокупность взглядов» – чьих?
Совокупность взглядов – возникает как?
«Мир в целом» – это как? Какой ещё мир
возможен тогда? И как возникает этот «мир
в целом»?

21. Претензии

Определение типа «X=Y» с одновременным
прояснением Y
«Совокупность взглядов» – чьих?
Совокупность взглядов – возникает как?
«Мир в целом» – это как? Какой ещё мир
возможен тогда? И как возникает этот «мир
в целом»?
«Отношение человека» – какого?

22. опровержение

Свидетельство «изнутри»:
«Философия к мировоззрению
отношения не имеет»
(М. Хайдеггер)
ПОЧЕМУ?

23. Мировоззрение =

Упрощение, редукция – во имя полноты
и непротиворечивости
Право как система – и логическая проблема
непротиворечивости юридической кодификации

24. Мировоззрение =

Упрощение, редукция – во имя полноты
и непротиворечивости
Упорядочение, каталогизация сущего
Беглый комментарий:
СУЩЕЕ – одна из важнейших
философских категорий,
ВЕЩЬ, ВЕЩИ
(тоже в философском смысле)

25. Мировоззрение =

Упрощение, редукция – во имя полноты
и непротиворечивости
Упорядочение, каталогизация сущего
Предполагает «панорамное» видение

26. Мировоззрение =

Упрощение, редукция – во имя полноты
и непротиворечивости
Упорядочение, каталогизация сущего
Предполагает «панорамное» видение
Превращение НЕВЕДОМОГО в (якобы)
ПОНЯТНОЕ, т. е. превращение мира в
удобный=«подручный»

27. Мировоззрение =

Пассивное восприятие

28. Мировоззрение =

Пассивное восприятие
СУММА МНЕНИЙ (doxa), то есть
совокупность данных

29. Мировоззрение =

Пассивное восприятие
СУММА МНЕНИЙ (doxa), то есть
совокупность данных
ВСЁ ЭТО НЕ ФИЛОСОФСКАЯ РАБОТА

30.

«Философия не представляет собой
систему знаний,
которую можно было бы передать
другим и тем самым обучить их»
М. Мамардашвили.
Как я понимаю философию

31. Философия =

«Осмысление
существа сущего
и вынесение решения о существе
истины»
М. Хайдеггер. Время картины мира

32. Философия =

«Осмысление
существа сущего
и вынесение решения о существе
истины»
М. Хайдеггер. Время картины мира
Кем?
«Философ сам задаёт основания»
Шеллинг

33. Греки различали:

φρόνησις
Философия – ςοφία
Мировоззрение –

34. Греки различали:

φρόνησις
Философия – ςοφία
Мировоззрение –
Философия
– это вообще
не СИСТЕМА, это ПОИСК.

35. Важнейшая метафора

ПУТЬ
(греч. μέθοδος)
= МЕТОД

36. Три «свирепых мониста»

Последние
из создателей
МЕТАНАРРАТИВОВ

37. Три «свирепых мониста»

Последние
из создателей
МЕТАНАРРАТИВОВ
G. W. F. Hegel
(1770-1831)

38. Три «свирепых мониста»

Последние
из создателей
МЕТАНАРРАТИВОВ
K. H. Marx
(1818-1883)

39. Три «свирепых мониста»

Последние
из создателей
МЕТАНАРРАТИВОВ
S. Freud
(1856-1939)

40. 2. Философия – то же, что история философии ?

41. 2. Философия – то же, что история философии ?

Философия
– не кладбище
с памятниками и табличками,
а живое мышление =
философствование
Живое буквально: со-беседование,
разговор, СИНХРОННОСТЬ

42. 2. Философия – то же, что история философии ?

«В
аспекте глубинной сути
философии не существует
ни предшественников, ни
последователей»
Гегель
Про что это?.. Про особенности течения времени
в акте мышления

43. 2. Философия – то же, что история философии ?

«В
философии
предшественники – это
современники, с которыми
можно вступать в
теоретическую полемику»
Но – никакого «развития» философии!!!
Ясперс

44.

«Предмет философии – это
сам философствующий и его
очевидная ничтожность»
Притча о Фалесе.
(И вопрос о «величии»)

45. 3. Философия – ответы на важные вопросы ?

