Общие вопросы медико-биологического сопровождения (МБС) спортивных, оздоровительных и реабилитационных программ

1. Общие вопросы медико-биологического сопровождения (МБС) спортивных, оздоровительных и реабилитационных программ

Общие вопросы
медикобиологического
сопровождения
(МБС) спортивных,
оздоровительных и
реабилитационных
программ

2. Проявления неблагоприятной тенденции в состоянии здоровья населения Украины

1
ухудшение физического
развития
2
снижение умственной и
физической работоспособности
3
ухудшение сопротивляемости
4
сокращение числа здоровых
5
тенденция к увеличению числа
инвалидов

3. Оптимизация потенциала страны

Повышение
уровня здоровья
Рекреация и
реабилитация
населения

4. Актуальность дисциплины

Важность медико-биологического сопровождения (МБС)
спортивных и физкультурно-оздоровительных программ
обусловлена необходимостью систематического контроля
состояния здоровья лиц, занимающихся спортом и
физической культурой.
Разнообразие
состояний
здоровья
спортсменов,
физкультурников и обычных граждан, достаточно
широкая
распространенность
донозологыческих
состояний и хронических заболеваний, существенная
вероятность
формирования
нарушений
здоровья
вследствие
нерациональной
организмации
патологического
процесса
–
все
эти
факторы
обусловливают необходимость повседеневного контроля
функционального состояния.
Кроме того, спортивные и оздоровительные программы
построены, прежде всего, на основе различных вариантов
двигательных режимов. А физическое развитие и
функциональное
состояние
являются
важными
условиями определения адекватного двигательного
режима для каждого человека и оценки его
эффективности.

5. Состав МБС

углубленное медицинское, этапное и
текущее обследование;
обеспечение лекарственными средствами,
БАД и изделиями медицинского назначения;
при необходимости лечение и
своевременная реабилитация;
контроль за функциональным состоянием
спортсменов различные периоды
деятельности

6. Задачи МБС в спорте:

обеспечение текущего медико-биологического
контроля состояния здоровья и функциональных
систем организма спортсменов на протяжении всего
периода подготовки к важнейшим стартам;
внедрение современных технических средств и
методик бездопингового повышения спортивных
результатов;
повышение эффективности восстановления
спортсменов после физических нагрузок и травм за
счёт внедрения современных технических средств
и методик, подбора и проведения индивидуальных
планов восстановительных мероприятий.

7. Цель дисциплины –

Создать целосное представление о
медико-биологическом сопровождении
активной двигательной деятельности.
Спососбствовать получению
специальных знаний с помощью
которых можно эффективно
организовывать спортивную,
физкультурно-оздоровительную и
реабилитационную работу.

8. Основные задачи курса:

Сформировать знания относительно содержания
мбс, его структуры, принципов, средств и методов.
Сформировать умения выбирать наиболее
эффективные средства и методы мбс и
самостоятельно интерпретировать полученные
результаты.
Способствовать выработке умений и навыков
применения полученных теоретических знаний на
практике, в профессиональной деятельности
спортивной, физкультурно-оздоровительной и
реабилитационной работе.
Способствовать формированию необходимых
профессиональных свойств личности магистрантов.

9. Компетенции, обеспечиваемые курсом

Способность прогнозировать потребности
участников спортивной, рекреационной и
реабилитационной деятельности для
обеспечения эффективного использования
соответствующих технологий.
Способность выполнять научные
исследования и использовать их результаты
с целью повышения эффективности
спортивноъ, физкультурно-оздоровительной
и реабилитационной деятельности.

10. Конечные результаты курса. Знать:

Особенности взаимосвязей мышечной деятельности и
морфофункциональных изменений, происходящих в
организме.
Особенности содеражания медико-биологического
контроля состояния здоровья спортсменов,
физкультурников и его разновидности.
Сведения о новых технологиях и инновациях, которые
используются в мбс.
Основные принципы обработки результатов мбс и
разработку на их основе необходимых мероприятий.
Основные направления решения проблем
исследования функционального состояния
спортсменов и физкультурников

11. Уметь:

Самостоятельно дополнять знания, необходимые
для повышения эффективности организации
спортивной, физкультурно-оздоровительной и
реабилитационной работы.
Выбирать наиболее эффективные средства и
методы медико-биологического контроля с учетом
пола, возраста, заданий и цели диагностики.
Дифференцировать различные функциональные
состояния организма, втом числе и
донозологические с целью их контроля и коррекции.

12. Владеть:

Методиками организации процесса
медико-биологического
сопровождения, планирования
физкультурно-оздоровительной
деятельности и оценки их
эффективности.

