Методические основы разработки лекции

1.

ФГБОУ ВО ЮУГМУ Минздрава России
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ
ЛЕКЦИИ
Я.Т. Жакупова, к.пс.н., доцент
Кафедра психологии
ФГБОУ ВО ЮУГМУ Минздрава России

2.

Учебная (академическая) лекция

3.

Хорошая лекция - всегда подготовленная лекция.
Требования к академической лекции
должна быть информативной
должна стимулировать мыслительную деятельность слушателей
должна быть воспитывающей и развивающей
Этапы работы над лекцией
Формирование целей;
Определение места данной конкретной лекции в структуре темы и раздела;
Выявление уровня подготовленности студентов;
Отбор теоретического и фактического материала.
Анализ состояние вопроса в современной науке,
Наличие дидактических трудностей,
Пригодность учебников и учебных пособий и т.д.
В зависимости от наличия того или иного материала в учебных пособиях определяется дозировка
времени, отводимого на определенные разделы учебной дисциплины,
Планирование самостоятельной работы студентов.
Определение структуры

4.

Особенности содержания лекции
• научность
• доступность
• занимательность
Требования к примерам
не казались наивными и незрелыми
не были случайными
относились к сути излагаемого материала
не были слишком громоздкими
не были слишком персонифицированными
не были устаревшими

5.

Структура лекции
Введение
• формулировка темы, цели; составление план.
• эта часть должна быть краткой и целенаправленной. 5-7 минут.
Основная часть:
• определение все узловых вопросов, четкая и краткая формулировка всех
определений и основных теоретических положений.
• К каждому теоретическому положению следует подобрать обоснования,
доказательства и иллюстрации.
• Число вопросов в лекции от 2 до 4.
• В план включаются краткие формулировки основных, узловых вопросов (они
затем могут быть использованы как вопросы к экзаменам).
Заключение
• обобщение и краткая формулировка основных идей лекции
• рекомендации о порядке изучения излагаемой темы, трудностях и
способах их преодоления
• краткая характеристика рекомендуемой литературы
• Описание мероприятий по контролю знаний и сроки их проведения.
5-7 минут.

6.

Ошибки лектора
• частое, неоправданное употребление научной терминологии без
соответствующего пояснения, а при необходимости и повторения
и разъяснения смысла отдельных сложных терминов
• высокая плотность новых понятий; неточный, тяжелый и сухой
язык изложения
• сугубо теоретический характер (излагаются научные идеи,
методы исследования, описание экспериментов и совсем
отсутствуют сведения об их практической ценности и
использовании в жизнедеятельности человека
• прикованность лектора к конспекту
• демонстрация высокомерия и менторской позиции

7.

Оформление презентации к лекции
1.
Структура презентации:
• 1 слайд – титульный
• 2 слайд – план
• 3 и последующие слайды – изложение содержания
• предпоследний слайд - выводы и заключение (могут
отсутствовать ввиду специфики содержания темы)
• последний слайд – список литературы
2. Количество слайдов в презентации - в зависимости от
специфики содержания учебного материала

8.

Требования к оформлению презентации
Фон
Цвет, используемый в качестве фона слайдов:
• Используется корпоративный стиль учебного заведения
• Используется один вариант шаблонов дизайна программы
Microsoft Power Point

9.

Оформление текста презентации
Оформление текста
презентаций
• Нельзя использовать тени, подчеркивание
• Тире – среднее (–) (не длинное, не дефис (-)!)
• Нельзя оставлять в конце строк предлоги и союзы,
необходимо перенести их на новую строку:
• Неправильно: Дайте мне хлеба с
сыром
• Правильно: Дайте мне хлеба
с сыром
• Кавычки – ёлочки: «» (раскладка клавиатуры –
русская)
Анимационные эффекты
При выводе объектов на экран использовать только
эффекты «плавное появление» и «возникновение»

10.

Оформление текста презентаций
Расположение
текста на странице
Цвет
Цвет заголовков – темно-синий, текста – черный
(задается «Шрифт – цвет текста»)
Шрифт
Шрифт Arial
Размер шрифта:
Размер шрифта:
для заголовков – 28,
для текста – не меньше 12 пт
Способы
выделения
информации
Текст слайда не оформляется жирным шрифтом или
курсивом.
Жирное начертание используется для выделения самого
важного материала (можно использовать выделение
цветом).
Использование курсива – для цитат, примеров и т.п.
Выравнивание текста по левому краю
Нельзя переносить весь материал лекции на слайды,
необходимо представить только самое важное (термины,
основные теоретические положения, классификации и пр. )

11.

Оформление текста презентации
Списки
Оформление списков с использованием круглых буллитов
(Между пунктами списка расстояние больше, чем между строками пунктов
(при необходимости можно разделить строки с помощью Shift+Enter, а пункты
– с помощью Enter)
• В конце пунктов списка знаки препинания не ставятся
• Многоуровневые списки:
• Для каждого уровня:
• больше отступ (меню «Абзац»)
• возможно увеличение/уменьшение интервала между пунктами (меню
«Абзац»)

12.