46. 3. Философия – поле неопределённости, РИСКА

Основоположения:
Ф – это вопросы (не ответы).

47. 3. Философия – поле неопределённости, РИСКА

Основоположения:
Ф – это вопросы (не ответы).
Предмет Ф: изменчивость=историчность мира,
его открытость, незавершённость.

48. 3. Философия – поле неопределённости, РИСКА

Основоположения:
Ф – это вопросы (не ответы).
Предмет Ф: изменчивость=историчность
мира,его открытость, незавершённость.
Человек не равен самому себе: он
в постоянном становлении, значит…

49.

Для него естественно
ОТСУТСТВИЕ НАЛИЧНОГО СМЫСЛА БЫТИЯ

50.

…такой структуре действительности
не может соответствовать знание,
ориентированное
на идеал однозначности.
(Ср.: наука с её ориентацией
на дефиниторность)

51.

…такой структуре действительности не
может соответствовать знание,
ориентированное на идеал однозначности.
Скорее – референция с «живой речью с её
странной подвижностью смысла»
(философия и поэзия/пойэзис).

52.

«Слово же дольше дел
определяет жизнь,
если только по милости
харит язык извлекает его
из глубины осмысляющего
сердца»
Пиндар, IV Немейская ода

53.

«…Вопреки расхожей молве, философия воплощает могучее
стремление к поверхности, т. е. к тому, чтобы вынести на
поверхность и по возможности сделать явным, ясным,
доступным то, что было глубинным, тайным, скрытым…

54.

«…Вопреки расхожей молве, философия воплощает могучее
стремление к поверхности, т. е. к тому, чтобы вынести на
поверхность и по возможности сделать явным, ясным,
доступным то, что было глубинным, тайным, скрытым…
Философия – это могучее стремление к прозрачности и
упорная тяга к дневному свету. Её главная цель – вынести на
поверхность, обнажить, открыть тайное или сокрытое; в
Греции философия сначала называлась αλήθεια, что
означает разоблачение, обнажение, раскрытие – короче,
проявление. А проявить – значит произнести слово: λόγος.

55.

«…Вопреки расхожей молве, философия воплощает могучее
стремление к поверхности, т. е. к тому, чтобы вынести на
поверхность и по возможности сделать явным, ясным,
доступным то, что было глубинным, тайным, скрытым…
Философия – это могучее стремление к прозрачности и
упорная тяга к дневному свету. Её главная цель – вынести на
поверхность, обнажить, открыть тайное или сокрытое; в
Греции философия сначала называлась αλήθεια, что
означает разоблачение, обнажение, раскрытие – короче,
проявление. А проявить – значит произнести слово: λόγος.
Если мистицизм – молчание, то философия – слово,
открытие бытия вещей в полной обнаженности и
прозрачности речи, слово о бытии: онтология. В отличие от
мистицизма философия стремится быть произнесённой
тайной».

56.

Кто
не готов «напороться
на абсолютную
сомнительность, тому лучше
держаться
от философии подальше»
М. Хайдеггер
GA 61,37

57.

«Подлинным
фундаментом
философии является
радикальное схватывание
сомнительности; поставить под
сомнение самого себя и жизнь
– вот основа любого озарения»
М. Хайдеггер

58. Схватывание

Σχήμα (греч.)
Schema (лат.)
Пояти (церковнослав.)
По-ня-ть, в-ня-ть, вз-я-ть.

59. Х. Ортега-и-Гассет

«Её
[философии]
существенным признаком мы
назвали поиск целого как
такового, захват Универсума».

