Похожие презентации:
Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях
1.
Знаки препинания всложноподчиненных предложениях
«Образность изложения создаётся,
как правило, применением
различного рода тропов»
2.
(1)Три дня свирепствовала буря. (2)Наморе вздувались и неслись одна за другой
горы зеленоватой воды. (3)Их вершины
курчавились белой пеной и обрушивались со
страшным грохотом. (4)Ничто казалось не
могло устоять против ярости бушующего
ветра. (5)Корабли, успевшие
заблаговременно укрыться в гавани, были
вытащены на берег или привязаны
двойными канатами к причалам, но и сюда
докатывались рассерженные волны.(6)Тогда
широко раскачивались и плясали стройные
мачты, а доски кораблей скрипели и
трещали, точно готовясь развалиться.
3.
1) В конце сентября ещё по-летнемупригревает солнце и дует ласковый
ветерок.
2) Постепенно погода портится и
бесконечные дожди возвещают о
наступлении настоящей осени.
3) Опавшие листья устилают
дорожки а полуобнажённые
деревья мечтают о зимнем сне.
4.
1) В конце сентября ещё по-летнемупригревает солнце и дует ласковый
ветерок.
2) Постепенно погода портится и
бесконечные дожди возвещают о
наступлении настоящей осени.
3) Опавшие листья устилают
дорожки, а полуобнажённые
деревья мечтают о зимнем сне.
5.
Ответьте на проблемный вопрос:При каких условиях в
сложносочиненных
предложениях не ставится
знак препинания между
частями?
6.
7.
1) В конце сентября ещё по-летнемупригревает солнце и дует ласковый
ветерок.
2) Постепенно погода портится и
бесконечные дожди возвещают о
наступлении настоящей осени.
3) Опавшие листья устилают
дорожки, а полуобнажённые
деревья мечтают о зимнем сне.
8.
9.
Проверь себяА) – 3
Б) – 3
В) – 2
Г) - 3
10.
РефлексияСегодня на уроке я понял…
Мне было сложно…
Я доволен (не доволен) своей
работой…