Использование современных образовательных технологий на уроках географии и внеурочной деятельности

1. Использование современных образовательных технологий на уроках географии и внеурочной деятельности

МОУ «Лицей №12 города Донецка»
Хижняк О. Л.

2.

Наиболее известная классификация
педагогических технологий
принадлежит Г. Селевко.
В рамках групп и подгрупп
он выделяет около
ста педагогических технологий,
которые зачастую представляют собой
альтернативу классно-урочной организации
учебного процесса

3. Классификация педагогических технологий 1. Педагогические технологии на основе гуманно-личностной ориентации педагогического

процесса.
2. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации
деятельности учащихся (активные методы обучения).
3. Педагогические технологии на основе эффективности
управления и организации учебного процесса.
4.Педагогические технологии на основе дидактического
усовершенствования и реконструирования материала.
5. Частнопредметные педагогические технологии.
6.
Альтернативные технологии.
7. Природосообразные технологии.
8. Технологии развивающего образования.
9. Педагогические технологии на основе применения
новых и новейших информационных средств.
10. Социально-воспитательные технологии.
11. Воспитательные технологии.
12. Педагогические технологии авторских школ.
13. Технологии внутришкольного управления.

4. «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучится, но свяжите двадцать таких слов с

«Учите ребёнка каким-
нибудь неизвестным ему пяти
словам - он будет долго и
напрасно мучится,
но свяжите двадцать таких слов
с картинками,
и он усвоит на лету».
• К. Д. Ушинский

5.

В географии существует
*набор терминов, которые служат для
передачи информации.
*Когда ученик не знает эти слова как
следует, у него возникают трудности с
самой наукой.
*Незнание номенклатуры и большого
количества цифр в географии приводит к
незнанию самой науки.
*Ученик получает на уроке огромное
количество информации, однако
большую её часть забывает.
*Для повышения эффективности
запоминания используются элементы
эйдетики и мнемоники –
современных направлений
в технологиях работы с памятью.

6. Мнемотехника - это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации

“Эйдос” – в переводе с греческого языка – образ.
Эйдетизм – это разновидность образной памяти,
связанной с таким феноменом человеческого
мозга, как умение видеть предмет даже после его
исчезновения из поля восприятия.
• Эйдетик не вспоминает, а как бы продолжает
видеть, чувствовать, ощущать то, чего уже нет.
• В особенности этот феномен присущ детям и
подросткам.
• Они быстро овладевают методами развития
образной памяти, тем более, что все методы
обучения в школе очень похожи на
увлекательную игру.

7.

Внедрение мнемотехники
в современное образование
является актуальным, так как:
• мнемотехника относится к
здоровьесберегающим технологиям;
• ее применение способствует
улучшению эффективности усвоения
новой информации;
• развивает коммуникативные и
познавательные способности личности;
• развивает творческое, логическое и
образное мышление;
• формирует навыки самообучения.

8.

Основные приёмы
- Образование смысловых фраз из
начальных букв запоминаемой
информации
- Рифмизация
- Запоминание длинных терминов или
иностранных слов с помощью созвучных
- Нахождение ярких необычных
ассоциаций (картинки, фразы), которые
соединяются с запоминаемой
информацией
- Метод Цицерона на основе
пространственного воображения
- Метод Айвазовского основан на
тренировке зрительной памяти

9.

10. Формула запоминания: 8848 метров Эверест – «Вот Возможная Черта Восхождения”. В данном случает буква “В” ассоциируется с цифрой

“8”, а буква “Ч”
– с цифрой “4
рифмуется:
Восемь тысяч восемьсот
Сорок восемь метров

11. Самые высокие горы России – Кавказ (Эльбрус – 5642 м.). ассоциация: “5 – лучшая отметка; 6 – сразу после 5; 4 – сразу перед 5;

2 – худшая отметка”.

12.

ОВАЛ
Начальные буквы
кодируют
4 самые крупные реки
России:
Обь
Волга
Амур
Лена

13.

Как не забыть название 4 мировых
океанов?
АИСТ
Атлантический
Индийский
Северный
Ледовитый
Тихий океан

14.

Спраны ОПЕК
страны
ОПЕК
Саудовская Аравия
ОАЭ
элементарно Эквадор
выучить
Венесуэла
Запомни:
2 «А»
Алжир, Ангола
2 «К»
Кувейт, Катар
3 «И»
Иран, Ирак,
Индонезия
ничего
Нигерия
лишнего
Ливия

15.

Страны «большой семерки»
Канада
США
Каждому
Старшекла
сснику
Великобрит Владеюще
ания
му
Франция
Фантазией
Германия
География
Италия
И так
Япония
Ясна