60. )

Философствуют не О фактичной жизни,
а ИС-ХОДЯ из нее.
)
(Дело Сократа – буквально ис-ходя)
Такой позиции – чтобы «о» –
не существует.
Ср. смерть
Л. Толстой «Смерть Ивана Ильича» (1886).
+ Э. По «The Facts in the Case of M. Valdemar»
(1845)

61. )

Философствовать следует не О
фактичной жизни, а ИС-ХОДЯ из нее.
)
(Дело Сократа – буквально ис-ходя)
Для этого необходимо мужество,
ибо до конца осознать сомнительность
всего сущего значит «поставить на кон
всю свою внутреннюю и внешнюю
экзистенцию»
М. Хайдеггер, с. 163 Сафрански

62. Платон о качествах истинных философов:

первое – бесстрашие.
ибо ход мысли может привести к
выводам, которые будут разрушать
привычный мир

63. Философия – поле неопределённости, РИСКА и потому ДЕЛО ЛЮДЕЙ СВОБОДНЫХ

64. Философия – поле неопределённости, РИСКА и потому ДЕЛО ЛЮДЕЙ СВОБОДНЫХ

Раб – вещь.
Вещи не мыслят (не живут).

65.

Страх гонит нас в НЕПОДЛИННОСТЬ,
в мир обезличенных людей (das Man)
«Говорят…»
«Считается…»
«…как у людей…»
Страх перед чем?

66.

Страх гонит нас в НЕПОДЛИННОСТЬ,
в мир обезличенных людей (das Man)
«Говорят…»
«Считается…»
«…как у людей…»
СТРАХ перед жизнью =

67.

Страх гонит нас в НЕПОДЛИННОСТЬ,
в мир обезличенных людей (das Man)
«Говорят…»
«Считается…»
«…как у людей…»
СТРАХ перед жизнью =
= бытием-к-смерти

68.

Страх гонит нас в НЕПОДЛИННОСТЬ,
в мир обезличенных людей (das Man)
«Говорят…»
«Считается…»
СТРАХ перед жизнью =
= бытием-к-смерти
Как противостоять?
ПРЕДОСТАВИТЬ ЧЕЛОВЕКА=СЕБЯ СТРАХУ

69.

А. М. Пятигорский:
три самые одинокие в жизни вещи – это:

70.

А. М. Пятигорский:
три самые одинокие в жизни вещи – это:
Любовь

71.

А. М. Пятигорский:
три самые одинокие в жизни вещи – это:
Любовь
Смерть

72.

А. М. Пятигорский:
три самые одинокие в жизни вещи – это:
Любовь
Смерть
Мышление
(=философствование)

73.

Философия
– не справочное
агентство, выдающее
рекомендации по нравственным
вопросам;

74.

Философия
– не справочное
агентство, выдающее
рекомендации по нравственным
вопросам;
Философия
– работа по сносу и
демонтажу якобы объективных
постулатов СРЕДНЕГО сознания.

75. ФИЛОСОФИЯ и… СТРАДАНИЕ

БУДДИЗМ
«Четыре благородных истины»
«Восьмеричный путь»

76.

धर्म

77.

«Также я увидел древний путь, древнюю
дорогу, по которой шли Истинно СамоПробуждённые прежних времён.
И что это за древний путь, древняя
дорога, по которой шли Истинно СамоПробуждённые прежних времён?

78.

Это этот благородный восьмеричный
путь: правильные воззрения, правильное
устремление, правильная речь,
правильные действия, правильные
средства к жизни, правильное усилие,
правильная осознанность, правильное
сосредоточение…

79.

«Я шёл этим путём. Идя по нему, я
получил прямое знание старения и
смерти, прямое знание возникновения
старения и смерти, прямое знание
прекращения старения и смерти, прямое
знание пути, ведущего к прекращению
старения и смерти…
Зная это напрямую, я раскрыл это
монахам, монахиням, мирянам и
мирянкам…»
Нагара сутта

80. Мераб Мамардашвили

«Более того, философия, как я ее понимаю,
и не была никогда системой знаний. Люди,
желающие приобщиться к философии,
должны ходить не на курс лекций
по философии, а просто к философу.
Это индивидуальное присутствие
мыслителя, имеющего такую-то фамилию,
имя, отчество, послушав которого можно и
самому прийти в движение. Что-то духовно
пережить…

81. Мераб Мамардашвили

Например, у Иванова есть какой-то свой
способ выражения себя и в этом смысле –
своя философия, т.е. есть уже некий
личный опыт, личный, пройденный
человеком путь испытания, которое он
пережил, узнал и идентифицировал в
философских понятиях, воспользовавшись
для этого существующей философской
техникой. И, исходя из своего личного
опыта, он вносит что-то новое в эту технику.

82. Мераб Мамардашвили

…Короче говоря, философия – это
оформление и до предела развитие
состояний с помощью всеобщих понятий,
но на основе личного опыта».

83. О «реальных» вопросах

«Вообще вопрос ‫״‬как это возможно?‫ ״‬и есть метод
и одновременно способ существования живой
мысли. Но если это так, то, следовательно,
порождать такой вопрос может только
собственный невыдуманный живой опыт. То есть
те вопросы, которые вырастают из этого опыта, и
являются вопросами, на которые можно искать
ответ, обращаясь к философским понятиям.

84. О «реальных» вопросах

«Вообще вопрос ‫״‬как это возможно?‫ ״‬и есть метод
и одновременно способ существования живой
мысли. Но если это так, то, следовательно,
порождать такой вопрос может только
собственный невыдуманный живой опыт. То есть
те вопросы, которые вырастают из этого опыта, и
являются вопросами, на которые можно искать
ответ, обращаясь к философским понятиям.
До возникновения такого вопроса не имеет
смысла читать философские книги. И совершенно
иллюзорно то ощущение якобы понимания,
которое мы можем испытывать, встречая в них
такие высокие понятия, как бытие, дух и т. д.»

85. ФИЛОСОФИЯ – ПУТЬ

«Следовательно, есть какой-то путь к
философии, который пролегает через
собственные наши испытания, благодаря
которым мы обретаем незаменимый
уникальный опыт.
И его нельзя понять с помощью дедукции из
имеющихся слов, а можно только, повторяю,
испытать или, если угодно, пройти какой-то
путь страдания. И тогда окажется, что
испытанное нами имеет отношение к
философии».

86. СТРУКТУРА ФИЛОСОФСКОГО АКТА

[Семинар # 2 «Природа философствования»].

87. 3. Философия – ВОПРОШАНИЕ

Не ответы, а вопросы

88. 3. Философия – ВОПРОШАНИЕ

Не ответы, а вопросы
NB! Странность этого тезиса для людей,
воспитанных в педагогическом формате
«дай правильный ответ»

89. 3. Философия – ВОПРОШАНИЕ

Не ответы, а вопросы
Не всякие вопросы
(ср.: один дурак против миллиона мудрецов…)

90. 3. Философия – ВОПРОШАНИЕ

Не ответы, а вопросы
Не всякие вопросы
(ср.: один дурак против миллиона мудрецов…)
«Ответ
на вопросы, которые
оставляет без ответа философия,
заключается в том, что они должны
быть иначе поставлены»
Гегель

91.

Философские вопросы – не ЧТО ЕСТЬ
бытие, сущность, время и т. п. –
философ никогда не знает этого
ОКОНЧАТЕЛЬНО;

92.

Философские вопросы – не ЧТО ЕСТЬ
бытие, сущность, время и т. п. –
философ никогда не знает этого
ОКОНЧАТЕЛЬНО;
а КАК ВОЗМОЖНО (бытие, сущность.
время и т. п.), в том числе и в данный
конкретный момент (вопрос об истине)
(притча о Лао-цзы)

93.

«Для ответа, который невозможно
высказать, нельзя также
высказать и вопрос.
Тайны не существует.
Если вопрос вообще может быть
поставлен, то на него можно и
ответить».
Витгенштейн

94.

Сократ

95.

Сократ
Майевтика
Сократический
диалог

96. «Правила»/техника вопрошания

1. Различение установок сознания:
Prima intentio
«Внимание первого рода»
(Дунс Скот)
Ноэзис (Эдмунд Гуссерль)
Акт восприятия
Переживание
Интенциональность

97. «Правила» вопрошания

1. Различение установок сознания:
Prima intentio
«Внимание первого рода»
(Дунс Скот)
Ноэзис (Эдмунд Гуссерль)
Акт восприятия
Переживание
Интенциональность
Secunda intentio
«Внимание второго рода»
(Дунс Скот)
Ноэма
Анализ акта восприятия
Теория (в греч. смысле)
Вы-явление (алетейя)
интенциональной структуры
сознания

98. Установки сознания

Естественная

99. Установки сознания

Естественная Рефлексивная

100. Рефлексивное различение:

Объекта

101. Рефлексивное различение:

Объекта
Способа его данности (=ИНТЕНЦИОНАЛ)

102. Рефлексивное различение:

Объекта
Способа его данности (=ИНТЕНЦИОНАЛ)
Актов сознания, задающих смыслы
(интенционалы), посредством которых
только и описываются (=даются) объекты
Непродвинутое сознание (сознание Homo
Sapiens) не различает третьего уровня.
И редко замечает второй.