13. Внедрение в практику эргогенных методов вызвано:

достижением во многих видах спорта предела
функциональных возможностей;
сложностью балансировки между высшим уровнем
спортивной формы и перенапряжением;
важностью нормализации работы функциональных систем
после физических нагрузок;
разработкой и применением новых лекарственных
средств, оптимизирующих работоспособность;
неблагоприятными
экологическими
условиями
большинства территорий Украины, нерациональным
питанием в связи с чем население имеет сниженные
метаболические и функциональные возможности;
распространением в повседневной жизни БАДов, хотя и
не такое как в развитых странах мира;
необходимостью приспособления организма спортсменов
к высоким нагрузкам, адаптация к переездам, новым
климатогеографическим условиям.

14. Тактика обеспечения адекватного эргогенного эффекта

при небольшом перерыве между тренировками (4-6
ч) восстановительные процедуры целесообразно
проводить сразу после тренировки;
средства общего и глобального воздействия
должны предшествовать локальным процедурам;
не следует долго использовать одно и то же
средство, причем локальные нужно менять чаще,
чем средства общего воздействия;
в сеансе восстановления не рекомендуется более
трех процедур.

15.

Физическая реабилитация — составная часть
медицинской, социальной и профессиональной
реабилитации,
система
мероприятий
по
восстановлению или компенсации физических
возможностей
и
интеллектуальных
способностей, повышению функционального
состояния организма, улучшению физических
качеств, психоэмоциональной устойчивости и
адаптационных резервов организма человека
средствами и методами физической культуры,
элементов спорта и спортивной подготовки,
массажа, физиотерапии и природных факторов.

16. Особенности ФР

Лечебно-педагогический и воспитательный
процесс.
Основное
средство
физические
упражнения и элементы спорта.
Важность законов и правил общей
педагогики, теории и методики физической
культуры.
Знания
сущности
патологических
процессов и болезней.
Использование методов оценки (контроля)
воздействия
нагрузок
на
организм
пациентов
и
эффективности
реабилитационных мероприятий

17. Принципы лечебно-восстановительной тренировки

Принципы лечебновосстановительной тренировки
Индивидуальный подход к больному. При
разработке реабилитационной программы
необходимо учитывать возраст, пол и
профессию пациента, его двигательный опыт,
характер и степень патологического процесса
и функциональные возможности больного.
Сознательность. Только сознательное и
активное участие самого больного в процессе
реабилитации
создает
необходимый
психоэмоциональный фон и психологический
настрой реабилитируемого, что повышает
эффективность
применяемых
реабилитационных мероприятий.

18.

Принцип постепенности особенно
важен при повышении физической
нагрузки по всем ее показателям:
объему, интенсивности, количеству
упражнений, числу их повторений,
сложности упражнений как внутри
одного занятия, так и на протяжении
всего процесса реабилитации
Системность
воздействия
(или
поочередность), т.е. последовательное
чередование исходных положений и
упражнений для различных мышечных
групп.

19.

Новизна и разнообразие в подборе и
применении физических упражнений, т.е.
10—15% физических упражнений должны
обновляться, а 85—90% повторяться для
закрепления достигнутых успехов лечения.
Умеренность воздействия средствами
физической реабилитации означает, что
физические
нагрузки
должны
быть
умеренными,
возможно
более
продолжительными, либо нагрузки должны
быть дробными, что позволит достичь
адекватности нагрузок состоянию пациента.

20.

Систематичность — основа лечебновосстановительной
тренировки
Только
систематически
применяя
различные
средства реабилитации, можно обеспечить
достаточное,
оптимальное
воздействие,
позволяющее повышать функциональное
состояние организма больного.
Цикличность. Чередование работы и отдыха
с соблюдением оптимального интервала.
Если следующее занятие придется на фазу
суперкомпенсации,
то
эффекты
от
тренировки суммируются и функциональные
возможности повышаются на новом, более
совершенном уровне.

21. Составление реабилитационных программ

Основные правила:
партнерство врача, реабилитолога и пациента;
определение
реабилитационного
потенциала
больного, его двигательных возможностей;
разносторонность воздействий, т.е. учет всех
сторон реабилитации для каждого больного;
комплексность
лечебно-восстановительных
мероприятий;
ступенчатость
(переходность)
проводимых
воздействий
поэтапное
назначение
восстановительных
мероприятий
с учетом динамики функционального состояния
больного).

22.

Определение реабилитационного потенциала:
Выяснение характера двигательных нарушений
и степени ограничения двигательной функции.
Определение
возможности
полного
или
частичного
морфологического
и
функционального восстановления у больного
поврежденного звена ОДА либо нарушенной
функции поврежденного органа или системы.
Дальнейший прогноз развития адаптационных и
компенсаторных
возможностей
организма
больного при данном заболевании.
Оценка
физической
работоспособности
организма
в
целом
и
функциональной
способности отдельных органов и систем с
учетом определения переносимости различных
по
характеру,
объему
и
интенсивности
физических нагрузок в процессе реабилитации.

