Психология малой группы

1. ПСИХОЛОГИЯ МАЛОЙ ГРУППЫ

2. Психология малой группы

Основные вопросы:
Определение понятия «малая группа» её границ и
признаков
Классификация малых групп
Социально-психологические явления и процессы в
малой группе
Психологическая структура малой группы

3.

Малая группа –
немногочисленная по составу группа, члены
которой объединены единой целью своей
деятельности и находятся в непосредственном
личном контакте
Социально-психологические проблемы группы

4. Признаки малой группы:

наличие двух и более людей
непрерывные личные контакты
наличие общей цели и совместной деятельности
пространственное и временное соприсутствие людей
проявление чувства принадлежности к данной группе
групповые нормы и групповые процессы
Социально-психологические проблемы группы

5. Количественные характеристики

Нижний предел:
• «диада» (2 человека),
• «триада» (3 человека)
Верхний предел:
•группы с нечетным числом
количественные параметры, которые продиктованы
потребностями совместной деятельности (не более 12
человек)
Социально-психологические проблемы группы

6. Классификация малой группы

Социально-психологические проблемы группы

7. ВИДЫ МАЛЫХ ГРУПП

УСЛОВНЫЕ
это группы,
объединенные по
какому-то общему
признаку, например,
по возрасту, полу,
национальности
РЕАЛЬНЫЕ
это группы, в которых
люди постоянно
находятся в
повседневной жизни и
деятельности

8. РЕАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

ФОРМАЛЬНЫЕ
это группы, которые
имеют официально
заданную структуру.
Например, учебная
группа
НЕФОРМАЛЬНЫЕ
это группы, которые
образуются на основе
личностных
предпочтений.
Например, дружеская
компания, собаководы
и т.д.

9. РЕАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

СЛАБОРАЗВИТЫЕ
это группы,
находящиеся на
начальном этапе
своего развития.
Например, молодая
семья
ВЫСОКОРАЗВИТЫЕ
это группы, давно
созданные,
отличающиеся
наличием единства
целей и общих
интересов,
высокоорганизованной
системой отношений.
Например,
педагогический
коллектив колледжа

10. РЕАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

ДИФФУЗНЫЕ
КОЛЛЕКТИВ
это группы
случайные, в которых
люди объединены
общими эмоциями и
переживаниями.
Например, свидетели
ДТП
это высшая форма
объединения людей,
создающая наиболее
благоприятные
условия для
совместной
деятельности.
Например,
педагогический
коллектив колледжа

11. ПРИЗНАКИ КОЛЛЕКТИВА

его деятельность направлена на общий для
всех членов коллектива объект и в процессе
ее они связаны по месту работы, времени,
имеют общие орудия производства
это организованное объединение людей,
имеющее четкую структуру и лидера
всем членам коллектива присущи общие
идеи и мысли, единые нравственные и
этические нормативы

12. РЕАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

РЕФЕРЕНТНЫЕ
это группы, на
которые люди
ориентируются в
своих интересах,
личностных
предпочтениях,
симпатиях и
антипатиях.
Например, передовая
бригада
НЕРЕФЕРЕНТНЫЕ
это группы членства, в
которых люди реально
включены и трудятся .
Например, учебная
группа, семья и т.д.

13. Социально-психологические явления и процессы малой группы:

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Социально-психологические явления и
процессы малой группы:
взаимоотношения в малой группе
групповые устремления,
групповое мнение,
групповые настроения
групповые традиции
!
Социально-психологические проблемы группы

14. Психологическая структура малой группы

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Психологическая структура малой группы
МАЛАЯ ГРУППА
КОМПОЗИЦИОННАЯ ПОДСТРУКТУРА
!
ПОДСТРУКТУРА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ
ПРЕДПОЧТЕНИЙ
КОММУНИКАТИВНАЯ ПОДСТРУКТУРА
Подструктура функциональных отношений
Социально-психологические проблемы группы

15.

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Динамические процессы в малой группе
Групповая динамика
- это совокупность динамических процессов,
которые одновременно происходят в
группе в какую-то единицу времени и
которые знаменуют собой движение
группы от стадии к стадии (ее развитие).
Социально-психологические проблемы группы

16. Динамические процессы:

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Динамические процессы:
1) процесс образования малых групп
(феномен группового давления на
индивида, развитие групповой
сплоченности);
2) процессы лидерства и принятия
групповых решений), процесс развития
коллектива.
Социально-психологические проблемы группы

17. Процесс образования малой группы

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Процесс образования
малой группы
Феномен группового давления - «конформизм»
Конформность — это степень «подчинения»
индивида групповому давлению, которая
констатируется только при наличии
конфликта между мнениями индивида и
группы.
Социально-психологические проблемы группы

18.

