Механизмы в профессии. Робот ОТКаша

1.

Структурное подразделение «Детский сад №4», реализующее
общеобразовательные программы дошкольного образования государственного
бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области основной
общеобразовательной школы №7 имени кавалера ордена Славы М.А. Николаева
города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области
Инженерная книга творческого проекта:
«Механизмы в профессии.
Робот ОТКаша»
Команда
«Легополис»
• Воспитанники СП «Детский сад №4» ГБОУ
ООШ №7 г.о.Сызрань :
• Горячев Кирилл,
• Курочкин Тимофей,
• воспитатель:
• Домбровская Ольга Васильевна
Сызрань, 2022 г.

2.

Вас приветствует
команда «Легополис»
Кирилл
Тимофей
Ольга
Васильевна
Наш ДЕВИЗ:
Профессии рабочих
мы уважаем и чтим.
И робота –помощника
для них создадим !

3.

Наша цель: изобрести Робота –
контролера (ОТКашу) для
проверки качества деталей
агрегатов, выпускаемых на заводе
Тяжмаш.
Мы посмотрели видеоролик о нашем заводе
«Тяжмаш», в котором рассказывалось о
тяжелом труде людей, работающих здесь.
Мы узнали о том, что на заводе трудится 7
тысяч людей различных профессий :
инженеры, программисты, технологи,
сварщики, слесари, механики . Они
изготавливают механизмы и детали для
очень сложных конструкций тяжелой
промышленности .
«Вот это настоящие люди
труда!»- восхитились мы и
задались вопросом, как можно им
помочь, и что нужно для этого
сделать?

4.

Этапы нашего проекта
Подготовительный этап
Основной
этап
Заключительный
этап
• Презентация «Механизмы в профессии»,
• -Посещение выставки роботов «Робополис2021» родителями с детьми
• изучение литературы (чтение рассказов
Андрея Саламатина «Приключения робота
Гоши»,
« Робот по имени Вилли»
• Просмотр выпусков газеты «Тяжмаш»
• Виртуальная экскурсия « Завод «Тяжмаш»
• Организовали мини-музей «Механизмы в
профессии»
• Провели родительское собрание на тему
« Конструируем производство процесса
изготовления агрегатов для «Балочного
держателя ракеты»
• Рисовали рисунки о заводе, профессиях и
роботов – контролеров
• Сконструировали Робота «ОТКашу» (
контролер технического качества)
• Участие в городских соревнованиях
«ИКаРёнок» для воспитанников
дошкольных образовательных
учреждений.

5.

и началась работа !!!
прочитали
книги о
роботах
Посмотрели
мультик
прочитали
газеты
«Тяжмаш»

6.

Познакомились
с тем, какие
агрегаты
производят
на заводе

7.

проводим
опыт «Эврики»
( электронный
конструктор )
Изучаем
инструкцию
Робота на
солнечной
ботарее

8.

Рисуем Робота
ОТКашу,
завод Тяжмаш»,
конструкции ,
станки, роботов.
Вместе с
родителями
собираем из
разного вида
конструктора
процесс
производства
«Балочного
держателя для
ракеты»

9.

Создали
Мини-музей «Механизмы в профессии»

10.

Процесс производства деталей конструкции
Собрали из различных видов конструктора
конструкторское бюро,
лего-конструктор
токарный станок
сотовый конструктор
токарный станок
бросовый материал
Робот –доводчик
бросовый материал, лего
Балочный держатель для
ракеты
фанкластик

11.

А это наш Робот-контролер
ОТКаша
сделан он из

12.

Вот такая конструкция у нас получилась:
Процесс производства «Балочного
держателя для ракеты»

13.

Список литературы:
Комарова Л.Г. «Строим из LEGO», М., 201
Белько Е. «Веселые научные опыты», Спб, 2018
Детская энциклопедия. Техника будущего., М;
изд.Литера, 2020 г.
Конструируем роботов от А до Я. Полное
руководство для начинающих. Автор: Джон Бейктал.
Издательство: Лаборатория знаний. Год:2018.
• ProRobot" - http://www.prorobot.ru/12/robot-it-is.php
https://legourok.ru/
https://www.tyazhmash.com/

14.

Приложение: