Надёжной школе – надёжного учителя

1.

V ФОРУМ-СЕМИНАР
УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
г. ВОРКУТЫ
https://us04web.zoom.us/j/77119027899?pwd=RDBhakpGK1R1NmlvTkt6WTZqQ0tzZz09
«НАДЁЖНОЙ ШКОЛЕ –
НАДЁЖНОГО УЧИТЕЛЯ»
22 сентября 2021 года
МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г. Воркуты

2.

V ФОРУМ-СЕМИНАР
УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И
ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
г. ВОРКУТЫ

3.

V ФОРУМ-СЕМИНАР УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И
ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ г. ВОРКУТЫ
Повестка Форума педагогического актива «Надежной школе – надежного учителя»
1. Стратегия воспитания в РФ до 2025 года: приоритеты государственной политики в области
воспитания детей. Реализация Программы воспитания через инвариативный модуль «Школьный урок».
2. Механизмы системы управления качеством образования:
2.1. Оценка качества образовательных результатов. Внешние оценочные процедуры: ВПР, PISA,
ГИА.
2.2. Работа учителя по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей.
2.3. Воспитательная работа учителя; работа по самоопределению и профессиональной ориентации
обучающихся.
2.4. Профессиональное развитие педагогов: модернизация системы методического сопровождения.
3. Принятие резолюции площадки.
https://www.другаяшкола-учитель.рф/площадка-вду/педагогический-форум/2021-22

4.

ФОРУМ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И
ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ г. ВОРКУТЫ
Выступающие:
1. Стратегия воспитания в РФ до 2025 года: приоритеты государственной политики в области
воспитания детей. Реализация Программы воспитания через инвариативный модуль «Школьный
урок». Радченко Татьяна Алексеевна. Сош 12
Опытом делятся: Калачникова Елена Семеновна, Сулейманова Земфира Назимовна
2. Оценка качества образовательных результатов. Смирнов Сергей Александрович, Сош 23
3. Внешние оценочные процедуры: ВПР, PISA, ГИА. Губайдуллина Елена Винокентьевна, Сош 23
Опытом делится: Битиева Эмма Юрьевна
4. Работа учителя по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей.
Кирова И. М., Сош 35
Опытом делятся: Валетова Оксана Ивановна, Андранович Елена Вячеславовна
5. Воспитательная работа учителя; работа по самоопределению и профессиональной ориентации
обучающихся. Раздобурдина Елена Алексеевна, Сош 40
Опытом делится: Иванцов Филипп Александрович
6. Профессиональное развитие педагогов: модернизация системы методического сопровождения.
Туренбеков Радик Хамитович, Сош 4

5.

«В эпоху глобальной конкуренции и высокой
неопределенности будущего победителями оказываются
те страны, которые делают основную ставку на самого
человека, на максимальное развитие его потенциала, на
способности людей делать жизнь лучше, развивать себя,
культуру, отечество, планету в условиях быстрых и
непредсказуемых изменений. Ключевую роль в этой
новой повестке играет образование. Место, которое
Россия будет занимать в глобальном миропорядке к 2050
году, определяется тем, что будет происходить в 2018–
2024 годы в наших детских садах, школах, колледжах и
университетах, в сфере непрерывного образования.»
(из доклада Центра стратегических разработок «12
решений для нового образования»,
Апрель 2018)

6.

7.

Форум-семинар учителей истории и обществознания г. Воркуты
«Надёжной школе – надёжного учителя»

8.

9.

Форум-семинар учителей истории и обществознания г. Воркуты
«Надёжной школе – надёжного учителя»
1.
Стратегия воспитания в РФ до 2025
года: приоритеты государственной
политики в области воспитания детей.
Реализация Программы воспитания
через инвариативный модуль
«Школьный урок».
Радченко Татьяна Алексеевна. Сош 12
https://drive.google.com/drive/folders/19rLsb
dFDPeajpg6bxMLrPipgEDtBgim6
https://drive.google.com/file/d/1VCPr6fqUJou
-IT5foRS6NMrv-xuL9mVA/view
https://drive.google.com/file/d/1yf3i6HNEmLt
rx8L2DnUrYqQuxgIAwRGl/view

10.