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Виды конформности:
Внешняя конформность (соглашаясь внешне с
мнением группы, индивид продолжает ему
сопротивляться)
!
Внутренняя конформность (действительное
принятие мнения группы).
Социально-психологические проблемы группы

19.

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Сплоченность
- это формирование особых связей в
группе, которые позволяют внешне
заданную структуру превратить в
психологическую общность, единство
людей.
Социально-психологические проблемы группы

20. Структура малой группы состоит из трех слоев («страт»):

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Структура малой группы состоит из трех
слоев («страт»):
Внешний слой - непосредственные эмоциональные межличностные
отношения, которые традиционно измерялись социометрией.
Второй слой - ценностно-ориентационное единство (ЦОЕ), т.е.
совпадение ориентации на ценности, касающиеся процесса
деятельности. Отношения строятся не на основе симпатий или
антипатий, а на основе сходства ценностных ориентации
относительно деятельности.
Третий слой - единство (общность) целей групповой деятельности у
членов группы, поэтому у них значимые мотивы выбора членами
группы друг друга. Этот слой отношений - «ядро» групповой
структуры.
Социально-психологические проблемы группы

21.

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Сплоченность - это процесс развития
внутри-групповых связей,
соответствующий развитию
групповой деятельности.
!
Социально-психологические проблемы группы

22. Проблема лидерства и руководства

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Проблема лидерства и руководства
Б. Д. Парыгин называет следующие отличия:
1) лидер регулирует межличностные отношения а руководитель - официальные;
2) лидерство возникает в условиях микросреды (малая группа), руководство может
быть элементом макросреды;
3) лидерство возникает стихийно, а руководитель назначается или избирается
(целенаправленный процесс);
4) лидерство менее стабильно;
5) руководство обладает -более определенной системой санкций;
6) процесс принятия решения руководителем более сложен и опосредован
множеством различных обстоятельств.
Социально-психологические проблемы группы

23.

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Феномен лидерства и руководства
- это элемент групповой структуры (лидер
или руководитель немыслим в одиночку)
поэтому он относится к динамическим
процессам малой группы.
Социально-психологические проблемы группы

24.

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Вопрос о природе лидерства и причинах его происхождения решался в трех
основных теоретических подходах:
«Теория черт» (иногда называется «харизматической») концентрирует
внимание на врожденных качествах лидера. В американской психологии
особенно тщательно составлялись наборы этих черт, однако выяснилось,
что, задача по составлению таких перечней не решаема.
«Ситуационная теория лидерства». В конкретных ситуациях жизни
группы выделяются отдельные ее члены, которые превосходят других хотя
бы в одном качестве. Если это качество оказывается необходимым в этой
ситуации, то обладающий им человек становится лидером.
Две противоположные теории породили компромиссный вариант «синтетическую теорию лидерства», рассматривающую лидерство как
процесс организации межличностных отношений в группе, а лидер субъект управления этим процессом. Лидерство - функция группы, но и
важны особенности личности лидера.
Социально-психологические проблемы группы

25. стили лидерства

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
стили лидерства
К. Левин выделил 3 стиля:
«авторитарный»,
«демократический»,
«попустительский» («анархический»).
!
Социально-психологические проблемы группы

26.

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Директивный (авторитарный) руководитель
сам определяет цели группы, информируя
только о непосредственных задачах.
Коллегиальный стиль предполагает
инструкции в форме предложений,
товарищеский тон.
Попустительский стиль характеризуется тем,
что дела в группе идут сами собой, лидер не
дает указаний никакого сотрудничества.
Социально-психологические проблемы группы

27. Процесс принятия группового решения (тесно связан с проблемой лидерства и руководства).

Тема 3.3. Понятие и классификация малой группы
Процесс принятия группового решения
(тесно связан с проблемой лидерства и руководства).
Выявлены две закономерности:
1) групповая дискуссия позволяет
участникам увидеть разные стороны
проблемы;
2) если решение принято группой, то оно,
являясь выводом дискуссии,
превращается в групповую норму.
Социально-психологические проблемы группы