Внесение изменений в положение об оплате труда

1.

Внесение изменений в положение об оплате труда при
внедрении ПФ ДОД

2.

Начисление заработной платы педагогам
Заработная плата педагогов состоит из оклада и
стимулирующей части;
Заработная плата начисляется педагогам начисляется согласно
тарификации;
На усмотрение муниципалитета нагрузка педагогов по ПФ и не
по ПФ может отражаться как в одной тарификации, так и
разных тарификациях;
Порядок расчета заработной платы по ПФ аналогичен порядку
начисления заработной платы не по ПФ.

3.

Порядок расчета заработной платы педагога
З – месячная заработная плата;
ДО – должностной оклад (ставка);
КВ - сумма компенсационных выплат;
СВ - сумма стимулирующих выплат.

4.

Должностной оклад
Размеры должностных окладов работникам,
размеры повышающих коэффициентов к
минимальным окладам по профессиональным
квалификационным группам устанавливаются
директором на основе требований к
профессиональной подготовке и уровню
квалификации, с учетом сложности и объема
выполняемой работы.

5.

Компенсационные и стимулирующие выплаты
Выплаты компенсационного и стимулирующего
характера устанавливаются приказом руководителя
организации в процентах от должностного оклада
или в абсолютном денежном выражении. Выплаты
компенсационного характера не образуют новый
должностной оклад и не учитываются при
исчислении иных стимулирующих или
компенсационных выплат, устанавливаемых в
процентном отношении к должностному окладу.

6.

Выплаты стимулирующего характера
Критерии
Критерии материального стимулирования
1. Организация
деятельности
обучающихся
-Сохранность контингента обучающихся с учетом специфики реализуемых ДООП,
-Наличие участников фестивалей, конференций, конкурсов, в том числе и
победителей и призеров
-Наличие работы с детьми с ОВЗ, одаренными и др
- Педагогический контроль и оценка освоения ДООП
- Учебная, планирующая и отчетно-аналитическая документация
- Наличие медиатеки, электронных образовательных ресурсов в соответствии с
направленностью ДООП
- Востребованность дополнительных общеразвивающих программ
2. Реализация
воспитательной
деятельности в
педагогической
работе
-Организация и проведение досуговых мероприятий
-Оснащение учебного помещения, формирование его предметно-пространственной
среды
-Обеспечение взаимодействия с родителями учащихся при решении задач обучения и
воспитания
3. Разработка
программнометодического
обеспечения
-Систематизация средств обучения, разработка дидактического и раздаточного
материала, в том числе в условии использования образовательных технологий
-Организация корректировки содержания ДООП, системы контроля и оценки
4.
Профессиональн
ое развитие
педагогического
работника
- Наличие программ по самообразованию или "образовательного маршрута"
профессионального саморазвития
- Повышение квалификации, переподготовка
- Популяризация педагогического опыта в
различных формах
и в сетевом
педагогическом сообществе
- Наличие публикаций, иллюстрирующих педагогический опыт
-Участие в конкурсах профессионального мастерства

7.

Коэффициент востребованности
,
Впед – востребованность программ, которые ведет
педагогический работник,
Qфакт I – фактическое число обучающихся в i-й группе,
Qмакс I – максимально возможное число обучающихся в i-й
группе,
n – число групп ДОП, которые ведет педагог и в которых
обучаются дети по договорам, заключенным в рамках системы
персонифицированного финансирования.

8.

Коэффициент востребованности
,
Если по конкретному педагогу получается
следующая ситуация: отношение сумм
фактической наполняемости групп к
максимальной наполняемости групп, менее
65%, то коэффициент востребованности = 0

9.

Коэффициент востребованности
,
Если Впед < 60%, то стимулирующая
выплата педагогическому работнику по
данному основанию не начисляется.
Если Впед ≥ 60%, то размер
стимулирующей выплаты
педагогическому работнику за
соответствующий месяц рассчитывается
по формуле представленной далее

10.

Расчет стимулирющей выплаты
,
Вариант 1: Расчет суммы стимулирующей выплаты как
процент от должностного оклада
Вариант 2: Расчет суммы стимулирующей выплаты на
основании бальной системы ( в случае если такая
система расчета стимулирующих выплат принята в
учреждении)

11.

Вариант 1
,
СВ – размер стимулирующей выплаты
педагогическому работнику за соответствующий
месяц,
ДО – должностной оклад (ставка) педагогического
работника за соответствующий месяц.

12.

Вариант 2
,
Если у учреждения в Положении об оплате труда
установлена бальная система расчета стимулирующих
выплат, то допускается расчет суммы стимулирования на
основании коэффициента востребованности, с учетом
полученного значение показателя.