23. Состав реабилитационных программ

1 - паспортная часть, диагностические данные
основного
заболевания
и
краткой
характеристикой
сопутствующих
заболеваний.
2 - обобщенные патологические нарушения,
которые имеют отношение преимущественно к
двигательной
деятельности
(анализ
существующих нарушений костно-суставного
аппарата и нервно-мышечной системы,
результаты различных исследований и тестов,
характеризующих объем движения, силу и
координацию
движений,
данные
о
функциональном
состоянии
сердечнососудистой и дыхательной систем и
их тренированности

24.

3- задачи реабилитации, исходя из установленных
патологических отклонений и функциональной оценки.
Они должны быть конкретными, сообразно виду
заболевания, степени его и возвратимости функции
поврежденного органа, функциональному состоянию
больного. Задачи лучше всего группировать в
несколько основных пунктов (4—6), отмечая основные
направления
желаемого
реабилитационного
воздействия.
4 - лимитирующие и рисковые факторы для конкретного
больного Уточнение этих моментов у конкретного
больного должно способствовать более правильному
подбору средств реабилитации, уточнению методов и
дозировки. Здесь следует отметить также некоторые
конкретные противопоказания для применения того
или иного средства или метода, если таковые
имеются.

25. Направленность основных задач программы (4-6)

Конкретность
Соответствие патологическим
изменениям и результатам
функциональной оценки
Реабилитация
Исходя из вида заболевания,
степени его и возможности
компенсации функции
поврежденного органа
Рекреация
Нейтрализация установленных
факторов риска и увеличение
потенциала оздоровительных
факторов

26. Алгоритм оценки лимитирующих и риск-факторов

Алгоритм оценки
лимитирующих и рискфакторов
3
2
1
Подбор
адекватных
средств
рекреации и
реабилитации
Уточнение
нормирования
и дозировки
Учет
имеющихся
противопоказаний

27.

5 - используемые средства для выполнения поставленных
задач. Выбор средств вытекает из установленных
патологических изменений, формулированных задач
реабилитации и соответствует классификационной
системе средств. Иногда для достижения одной задачи
может быть использовано несколько средств, которые
необходимо
правильно
сочетать
в
отношении
последовательности применения.
6 - развернутый комплекс. Здесь уточняют методы и
дозировку каждого из применяемых средств. Основной
частью этого раздела является обычно процедура ЛФК с
описанием отдельных упражнений, с методическими
указаниями
для
их
проведения,
дозировки,
продолжительности и пр. Кроме продолжительности, для
каждого из них необходимо уточнить и в какое время дня
оно должно быть проведено, т. е. отражены
последовательность и ритм мероприятий.

28. Дополнительная информация

Имеющиеся
нарушения
B
Результаты
тестов, проб
A
C
Нагрузка
Работоспособность
E
D
Изучение
физических
качеств
Функциональное состояние

29. Формирование комплекса

Рекреационная программа
Профилактика переутомления
Режим
Закалива
ние
Питание
БАДы,
адаптогены

30. Формирование комплекса

Физиотерапия
Реабилитация
ЛФК
Режим

31.

Результаты оценки реабилитационного потенциала
следует рассматривать в динамике, что
позволяет
объективно
устанавливать
эффективность реабилитационной программы и
отдельных занятий с целью их последующей
коррекции.
Исходы реабилитации и оценка степени
восстановления.
Степень
восстановления
оценивается по четырех балльной шкале:
полное восстановление;
частичное восстановление;
без изменения от исходного уровня;
ухудшение.

32. Методы контроля состояния больного на разных этапах реабилитации

Этапный контроль - при поступлении больного на
лечение и перед его выпиской. Он включает углубленное
обследование больного и использование методов
функциональной
диагностики,
характеризующих
состояние двигательного аппарата. Выбор методов
обследования определяется характером патологии.
Текущий контроль. Проводится на всем протяжении
лечения больного не реже одного раза в 7—10 дней с
использованием
простейших
методов
клиникофункционального обследования и функциональных проб
антропометрии, контроля пульса, АД, ЭКГ и др.
Экспресс-контроль.
Позволяет
изучить
реакции
больного на физическую нагрузку во время занятий.
Объем исследований определяется в каждом случае
реальными возможностями и задачами обследования.
Оценивается самочувствие больного, внешние признаки
утомления, реакция пульса и АД.

33.

Благодарю за
внимание