Морфемный анализ

1.

МОРФЕМНЫЙ
АНАЛИЗ
1. Принципы морфемного анализа.
2. Трудные случаи морфемного анализа.
3. План и образец морфемного анализа.
4. Морфемный, словообразовательный и
этимологический анализ.

2.

1. Принципы морфемного анализа
Морфемный анализ слова – его членение на
конечные составляющие, т. е. на морфемы.
Морфемный анализ языка – морфемный
анализ слов этого языка с учетом всей
совокупности имеющихся в нем морфем.
Принципы морфемного анализа:
принцип «двойного сравнения»
принцип членимости
принцип производности

3.

1. Принципы морфемного анализа
Основные
задачи
синхронного
морфемного
анализа:
1)
расчленить
соответствующее
слово
(соответствующие слова) на конечные составляющие,
т.е. на составляющие его (их) морфемы;
2) определить семантику и варьирование фонемного
состава каждой из этих морфем и отождествить ее;
3)
определить
функции
(лексическую,
словообразовательную,
грамматическую,
стилистическую) каждой выделенной морфемы;
4) определить особенности сочетаемости каждой из
них;
5) определить, в какую морфемную схему (схемы)
входит каждая выделенная морфема;
6) составить типологию морфем и определить
морфемную систему языка.

4.

1. Принципы морфемного анализа
Правила морфемного анализа
лисье, жилье, волчью, степью, шалунья,
воробьи, объединить; его, желание, движению,
Колумбия
студентка
пренеприятнейший;
подводный,
прослезиться; обуть
оружие; заставить, стрелять

5.

2. Трудные случаи
морфемного анализа
где, беж, красивее; читать
зимую, кочую
семья, армия; грач, плащ
волчий, заячий; синий, весенний
пальто, кофе
рыбий, статья, друзья
ходи, сидите
золотой, переход, пек, бросай
горошинка, пылинка
примечательный, бедствовать, бодрствовать

6.

2. Трудные случаи
морфемного анализа
оппонент, референт, ассистент; студент,
доцент
снег – снежный, сухой – сушить; рожь –
ржаной, брать – беру – собирать
земля – земной, женщина – женский, пальто
– пальтишко
орловский, певец, кофейник, пешеход
розоватый, бийский, таксист
разогреть, разодеть; разоружение, разорение
томский
овчинный

7.

3. План и образец
морфемного анализа
1. Часть речи. Изменяемая (как изменяется)
или неизменяемая.
2. Окончание:
а) по характеру формального выражения:
материально выраженное или нулевое;
б) по наличию вариантов: представлено
одним вариантом или несколькими;
в) по функции: словоизменительное или
синкретичное;
г) по характеру грамматического значения (в
зависимости от части речи).

8.

3. План и образец
морфемного анализа
3. Основа:
а) по функции: основа слова или основа
словоформы;
б) по структуре: членимая или нечленимая;
производная или непроизводная; прерывистая
или непрерывная.
4. Корень (привести однокоренные слова):
а) по наличию вариантов: представлен
одним вариантом или несколькими;
б) по наличию или отсутствию чередований;
в) по степени самостоятельности: свободный
или связанный.

9.

3. План и образец
морфемного анализа
5. Суффиксы (привести несколько одноструктурных
слов с теми же суффиксами):
а) по характеру формального выражения: материально
выраженные или нулевые;
б) по наличию вариантов: представлены одним
вариантом или несколькими;
в)
по
функции:
словообразовательные
или
формообразовательные;
г) по значению;
д)
по
воспроизводимости:
регулярные
или
нерегулярные;
е) по активности: продуктивные или непродуктивные;
ё) по стилистической окраске: нейтральные или
стилистически окрашенные.

10.

3. План и образец
морфемного анализа
6. Приставки (префиксы) (привести примеры
несколько одноструктурных слов с теми же
приставками):
а)
по
функции:
словообразовательные,
формообразовательные или синкретичные;
б) по значению;
в) по воспроизводимости: регулярные или
нерегулярные;
г)
по
активности:
продуктивные
или
непродуктивные;
д) по стилистической окраске: нейтральные или
стилистически окрашенные.

11.

3. План и образец
морфемного анализа
7. Постфиксы:
а) по функции: словообразовательные или
формообразовательные;
б) по характеру значения: грамматические
(страдательность – страдательный залог) или
словообразовательные
(возвратность,
неопределенность – неопределенные местоимения).
8. Интерфиксы, их типы по функции:
а) соединительные О, Е;
б) «незначимые прокладки», способствующие
образованию новых слов.

12.