103.

2. Различение предметности
и (реальной) данности предметов
Subjectum
Objectum
«Ловушка» этих понятий

104.

2. Различение предметности
и (реальной) данности предметов
Subjectum
Objectum
Восприятие никогда не видит
«нейтральных» / отдельных вещей
(греки, средневековые мистики, восточная мысль)

105.

2. Различение предметности
и (реальной) данности предметов
Subjectum
Objectum
Восприятие никогда не видит
«нейтральных» / отдельных вещей
(греки, средневековые мистики, восточная мысль)
Техники «опредмечивания»: собственно техника,
наука Нового времени.

106.

2. Различение предметности
и (реальной) данности предметов
Subjectum
Objectum
Восприятие никогда не видит
«нейтральных» / отдельных вещей
(греки, средневековые мистики, восточная мысль)
Техники «опредмечивания»: собственно техника,
наука Нового времени.

107.

2. Различение предметности
и (реальной) данности предметов
Subjectum
Objectum
Восприятие никогда не видит
«нейтральных» / отдельных вещей
(греки, средневековые мистики, восточная мысль)
Техники «опредмечивания»: собственно техника,
наука Нового времени.
Техники «распредмечивания»: Театр, Поэзия,
Искусство… (ТЬМА ПЕРЕЖИВАЕМОГО МГНОВЕНИЯ,
хаос, опасность) - КАТАРСИС

108.

3. Персональность акта вопрошания

109.

3. Персональность акта вопрошания
Начало философствования –
настроение / настроенность =
= «основополагающее
расположение».

110.

3. Персональность акта вопрошания
Начало философствования –
настроение / настроенность =
= «основополагающее
расположение».
Всегда чьё-то – но в то же время НИЧЬЁ!
М. Хайдеггер «Бытие и время» (1929)
Э. Штрёкер

111.

3. Персональность акта вопрошания
Но является ли «нашим»
мышление – вопрос.

112.

3. Персональность акта вопрошания
Философия начинается с
настроения – с удивления,
ужаса/страха, озабоченности,
любопытства или радости.
Из «основорасположения ужаса»
возникает вопрос о смысле жизни

113.

3. Персональность акта вопрошания
Начало философствования –
настроение / настроенность.
Ключевое философское настроение:

114.

115.

3. Персональность акта вопрошания
ОПЫТ УДИВЛЕНИЯ
(напр., описанный как «эффект бабочки»)

116.

3. Персональность акта вопрошания
ОПЫТ УДИВЛЕНИЯ
1. Описанный как «эффект бабочки»;
2. Описанный у Граббе (1801-1836):
«Всего лишь один раз появиться в мире, и
именно жестянщиком в Детмольде!»
(подлинно онтологический вопрос)
3. Описанный в «биографии» Рамакришны:

117. Н. von Hofmannsthal. Lettres du voyageur а son retour / Lettre de Lord Chandos. Paris, 1992. Р. 156-157. Речь идет о Рама

Кришне.
«Он шел через поля, юноша
шестнадцати лет, когда
взглянул на небо и увидел
кортеж белых цапель,
пересекающий небо в вышине:

118.

и ничего больше, только
белизна живых созданий,
скользящих в синем небе,
ничего, только эти два цвета,
один с другим;

119.

это неизгладимое впечатление
вечности мгновенно пронзило
его душу и отделило то, что
было связано, связало то, что
было отделено, так что он упал
на землю как подкошенный…»

120.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Философское различение
СУЩЕГО и БЫТИЯ.

121.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Философское различение
СУЩЕГО и БЫТИЯ.
Бытие про-яв-ляет (файноменон)
себя сквозь/через сущее

122.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Философское различение
СУЩЕГО и БЫТИЯ.
Бытие про-яв-ляет (файноменон)
себя сквозь/через сущее
(NB: не «две реальности»)

123.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Как опознать момент мышления?

