Обучение грамоте

1.

3 декабря
Здравствуйте!

2.

Обучение грамоте
Письмо

3.

Повторяем!
Составьте слово из этих букв:
р л м н
Почему не получилось?
Какой вывод можно сделать?
Сколько гласных? Сколько слогов?
у л н а
луна

4.

Повторяем!

5.

Повторяем!
Какие слова можно
составить из этих слогов?

6.

Задание для самостоятельной работы
С. 75 - 76
Разделить слова на слоги.

7.

Лента букв
Эн Эм Эль Эр
Чем похожи эти буквы?
Какая буква лишняя?
И
краткое

8.

Тема: Буква Гг.
Работа со звуковыми моделями
Живые звуки
о
а
а
и
С какими словами предстоит работать? Выложите схемы этих слов квадратами.
Что можете сказать о третьих звуках в этих словах? От каких букв то зависит?
Можно их назвать парными по твёрдости – мягкости?
Сколько нужно букв для обозначения этих звуков?
С какой буквой познакомимся на уроке? Какую цель перед собой поставите?

9.

Лента букв
Почему буква Г разместилась на голубом фоне?
Почему закрашена двумя цветами?
Гэ

10.

Сколько звуков может обозначать буква Р?
[г]
аоуэы
[г’]
иеёюя
Придумайте слова,
начинающиеся на [г], [г’].

11.

Попробуй, прочитай!
Хором, потом по группам

12.

Попробуй, прочитай!
С. 77
Прочитай.
Кто быстрее?
Прочитай только слоги с твёрдым согласным, с мягким согласным.

13.

Попробуй, прочитай!
С. 65
Прочитайте слова по столбикам.
В каких словах звуков будет больше, чем букв?
Юная - звуковой разбор, буквы и звуки.
1, 3 столбик - Чем слова похожи, чем различаются?
4, 5 столбик – разделить слова на слоги.

14.

Работа в тетради

15.

Попробуй, прочитай!
С. 77
Читаем по цепочке.

16.

Задание для
самостоятельной работы
С. 79 - 80 - прочитать вслух.

17.

Обучение грамоте
Письмо

18.

Готовимся к письму

19.

20.

21.

Работа в рабочей тетради

22.

23.

24.

Работа в рабочей тетради

25.

Работа в прописи
с. 28 - 29

26.

Работа в рабочей тетради

27.

Работа в рабочей тетради

28.

Работа в рабочей тетради

29.

Работа в прописи
с. 28
Подчеркни «опасные места».
Раздели слова на слоги.
Диктуй по слогам.

30.

Задание для самостоятельной работы
Дописать образцы
в тетради по письму.
С. 79 - 80 - прочитать вслух.