Оформление схем, таблиц
Схемы,
таблицы
• Схемы, таблицы – в форматируемом виде (не в виде
картинок)
• Изображения, таблицы и прочее необходимо выравнивать
по отношению друг к другу
Краткое описание курса
№ п/п
Наименование
Описание

13.

Оформление схем
Схемы
Схема 1. Методы анализа ионов Ca2+ и Mg2+
в многокомпонентных препаратах
Ca2+
Mg2+
ААС
= 422,7 нм
= 285,2 нм
В одной навеске
(Ca2+ и Mg2+)
HCl разв
10% NaOH; рН 12;
индикатор – мурексид;
титрант – 0,05 М
раствор натрия эдетата
(Ca2+); нагревание при
100 C
до исчезновения
фиолетовой окраски
аммиачный буферн.
раствор
индикатор – кислотный
хром темно-синий;
титрант – 0,05 М
раствор натрия эдетата
(Mg2+)
Вариант I:
Физические
и физикохимические
методы
Вариант II:
комплексонометрия
РЕФРАКТОМЕТРИЯ
Магния сульфат
Кальция хлорид
В разных навесках
Ca2+
10% NaOH; рН 12 ;
титрант – 0,05 М
натрия эдетата;
индикатор –
мурексид
Ca2++ Mg2+
Аммиачный
буферный раствор;
титрант – 0,05 М
раствор натрия
эдетата;
индикатор –
эриохром черный Т

14.

Оформление изображений
Изображения
Изображения – крупные, четкие, хорошего качества
Не должно быть слишком много изображений на одном слайде
Изображения, таблицы и текст не должны касаться друг друга и
края слайда
Изображения, таблицы и пр. необходимо выровнять по отношению
друг к другу
Изображения должны быть заимствованы из открытых источников:
Wikipedia, Pixabay и пр.
Для всех заимствованных изображений необходимо указать
источник.
Размер шрифта ссылки – от 8 до 11, шрифт надписи – Arial
На материалы кафедры ссылки давать не нужно
https://www.google.com/

15.

Оформление видео-примеров
Формат видео
Microsoft Office 2003 – AVI, WMV;
Microsoft Office 2007 – AVI, WMV, MPEG (MP4), ASF;
Microsoft Office 2010 – AVI, WMV, MPEG (MP4), ASF, FLV.
Размер видеофайла
Размер видеофайла помещаемого в презентацию не
должен превышать 2 Гб
Источники видео
• Видео из файловой системы компьютера
• Гиперссылка на видео из сети «Интернет» (YouTube)

16.

Оформление видео-примеров
Вставка видео
из файловой
системы
компьютера
Для вставки видео в презентацию следует:
• Запустить PowerPoint
• Перейти на вкладку «Вставка»
• Кликнуть по нижней половине кнопки «Фильм» и выбрать пункт
«Фильм из файла»
• В диалоговом окне выбрать нужный видеоролик. Кликнуть по
кнопке «Открыть»
• Видеопроигрыватель появится в центре слайда, а ролик
внедрится в файл презентации после её сохранения
• Видео можно выровнять на слайде. Для этого можно
использовать команду «Выровнять» на вкладке «Формат». – Она
появится после выбора объекта мышью
*После вставки видеофайл становится частью самой презентации
и увеличивает её размер

17.

Оформление видео-примеров
Вставка видео из
сети «Интернет» в
виде гиперссылки
Для создания гиперссылки на видео-пример необходимо:
• Перейти на вкладку «Вставка» и кликнуть «Гиперссылка»
• Открыть в браузере нужный видеофрагмент и скопировать адрес из
адресной строки
• Перейти к окну «Вставка гиперссылки», вставить скопированный адрес
в поле «Адрес» и нажать «Ok»
• В поле «Текст» вписать название видеопримера
Для воспроизведения видеопримера необходимо переключиться в режим
показа слайдов (вкладка «Показ слайдов»). При клике по созданной
гиперссылке можно будет перейти на сайт, где располагается нужный
видеофрагмент.
*При вставке в слайд гиперссылки необходимо учитывать, что для
воспроизведения видеопримера понадобится подключение к сети
«Интернет». Видео будет открываться не в презентации, а в браузере.
После сворачивания окна браузера вновь появится PowerPoint

18.

Популярная (просветительская)
лекция

19.

Требования
• Тематика подбирается самим лектором
• При выборе темы необходимо учитывать
характер аудитории: возрастной и половой
состав, подготовленность и культурный
уровень слушателей
• Структура – идентична академической лекции
(введение, основная часть, заключение)
• Можно не включать в структуру лекции план и
список литературы

20.

• Степень научности – сниженная
• Ссылки на имена и эксперименты – ограничены
• Количество специальных терминов – сведено до
минимума
• Используемые термины необходимо разъяснить
при первом употреблении
• Доказательность – повышена (подходящие
иллюстрации, примеры из практики)
• Объем – ограничен (30-50 минут).