124.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Как опознать момент мышления?
Пауза / стояние (времени=сознания

125.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Как опознать момент мышления?
Пауза / стояние (времени=сознания
Неповседневность опыта

126.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Как опознать момент мышления?
Пауза / стояние (времени=сознания
Неповседневность опыта
Усилие / страдание / [рана]

127.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Как опознать момент мышления?
Пауза / стояние (времени=сознания
Неповседневность опыта
Усилие / страдание / [рана]
Недеяние (ср. : у-вэй)

128.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Как опознать момент мышления?
Пауза / стояние (времени=сознания
Неповседневность опыта
Усилие / страдание / [рана]
Недеяние (ср.: у-вэй)
Концентрация на акте мышления

129.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Как опознать момент мышления?
Пауза / стояние (времени=сознания
Неповседневность опыта
Усилие / страдание / [рана]
Недеяние (ср.: у-вэй)
Концентрация на акте мышления
NB: непроизвольность!

130.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Доверие сказавшему: «Получилось».
Любовь себя покажет только влюблённому,

131.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Доверие сказавшему: «Получилось».
Любовь себя покажет только влюблённому,
Бог – верующему,

132.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Доверие сказавшему: «Получилось».
Любовь себя покажет только влюблённому,
Бог – верующему, игра – играющему,

133.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Доверие сказавшему: «Получилось».
Любовь себя покажет только влюблённому,
Бог – верующему, игра – играющему,
искусство - творящему

134.

4. Вопрос задаётся только изнутри
фактичной жизни = сущего
Доверие сказавшему: «Получилось».
Любовь себя покажет только влюблённому,
Бог – верующему, игра – играющему,
искусство - творящему
«Философствование, которое не начинается
с мгновений истинного чувства, лишено
корней и беспредметно»
(А. М. Пятигорский, видео.
+ Нет своей философии - не занимайся никакой!)

135. Возможно «ИНСЦЕНИРОВАНИЕ» / ПРОБУЖДЕНИЕ ситуации мышления

Мышление = схватывание = понимание
(греч. схема; ср. пон-я-ть, вз-я-ть)
«Понятия философии схватывают ЦЕЛОЕ,

136. Возможно ИНСЦЕНИРОВАНИЕ / ПРОБУЖДЕНИЕ ситуации схватывания

Схватывание = понимание (пон-я-ть, вз-я-ть)
«Понятия философии схватывают ЦЕЛОЕ, но они
всегда заодно захватывают и понимающего
человека…

137. Возможно ИНСЦЕНИРОВАНИЕ / ПРОБУЖДЕНИЕ ситуации схватывания

Схватывание = понимание (пон-я-ть, вз-я-ть)
«Понятия философии схватывают ЦЕЛОЕ, но они
всегда заодно захватывают и понимающего
человека… Нет никакого схватывания целого без
захваченности философствующей экзистенции»

138. Возможно ИНСЦЕНИРОВАНИЕ / ПРОБУЖДЕНИЕ ситуации схватывания

Схватывание = понимание (пон-я-ть, вз-я-ть)
«Понятия философии схватывают ЦЕЛОЕ, но они
всегда заодно захватывают и понимающего
человека… Нет никакого схватывания целого без
захваченности философствующей экзистенции»
Цена понимания: человек уже никогда
не будет таким, как прежде
(М. Мамардашвили: человек «теряет себя»,
приобретает «опыт страдания», «умирает»)

139. 5. Философский акт - трансцендирование

Образец описания трансцендирования –
работа М. Хайдеггера «Что такое
метафизика?» (демонстрирующая сам
процесс трансцендирования)

140.

«Метафизика – это вопрошание сверх
сущего, выход за его пределы (trans), так что
мы получаем после этого сущее для
понимания как таковое и в целом».

141.

«Метафизика – это вопрошание сверх
сущего, выход за его пределы (trans), так что
мы получаем после этого сущее для
понимания как таковое и в целом».
= из наличного (преднаходимого) сущего
можно выйти к внутримирному сущему
(«осмысление сущности сущего») – путём его
тематизации (артикуляции)

142.

