Похожие презентации:
Основные положения гигиены. Раздел 1
1.
УД «Гигиена и экологиячеловека»
Раздел1
Тема: «Основные положения гигиены»
Преподаватель: Е.А. Лобанова
2.
Цели и задачи занятия:ЗНАТЬ:
задачи гигиены;
разделы гигиены;
методы гигиенических исследований;
виды профилактики;
историю возникновения гигиены;
функции и задачи Роспотребнадзора РФ.
3.
УМЕТЬ:оперировать основными понятиями;
характеризовать методы гигиенических исследований.
План занятия:
I.
Введение.
II.
Задачи гигиены.
III.
Разделы гигиены.
IV.
Методы гигиенических исследований.
V.
Гигиеническое нормирование.
VI.
Профилактика, виды профилактики.
VII.
История возникновения гигиены и экологии.
4.
I.Введение.
Гигиена – область медицины, изучающая влияние условий жизни
и труда на здоровье человека, его работоспособность,
продолжительность жизни и разрабатывающая мероприятия по
профилактике заболеваний, улучшению условий жизни и труда
человека.
Экология – это наука о взаимоотношениях живых организмов
между собой и с окружающей средой.
Экология человека, изучает влияние факторов окружающей
среды на человека, влияние человека и групп людей на
окружающую среду.
5.
Отличие гигиены:в центре внимания гигиены здоровый
человек (лечебная медицина – больной
человек);
гигиена разрабатывает мероприятия,
относящиеся к большим коллективам,
объединённых общими условиями
работы или учёбы (лечебная медицина –
помощь индивидуальна).
Главная задача всех медработников, а средних особенно –
участвовать в проведении санитарного просвещения насел
(легче предупредить болезнь, чем вылечить).
6.
Санитария – это практическое претворение вжизнь гигиенических норм и правил.
«знаю и выполняю»
– это и есть уровень
«знаю не выполняю»
санитарной
«не знаю и не выполняю» культуры человека
7.
II.Задачи гигиены
изучение факторов окружающей среды, воздействующих на
человека.
разработка
профилактических
мероприятий
снижения неблагоприятного их воздействия.
с
целью
8.
III. Разделы гигиены.гигиена воздушной среды
гигиена воды и водоснабжения
гигиена почвы
здоровый образ жизни и личная гигиена
гигиена питания
гигиена лечебно – профилактических учреждений (ЛПУ)
гигиена детей и подростков
9.
IV. Методы гигиеническихисследований.
МЕТОДЫ
I. методы, с помощью II. методы,
которых
изучают
оценивающие
состояние
факторов
реакцию организма
внешней среды
на
воздействие
вредных факторов
10.
методы, с помощью которыхизучают состояние факторов
внешней среды
1.
Санитарно – гигиеническое обследование:
санитарно – топографическое описание;
санитарно – техническое описание;
санитарно – эпидемиологическое описание.
2.
Методы лабораторных исследований:
физический;
санитарно-химический;
микробиологический (вирусологический,
бактериологический);
токсикологический (биологический);
экспресс-метод.
11.
методы, оценивающие реакциюорганизма на воздействие вредных
факторов
экспериментальный;
метод физиологических наблюдений;
метод клинических наблюдений;
социологические исследования и санитарностатистические;
анкетно-опросный.
12.
V.Гигиеническое нормирование.
Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом
благополучии населения» (1999)
Государственный санитарный надзор осуществляется в двух
формах:
предупредительного санитарного надзора;
текущего санитарного надзора.
13.
Гигиенические нормативы – это уровни вредныхпроизводственных
факторов,
которые
при
ежедневном контакте не должны вызывать
заболеваний или отклонений в состоянии здоровья.
ПДК - предельно-допустимая концентрация
ПДУ - предельно допустимый уровень
ОБУВ - ориентировочные безопасные уровни
воздействия
ОДУ - ориентировочные допустимые уровни
14.
VI. Профилактика, видыпрофилактики.
Профила́ктика
комплекс
мероприятий,
направленных
на
предупреждение
или
устранение факторов риска.
Виды профилактики:
Первичная профилактика
Вторичная профилактика
15.
VII. История возникновения гигиены.В первобытно - общинном строе в качестве лечебных мер
применялись вода, воздух, солнце.
В рабовладельческом обществе большое значение
придавалось диететике, массажу, водным процедурам.
16.
Гиппократ (около 460-377 гг. до н.э.)написал трактаты «О здоровом
образе жизни», «О воздухе, водах и
местностях»
17.
Периодсредних
веков
(VI
–
характеризуется полным упадком
общественной гигиены.
XIV
вв.)
личной и
В Венеции в 1370-1374 гг. впервые была введена
система карантина, при пандемии чумы.
В XV – XVI вв., в эпоху Возрождения, особое
внимание уделяется профессиональной гигиене.
18.
В XVII - XVIII и особенно в XIX в стала развиватьсяэкспериментальная гигиена.
В XVII в. в Пруссии создается
санитарная обер – коллегия.
медико
–
Во Франции в 1822 г. был создан высший
медицинский совет.
19.
Макс Петтенкофер (18181901 гг.) основоположникгигиены.
20.
Древние славяне дляпредупреждения
инфекционных заболеваний
окуривали помещения
полынью и другими травами,
сжигали одежду после
смерти больных и др.
21.
Петр I :создал медицинскую
канцелярию,
издал указ по охране
здоровья населения,
учредил запись родившихся и
умерших,
создал систему медико –
санитарного обеспечения
армии.
22.
Михаил ВасильевичЛомоносов :
создал первое
пособие по
профилактике
осложнений в родах ,
инициировал в 1764 г.
открытие
медицинского
факультета при
Московском
университете.
23.
Алексей Петрович Доброславин(1842-1889 гг.)
создал и возглавил первую
кафедру гигиены в России
(1871 г.) при Петербургской
военно – медицинской
академии
издал первый русский
учебник по гигиене
А. П. Доброславин является
основоположником
отечественной гигиены.
24.
Федор Федорович Эрисман(1842-1915 гг.)
в 1882 г. создал и возглавил
кафедру гигиены в Московском
университете
Ф.Ф.Эрисман
является основоположником
отечественной гигиены
25.
Григорий Витальевич Хлопин(1863-1929 гг.)
в 1921 г. издал двух томное
руководство «Основы гигиены» и
«Курс общей гигиены»
В 1922 г. вышел декрет «О
санитарных органах республики»
26.
Федеральная службапо надзору в сфере защиты прав
потребителей и благополучия человека
(Роспотрбнадзор)
образована в соответствии с Указом
Президента Российской Федерации
от 9 марта 2004 г. № 314
«О системе и структуре федеральных
органов исполнительной власти».
Сайт:
http://rospotrebnadzor.ru/federal_service
27.
Структура управленияФедеральная служба
Управления в субъектах Российской Федерации
Центры гигиены и эпидемиологии
Научно-исследовательские институты
Противочумные учреждения
Дезинфекционные станции
Санитарно-эпидемиологические службы
министерств и ведомств
28.
Федеральная служба являетсяуполномоченным федеральным
органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по контролю
и надзору в сфере обеспечения
санитарно-эпидемиологического
благополучия населения Российской
Федерации, защиты прав потребителей
на потребительском рынке.
29.
Д/З:1.
Конспект лекций.
2.
Уч-ик стр.4-19;
3.
Составить кроссворд по теме: «История развития гигиены
и экологии (10 слов, вопрос, к нему ответ и пустые клетки
кроссворда).