Раскрой юбки на подкладке по лекалам с учетом припусков. Методическая разработка занятий

1.

*
Методическая разработка занятий по
учебной практике закройщиков по
теме «Раскрой юбки на подкладке по
лекалам с учетом припусков
Кононова Кристина Олеговна
Руководитель :канд. пед. наук,
доцент Шарипова Э.Р

2.

Предмет рассмотрения методики
профессионального обучения —
технологии профессионального обучения.
Объект исследования: учебный процесс в
системе профессионального образования
Целью курсовой работы является
формирование умений использования
системы психолого-педагогических и
методических знаний студента по решению
актуальных прикладных методических
проблем.

3.

Круг задач, решаемых в ходе курсового
проектирования, очень широк. Прежде всего,
это задачи общего характера:
углубления и систематизации теоретических
знаний в области методики профессионального
обучения;
изучения передового методического опыта по
разработке и конструированию занятий в
системе НПО и СПО;
овладения дидактико-методической группой
умений по основам профессиональной
деятельности педагога; освоения методики
педагогического исследования

4.

В данной работе 3раздела.
Изучение, анализ и разработка
нормативной документации подготовки
квалифицированных рабочих
Методический отбор содержания темы
междисциплинарного курса (МДК)
Дидактическое проектирования учебного
занятия

5.

Вывод по разделу 1
Сущность взаимосвязи состоит в том,
что, используя знания, полученные при
изучении данных МДК, обучающиеся
способны принимать грамотные
проектные решения при выборе
модельно-конструктивных и
технологических особенностей изделий
с учетом свойств, применяемых
материалов.

6.

Вывод по разделу 2
Данное практическое занятие имеет
огромное значение для формирования
профессиональных компетенций молодых
закройщиков.
Правильное снятие измерений с фигуры
конкретного заказчика может обеспечить
правильное построение конструкции
изделия и в дальнейшем хорошую
посадку изделия на фигуре.

7.

Вывод по разделу 2
Закрепить умения и превратить
их в практический опыт
возможно в период практики
сначала в учебных мастерских,
затем на производстве.

8.

Вывод по разделу 3
План-конспект урока
Профессия: «закройщик».
Тема ПМ: Раздел 1 ПМ 03. «Раскрой при пошиве и
перекрой при ремонте и обновлении изделий»
Тема: МДК «Раскладка лекал и выкраивание
деталей»
Тема урока: Рскрой юбки на подкладке по
лекалам с учетом припусков.
Тип урока:по изучению трудовых приемов и
операций.
Цель урока:Сформировать у учащихся ПК 3.1.
Выполнять раскладку лекал на материале ПК
3.2Выкраивать детали изделий. ПК 3.3
Контролировать качество раскладки лекал и
выкроенных деталей.

9.

Объем работы 65страниц, 5 таблиц и 17
источников информации.
Ключевые слова данной работы анализ
и разработка нормативной
документации, содержания темы
междисциплинарного курса, раскрой по
лекалам с учетом припусков