3. План и образец
морфемного анализа
9.
Условные
обозначения
последовательности морфов:
окончание -□
основа –
суффикс - ^
корень слова – ∩
приставка - ¬
постфикс - ʭ
интерфикс - ↔
нулевой суффикс - ∅
линейной

13.

4. Морфемный, словообразовательный
и этимологический анализ
Морфемный и словообразовательный анализ
Морфемный
анализ
слова
предполагает
установление морфемного состава конкретного слова
на уровне современного русского языка. Цель
–
выделить все морфемы в слове, определить их
значение. Морфемный анализ помогает правильно
понять строение слова, а в ряде случаев определить его
грамматические признаки.
Цель словообразовательного анализа – установить,
от какой производящей основы, с помощью каких
словообразовательных
средств,
каким
способом
образовано данное слово. Словообразовательному
анализу подвергаются слова только с производными
основами.

14.

4. Морфемный, словообразовательный
и этимологический анализ
Алгоритм морфемно-словообразовательного анализа
1. Записываем слово дважды: первый раз в той
форме, в которой оно встречается в тексте – для
морфемного разбора, второй – в начальной форме –
для словообразовательного анализа.
2. Определяем частеречную принадлежность слова.
3. Находим флексию (окончание), склоняя или
спрягая слово и помня, что она может быть
материально не выражена, т. е. быть нулевой.
4. Выделяем основу слова, дифференцируя
словообразовательные и формообразующие аффиксы
(последние, как и окончание, не входят в основу слова):
выход, греб.

15.

4. Морфемный, словообразовательный
и этимологический анализ
1. Работаем со словом для словообразовательного
анализа:
− даем словообразовательное толкование;
−
сравниваем
основы
производного
и
производящего слов и выявляем морфему (ы), при
помощи которой (ых) образовано анализируемое слово.
− в зависимости от выявленных (ой) морфем (ы)
определяем способ словообразования.
2.
Подобным
образом
выстраиваем
словообразовательную цепочку до непроизводного
слова,
т.
е.
слова,
стоящего
в
основе
словообразовательного гнезда, в нем выделяем корень.

16.

4. Морфемный, словообразовательный
и этимологический анализ
3. Помним:
− что при словообразовательном анализе за 1
словообразовательный шаг с каждой стороны
производящей основы можно прибавить только по
одной морфеме (это не касается постфикса – ся);
−
в
словообразовательной
цепочке
нельзя
пропускать словообразовательных звеньев;
− стрелка должна идти от производящей основы к
производной, между глаголами в видовой паре можно
ставить тире;
− обязательно нужно проверять отсекаемую
морфему на повторяемость (с тем же значением в
других словах);

17.

4. Морфемный, словообразовательный
и этимологический анализ
4. Возвращаемся к слову для морфемного разбора, и
в обратной последовательности (от выделенного корня
в последнем слове словообразовательной цепочки –
непроизводном слове – к первому отсеченному
аффиксу в слове, предложенном для анализа)
выделяем морфемы.
5.
Характеризуем
основу
слова:
членимая/нечленимая,
производная/непроизводная
(мотивированная/немотивированная),
прерванная/непрерванная, со свободным корнем/со
связанным корнем.
Я гордо шел по улице с учительницыным
портфелем в руках.

18.

4. Морфемный, словообразовательный
и этимологический анализ
Этимологический
анализ
слова
является
определением ранее существовавшего строения слова и
его прошлых словообразовательных связей. При
выяснении этимологии слова важно установить его
происхождение.
Здесь существенно четкое разграничение:
1) иноязычных слов и слов, возникших на их основе в
русском языке;
2) этимологического характера частей слова и его
реального возникновения в языке как названия;
3) одинаковых по структуре и значению слов разных
языков и словообразовательных и семантических калек;
4) языка-передатчика и языка-источника.

19.

4. Морфемный, словообразовательный
и этимологический анализ
Задачи этимологического анализа:
1) определение исконного или заимствованного
характера слова;
2) выяснение образа (представления), который
был положен в основу слова как названия того или
иного явления действительности;
3) установление того, когда слово появилось в
языке и как, на базе чего и с помощью какого
именно способа словообразования оно возникло;
4) реконструкцию его праформы и исходного
значения.

20.

4. Морфемный, словообразовательный
и этимологический анализ
молчаливый
хижина
лебедь
фляжка

21.

4. Морфемный, словообразовательный
и этимологический анализ
Этимологического объяснения требуют:
1) все исконно русские слова, имеющие в
настоящее время непроизводную основу;
2) все исконно русские слова с производной
основой, пережившие деэтимологизацию или
изменение своей словообразовательной структуры;
3) все заимствованные слова независимо от
характера словообразовательной структуры их
основы;
4) все словообразовательные и семантические
кальки.