Управление в Древнем Египте
ПЛАН УРОКА
Задание на урок.
Народное собрание
Суд
Вопросы:
Прочитай письмо и определи, подлинный это исторический документ или подделка. Если обнаружишь ошибки исправь их.
Найди ошибку:
2.64M
Категория: ИсторияИстория

Афинская демократия при Перикле

1.

Земледельцы,
ремесленники,
рыбаки – это…
Demos
(народ)
Управление,
Она есть у царя
Kratio
(власть)
Демократия – власть народа

2.

Категории населения Афин
• коренные жители Афин, чьи
родители тоже граждане
• люди, переехавшие жить в
Афины
• рабы, за хорошую службу
отпущенные на свободу
• одушевленная собственность.

3.

Система государственного управления в Афинах
Кто и когда заложил основы
демократии в Афинах?
Солон, 594 г. до н.э.
Какие преобразования осуществил Солон?
Отменил долговое
рабство, регулярный
созыв Народного
собрания, в котором
могли участвовать все
свободные афиняне

4.

Схема
управления
афинским
полисом,
при
СОЛОНЕ
Ареопаг
(следил за
исполнением
законов)
9 архонтов
(и знать, и
демос)
Народное собрание
(все граждане)
Народный
суд
ЗАКОНЫ
(судьей мог стать
бедняк)
Совет
ПЯТИСОТ
(наблюдение за
порядком в городе)
СТРАТЕГИ
(руководство
войском и флотом)

5. Управление в Древнем Египте

Фараон
вельможи
чиновники
воины
крестьяне
ремесленники
рабы

6.

7. ПЛАН УРОКА

1.Система государственного управления в
Афинах.
2.Роль Народного Собрания в управлении
городом.
3.Реформа Государственного управления
проведенная Периклом.
4.Перикл и его окружение.

8. Задание на урок.

? Что в Афинской демократии
было положительным, а что отрицательным ?

9.

Присутствовали только граждане

10.

«Он город любой мог связать иль
оставить свободным,
И крепкой стеной оградить, и
стены снова разрушить.
В руках его все: и союзы, и
власть, и богатство»

11.

Выступление
Перикла перед
гражданами
Аспасия – жена
Перикла

12.

ФУНКЦИИ НАРОДНОГО СОБРАНИЯ
Выбирало
стратега
Утверждало
мирные
договоры
Принимало
законы
Объявляло
войну
Распоряжалось
казной

13. Народное собрание

Все граждане
(мужчины,
достигшие 20 лет,
родители которого
афиняне)
3-4 раза в месяц
Клепсидра – приспособления для
измерения времени выступления
оратора

14.

Стратег
• Избирался
на 1 год;
• Военачальник,
руководил войском
и флотом,
ведал отношениями
с другими
государствами.
Совет 500
• Наблюдение за
порядком в городе;
• Обсуждение
законов.

15. Суд

Все граждане,
которым исполнилось
30 лет
Ежегодно избирали 6
тысяч судей
Для разных дел –
разные комиссии
Голосование
жетонами
Жетоны для голосования:
с отверстием – виновен,
без отверстия - невиновен

16.

Задание.
Составьте схему управления
Афинами, при Перикле.

17.

Схема управления Афинами при Перикле
СОВЕТ
500
НАРОДНОЕ
СОБРАНИЕ
СТРАТЕГ
НАРОДНЫЙ
СУД
КАЗНА
ЗАКОНЫ
ВОЙНА
И МИР

18.

Положительные и отрицательные стороны афинской
демократии
Власть
народа,
равноправие
граждан
Граждане –
меньшинство
населения
Афин
Должности
выборные
Законы
защищали
только
граждан
Отчетность
должностных
лиц
Плата за
исполнение
должностных
обязанностей
Женщины не
участвовали
в управлении
Афинами
Жребий при
голосовании
(должность
может занять
недостойный)

19. Вопросы:

Каковы различия в управлении в
Афинах и в Древнем Египте?
Какое государство кажется вам более
справедливым?
Можно ли считать Афинское государство
во времена Перикла образцовым?
Какая часть населения Афин не
принимала участие в управлении?

20.

Домашнее задание:
1.
2.
3.
4.
§ 40, повторить всё по теме» Греция»,
отработать слайды 21-24
Готовимся к контролю в рамках ВПР
*Дополнительный материал
Золотой Век Афинской демократии при Перикле.
Пелопоннесская война
https://www.youtube.com/watch?v=yu3ColN4YZY&list=PLv6u
fBUWdRi1vnXThTr2F1FHQaXIphDRO&index=67

21.

Проверь себя
1. Перикл начал управлять в Афинах:
А) в 420 г. до н. э.
Б) в 443 г. до н. э.
В) в 476 г. до н. э.
2. Перикл занимал высшую должность:
А) 5 лет
Б) 10 лет
В) 15 лет
3. Перикл происходил из семьи:
А) аристократа
Б) торговца
В) ремесленника
4. Перикл думал:
А) о покорении персов
Б) о могуществе Афин
В) о создании мощного войска
5. По предложению Перикла в Афинах:
А) платили за государственную службу
Б) строили водопроводы
В) обучали женщин в школе

22.

Задание. С помощью стрелок соотнесите органы управления и
функции, которые эти органы выполняют.
Народное
собрание
Рассмотрение судебных
дел и вынесение
решений
Стратеги
Обсуждение
предложенных законов,
наблюдение за порядком в
городе
Совет пятисот
Объявление войны,
заключение мира,
утверждение законов,
распоряжение казной
Народный суд
Руководство войском и
флотом, ведение
переговоров с другими
государствами

23. Прочитай письмо и определи, подлинный это исторический документ или подделка. Если обнаружишь ошибки исправь их.

Привет, мой славный друг! Живу я сейчас в Афинах,
да к порядкам местным никак не привыкну. Взять, к
примеру, народное собрание, где мы решаем все
важнейшие дела. Выступать может кто угодно и
говорить как угодно долго. Однажды Перикл
говорил почти сутки: он так измучил толпу,
особенно почтенных старух, что его в очередной
раз избрали судьей.

24. Найди ошибку:

Завершив свои дневные дела, каждый вечер спешили
афиняне в театр, чтобы успеть к началу представления.
Самыми дорогими были билеты на первый ряд, откуда
можно было рассмотреть все движения лица актёров и
актрис, передающих душевные переживания героев.
Театральные представления наряду с Олимпийскими
играми были любимым зрелищем эллинов. Говорят,
что однажды , когда во время представления пошёл
сильный дождь и сквозь дырявую крышу театр залило
водой, и даже тогда представление продолжалось.
English     Русский Правила