Форум-семинар учителей истории и обществознания г. Воркуты
«Надёжной школе – надёжного учителя»
2. Оценка качества
образовательных результатов.
Смирнов Сергей
Александрович, Сош 23
https://drive.google.com/file/d/1RatMHKosBmDvQ0DKP2Q8ytJBVpk9_1O/view
https://drive.google.com/file/d/1n_2cqqIvvEEuSA2uMm_wI
0M-hYR6b4oj/view
https://docs.google.com/document/d/1AVskH7tXGML2aQwV8MunR5NPiCFiSML/edit
https://docs.google.com/document/d/1vxmc6q0l4qX_73wG
WtnKAhoykHK8UEhR/edit
https://drive.google.com/file/d/1gMvj-v4pKuVCe_p87DmJZapwL6ZcxNY/view

11.

Форум-семинар учителей истории и обществознания г. Воркуты
«Надёжной школе – надёжного учителя»
3. Внешние оценочные процедуры:
- анализ результатов PISA,
- анализ результатов ГИА,
- анализ результатов ВПР.

12.

Форум-семинар учителей истории и обществознания г. Воркуты
«Надёжной школе – надёжного учителя»
Из резолюции форума:
*Проанализировать на заседаниях ШМО результаты ОГЭ, ЕГЭ, ВПР (использовать
материалы статистико-аналитического отчета о результатах ЕГЭ, ОГЭ в РК, УпрО г.
Воркуты) и разработать план работы по ликвидации пробелов, выявленных в ходе
мониторинга.
*Продолжить эффективную и качественную практику подготовки выпускников к ГИА;
*Принимая во внимание преемственность ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию, истории в части
совпадения значительного количества базовых компонентов содержания и ряда элементов
перечня проверяемых умений, а также форм и способов деятельности обучающихся в
процессе подготовки и сдачи ОГЭ и ЕГЭ, необходимо: систематизировать работу как на
уроках, так и во внеурочной деятельности, направленную на формирование личностных
универсальных учебных действий (способности обучающихся к самоопределению и
смыслообразованию) и познавательных универсальных учебных действий (поиск,
выделение, структурирование информации; выбор наиболее эффективных способов
решения задач, анализ и синтез, построение логической цепи рассуждений); применять
единые критерии оценки усвоения компонентов содержания и сформированности умений;
*При организации учебного процесса и подготовке к ГИА активно использовать
нормативные, аналитические, учебно-методические и информационные материалы,
размещенные на официальном сайте ФИПИ.

13.

Форум-семинар учителей истории и обществознания г. Воркуты
«Надёжной школе – надёжного учителя»
4.
Стратегия воспитания в РФ до 2025
года: приоритеты государственной
политики в области воспитания детей.
Реализация Программы воспитания
через инвариативный модуль
«Школьный урок».
Радченко Татьяна Алексеевна. Сош 12
https://drive.google.com/drive/folders/19rLsb
dFDPeajpg6bxMLrPipgEDtBgim6
https://drive.google.com/file/d/1VCPr6fqUJou
-IT5foRS6NMrv-xuL9mVA/view
https://drive.google.com/file/d/1yf3i6HNEmLt
rx8L2DnUrYqQuxgIAwRGl/view

14.

Форум-семинар учителей истории и обществознания г. Воркуты
«Надёжной школе – надёжного учителя»
5. Воспитательная
работа учителя;
работа по
самоопределению и
профессиональной
ориентации
обучающихся.
Раздобурдина Елена
Алексеевна, Сош 40

15.

Форум-семинар учителей истории и обществознания г. Воркуты
«Надёжной школе – надёжного учителя»
6.
Работа учителя по выявлению,
поддержке и развитию способностей и
талантов у детей.
Кирова И. М., сош. 35