«Метафизика – это вопрошание сверх
сущего, выход за его пределы (trans), так что
мы получаем после этого сущее для
понимания как таковое и в целом».
= из наличного (преднаходимого) сущего
можно выйти к внутримирному сущему
(«осмысление сущности сущего») – путём его
тематизации (артикуляции)
ЭКЗИСТЕНЦИЯ
(эк-статичное «выступление из»)

143.

Выход за пределы сущего –
выдвинутость в Ничто, свободное
отпускание себя в Ничто, в
человеческую безопорность. Это и
есть ОТКРЫТОСТЬ и УДИВЛЕНИЕ

144.

Выход за пределы сущего –
выдвинутость в Ничто, свободное
отпускание себя в Ничто, в
человеческую безопорность. Это и
есть ОТКРЫТОСТЬ и УДИВЛЕНИЕ
На языке И. Канта:
«Переход от обусловленного к его
условиям»

145.

= выход из индивидуальных
манифестаций в универсум
«непроявленного»
Ср. в Веданте: «Сознание любого
существа, обладающего Знанием,
тождественно Брахману… Тому, Кто не
может стать объектом… Брахман
является субъектом любого познания»
(Р. Генон)
Ср. христианские техники эпифании

146.

«Предметом философского
вопрошания является человеческое
вот-бытие, вопрошающее о характере
своего бытия»
(М. Хайдеггер)

147. Как совершается экзистенция?

Мир не есть нечто «посюстороннее»,
по отношению к которому ГДЕ-ТО
начинается «потустороннее»
как «результат» трансценденции,
начавшейся ВНЕ ЕГО.
(М. Хайдеггер)
[относительность демаркации «внешнего» и
«внутреннего», «мира» и «человека»…]

148.

Мир с его рельефом, регионами сущего и
пр. – и есть трансцендирующий человек
(сущее в целом) в его
«потусторонности».
Экзистенция представляет собой вход в
обнаружение сущего как такового.
(М. Хайдеггер)

149.

Для этого необходимо снова и снова
совершать односложный шаг,
посредством которого мы переступаем
к тому, что высказывает СЛОВО, и
выводим бытие в несокрытость.

150.

К «САМИМ ПРЕДМЕТАМ»
МОЖНО ОБРАТИТЬСЯ
ТОЛЬКО ЧЕРЕЗ ЯЗЫКОВЫЕ
МАНИФЕСТАЦИИ
(ЭТИХ ПРЕДМЕТОВ).

151. Σωον λογον έχον

«Живущее, чьё бытие сущностно определяется
способностью говорить»

152. Σωον λογον έχον

«Живущее, чьё бытие сущностно определяется
способностью говорить»
Метафизика как предельный смысл
мира хранится в тайне, утаена
(κρύπτειν), а открывается и становится
явной в речи (λέγειν), будучи сказанной

153.

ЯЗЫК НИКОГДА НЕ ЕСТЬ
ЯЗЫК ГОВОРЯЩЕГО,
НО ВСЕГДА ЯЗЫК БЕСЕДЫ,
КОТОРУЮ ВЕДУТ С НАМИ
ВЕЩИ
Г.-Г. Гадамер
(неинструментальный характер языка)

154.

Что «ДАЁТ» философия?
«ЗАЧЕМ» она? Какова её «ЦЕЛЬ»?

155.

Что «ДАЁТ» философия?
«ЗАЧЕМ» она? Какова её «ЦЕЛЬ»?
миг = «бьющееся сердце времени» = собственно
жизнь =
= «жизнь нашего сознания» (Мамардашвили).
Это не дано, это обнаруживается =
СЛУЧАЕТСЯ
(открывается, α̉λήθεια)

156.

В формулировке Парменида:
«…ибо мыслить – то же, что быть»

157. НИЗАЧЕМ.

«Целью философии является сама
философия. Так же как цель поэзии –
сама поэзия»
(М. Мамардашвили)

158. НИЗАЧЕМ.

«Целью философии является сама
философия. Так же как цель поэзии –
сама поэзия»
(М. Мамардашвили)
«У философии нет ЗАДАЧИ. У неё есть
одна незадача – мыслить о мышлении»
(А. М. Пятигорский)