Метод проектов: организация деятельности по химии

1.

Метод проектов:
организация
деятельности по химии
Ицкович Т.Я..
МБОУ ООШ № 81
г. Краснодар

2.

Проект
латинского projectus «брошенный
вперёд»
совокупность документов (расчётов,
чертежей), необходимых для создания
чего-либо, или предварительный текст
какого-либо документа или, наконец,
какой-либо замысел
или план.

3.

Критерии оценки
проектно-исследовательских работ:
Постановка цели и задачи;
Обоснование актуальности и значимости темы
проекта для самого участника;
Достаточность собранного материала. Полнота
раскрытия темы или глубина исследования
проблемы;
Оригинальность выдвинутых гипотез и
практическая значимость;
Обоснованность и значимость выводов;
Качество оформления;
Артистизм и (или) выразительность выступления;
Раскрытие содержания проекта в презентации (в
выводах);
Использование средств наглядности, технических
средств;
Ответы на вопросы (компетентность в
индивидуальной беседе по данной проблеме).
Оценка работы
50-45 - отличная
44-35- хорошая работа
34-25- нуждается в доработке
24-0- слабая работа
Оценка отдельных
параметров:
5 = отлично
4 = хорошо
3 = средне
2 = требуется доработка
1 = плохо
0 = отсутствует

4.

Проектно-исследовательская
деятельность
• Проектноисследовательская
деятельность –
деятельность по
проектированию
собственного исследования,
предполагающая выделение
целей и задач, принципов
отбора методик,
планирование хода
исследования, определение
ожидаемых результатов,
оценка реализуемости
исследования, определение
необходимых ресурсов. Она
является организационной
рамкой исследования.

5.

Классификация проектов по комплексности
(по предметно-содержательной области
Монопроекты
проводится, как
правило, в рамках
одного предмета
или одной области
знания, хотя и могут
использовать
информацию из
других областей
знания и
деятельности
Межпредметные
проекты выполняются
исключительно во
внеурочное время и
под руководством
нескольких
специалистов в
различных областях
знания

6.

Требования по оформлению
МБОУ ООШ № 81
Мой адрес
г.Краснодар,посёлок…
(исследовательская работа)
Проектно-исследовательская
работа
Подготовил: ученик - класса
Ф.И.
(название
команды, авторы)
Руководитель
учитель …..
Ф.И.О.
Работа выполнена ученицей
7 «А» класса
МОУ СОШ №81 Григорьевой С.
Руководитель Ицкович Т.Я.
учитель химии, географии МБОУ ООШ №81
.
III открытый краевой
интеллектуальный
конкурс
«Самое синее в мире..»
Работа учащихся МБОУ ООШ №81
Григорьевой С. 7 «а» кл.
Соколова А 7 «б» кл.
Егорушкиной Г 8 «а» кл.
Ханоян Д. 8 «а» кл.
Гаспарян М.8 «а» кл.
Руководитель команды:
учитель химии, географии МБОУ ООШ №81
педагог Д\о МБОУ ДОД ЦДОД «Профессионал» по экологии
Ицкович Т.Я
г.Краснодар
год

7.

ПРОДУКТ
газета, тематическая
презентация, веб-сайт,
атрибуты несуществАнализ
физико-химического состава
почвыучебно-опытного
участка МБОУ ООШ №81
ующего государства,
видеоклип, игра, костюм,
музыкальное произведение,
спектакль, анализ,
публикация, справочник,
учебное пособие, урок, атлас,
бизнес-план, выставка,
действующая форма, журнал,
макет, праздник, картина,
социологический опрос,
сценарий, чертеж,
оформление кабинета….
1 проект -географический
Доля химической промышленности в отраслевой структуре России равна
6%
Отраслевой состав химической промышленности
Основная химия
Химия органического синтеза
производство
производство
1. минеральных удобрений
1. синтетического каучука и шин
2. соды
2. пластмасс
3. кислот
3. синтетических смол
4. щелочей
4. химических волокон
5. солей
5. лаков, красок, бытовой химии
Вывод № 1 : Продукция химической промышленности разнообразна, поэтому значение её велико.
сырьё
сырьё
1. апатиты
продукты переработки
2. фосфориты
1. нефти
3. поваренные и калийные соли
2. газа
4. сера
3. угля
Вывод №2: Сырьевая база разнообразна
Ориентация при размещении
на сырьё
Ориентация при размещении
на потребителя
Вывод №3: Химическая промышленность размешена повсеместно

8.

ПРОДУКТ
«
Мой адрес
г.Краснодар,посёлок…
Выполнила:
ученица 8 «А» МБОУ ООШ
№81
Беликова Д.
Руководитель
Ицкович Т.Я учитель химии,
географии
МБОУ ООШ №81
Г.Краснодар 2013г.
(исследовательская работа)
Работа выполнена
ученицей
7 «А» класса
МОУ СОШ №81
Григорьевой С.
Ицкович Т.Я.
учитель
химии, географии
МБОУ ООШ №81
Исследовательский проект.
Выполнен учениками 8 класса МБОУ
ООШ № 81
г.Краснодара
Мураховским В. Столяровой М.
Руководитель проекта учитель химии - географии
МБОУ ООШ № 81
Ицкович Татьяна Яковлевна

9.

Примеры защиты
проектно-исследовательской работы
ГРУППОВЫЕ
ПАРНЫЕ
ЛИЧНЫЕ