Похожие презентации:
Деепричастие совершенного и несовершенного вида
1.
2.
*(Не) задумываясь,
(не) навидя, (не) давая,
(не) годуя, (не) могя,
(не) замолчав.
3.
раздельнослитно
Не задумываясь
ненавидя
Не замолчав
негодуя
Не давая
*
4.
ГЛАГОЛЫПРИМЕРЫ
С ОСНОВОЙ НА Г , К
БЕГУТ, ТЕКУТ
С ОСНОВОЙ НА ШИПЯЩИЙ
МАЖУТ, ЧЕШУТ
С ОСНОВОЙ, СОСТОЯЩЕЙ
ОДНИХ СОГЛАСНЫХ
ОТ ГЛАГОЛОВ
СУФФИКСОМ
ШЬЮТ, БЬЮТ, ЛЬЮТ
*
СОХНУТ, МЁРЗНУТ
С
-НУ-
ОТ
ГЛАГОЛОВ
ЧЕРЕДОВАНИЕМ
ИЗ
С
С—Ш
ПИСАТЬ - ПИШУТ
5.
*6.
видглагол
деепричастие
Несовершенный
соверше
нный
*
7.
*8.
*деепричастие
несовершенно
го вида
что делая?
обозначает
незаконченно
е добавочное
действие
совершенного
вида
что сделав?
обозначает
законченное
добавочное
действие
основа глагола
суффиксы
пример
настоящего
времени
-а (-я)
Молча
замирая
неопределённой
формы
-в, -вши
- ши
-а (-я)
Замерев
Улыбнувш
ись
Испёкши
услыша
простое будущее
время
9.
*Выполните упражнение:* № 196( стр.84)
* №200(стр.85)
10.
Игра « Потерявшиеся пословицы»Задание: установите соответствие, прочитайте
полученные пословицы.
Назовите деепричастия, определите их вид.
1. Не зная броду,
2. Не замочив руки,
3. Говорить не думая
–
4. Кто не подумав
говорит,
5. Не развязав мешок,
А) не умоешься.
Б) не узнаешь, что в
нем.
В) тот вечно вздор
твердит.
Г) что стрелять не
целясь.
Д) не суйся в воду.
*
11.
Ключ:1-А
2-А
3-А
4-А
5-А
Критерии оценивания:
за каждый правильный ответ – 1 балл.
*
12.
Рефлексия1. сегодня я узнал…
2. было интересно…
3. было трудно…
4. я теперь могу…
5. я научился…
6. мне захотелось…
7. я смог …
13.
Домашнее задание:Параграфы 31,32,
упр.205.Справочник, словарь.
Перечертить таблицу в
справочник, выучить.
https://resh.edu.ru/subject/les
son/1507/main/
*