Похожие презентации:
Экспериментирование в младшей группе. Воздух вокруг нас
1.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательноеучреждение
Детский сад № 14
Экспериментирование
в младшей группе
Тема: «Воздух вокруг нас»
Подготовила и провела: Воспитатель 1 кв. кт.
Казак М.Р.
2.
Цель: Формирование у детей представления о воздухе.Задачи: - развивать познавательную активность детей в
процессе экспериментирования; - развивать умение
выдвигать гипотезы, сравнивать и делать выводы;
- способствовать расширению знаний детей об
окружающем нас воздухе (воздух невидимый, бесцветный,
без запаха, имеет вес);
- активизировать речь и обогащать словарь детей.
Материал:
целлофановые
пакеты,
одноразовые
стаканчики, коктейльные трубочки, теннисные шарики,
воздушные шары.
Предварительная работа: игры с шарами, игры с
бумажными картонками, наблюдение за ветром. Работа
над словарем: прозрачный, невидимый, бесцветный.
3.
МотивацияУтром Надя принесла в детский сад воздушный
шарик, Олег спросил: «А что внутри него?».
Во время утреннего круга мы провели
ознакомительную беседу о воздухе. И всю неделю
посвятили воздушным опытам.
4.
Опыт № 1 «Воздух – невидимка»Цель: дать представление о том, что воздух есть по всюду.
Надуть шарики, в которые попадает воздух.
Вывод: Воздух прозрачный, он не имеет цвета, невидимый.
5.
Опыт № 2 «Движение воздуха»Выдувание воздуха через трубочку на ладошку, затем
на салфеточки.
Вывод: Воздух нельзя увидеть, но его можно чувствовать.
Воздух прозрачный, невидимый, не имеет формы.
6.
Опыт № 3 «С водой»Выдувание воздуха через трубочку в воду.
Вывод: Воздух легче воды.
7.
Опыт № 4«Опыт с полиэтиленовыми пакетами»
Вывод: Значит, воздух какой?
(прозрачный, бесцветный).
Воздух прозрачный, он не
имеет цвета, невидимый.