Похожие презентации:
Теорема Виета
1.
2.
Фронтальный опрос.1. Какое уравнение называется квадратным?
2. Какое квадратное уравнение называется
приведенным?
3. Запишите общий вид приведенного квадратного
уравнения.
4. Что показывает дискриминант квадратного
уравнения?
5. Как найти дискриминант квадратного уравнения?
6. Запишите формулу корней квадратного уравнения?
3.
Устная работаОхарактеризуйте данные
уравнения.
x² - 13x = 0
7x² - 14x = 0
x² + 4x - 6 = 0
2x² + 6x = 6
x² + 5x - 1= 0
3x² - 5x + 19 = 0
4.
Дано: х₁ и х₂ - корни Пусть : х₁ и х₂ - корниквадратного уравнения
уравнения
Доказать:
х ² + pх + q = 0 , тогда
сумма корней
приведенного квадратного
уравнения равна второму
коэффициенту, взятому с
противоположным
знаком, а произведение
корней равно свободному
члену.
5.
Доказательство:х ² + pх + q = 0
,
1. х₁ =
2.
x₁+x₂=
=
3. x₁ ∙
=
x₂ =
,
х₂ =
+
D = p² -4q.
=
=
= -p
∙
=
=
=
=
=q
6.
Прямая теорема:Если х₁ и х₂ - корни
уравнения
х² + px + q = 0.
Тогда числа х₁, х₂ и p, q
связаны равенствами
Обратная теорема:
Тогда х₁ и х₂ - корни
уравнения
х² + px + q = 0.
Числа х₁ и х₂ являются корнями
приведенного квадратного
уравнения х² + px +q = 0 тогда и
только тогда, когда
x₁ +х₂ = - p, x₁ ∙ x₂ = q
7.
Применение теоремыПроверяем, правильно ли найдены корни
уравнения
Определяем знаки корней уравнения не решая
его
Устно находим корни приведенного квадратного
уравнения
Составляем квадратное уравнение с заданными
корнями
8.
Исследуем связь между корнями икоэффициентами квадратного
уравнения
Уравнение
p
q
x₁
x₂
x₁ + x₂
x₁ ∙ x₂
1
x² - 15x + 14 = 0
-15
14
1
14
15
14
2
x² - 5x + 6 = 0
-5
6
2
3
5
6
3
x² - 7x + 6 = 0
-7
6
1
6
7
6
9.
Сформулируйте вывод о взаимосвязи корнейприведенного квадратного уравнения с его
коэффициентами.
Сумма корней приведенного квадратного уравнения равна
второму коэффициенту, взятому с противоположным знаком, а
произведение корней равно свободному члену.
Сравните свой вывод с теоремой:
Если х1 и х2-корни уравнения
х2+рх+q=0,
то верны равенства:
х1+х2=-р; х1х2=q
10.
x² + px + q = 0x² - (х₁ + х₂)х + х₁ ∙ х₂ = 0
№29.1. Выберите уравнение сумма корней
которого равна -6, а произведение равно -11
а) х² - 6х + 11 = 0
б) х² + 6х - 11 = 0
в) х² + 6х + 11 = 0
г) х² - 11х - 6 = 0
х² + 11х - 6 = 0
11.
Как с помощью теоремы Виетаможно составить квадратное
уравнение по его корням
Например:
№1. Составить уравнение, если известны его корни:
Х1=10 ; х2= -2
x2 + px +q = 0
p = - (Х1 + х2)
q = Х1 * х2
Решение:
12.
p = - (10+ (-2))q = 10* (-2)
p = -8
q = -20
Уравнение : х2 – 8х – 20 = 0
Ответ: х2 – 8х - 20 = 0
13.
Задание 1.Составьте уравнение по заданнымкорням (Самостоятельная работа по вариантам с
последующей проверкой )
Х1
Х2
4
-3
2
5
-3
-4
-1
3
Уравнение
14.
Задание 2. Если х₁ = -5 и х₂ = -1 - корниуравнения х² + px +q = 0, то
1) p = -6, q = -5
2) p = 5, q = 6
3) p = 6, q = 5
4) p = -5, q = -6
5) p = 5, q = -6
6) p = -6, q = -5
15.
Задание 3. Найдите сумму и произведение корнейуравнения х² - 3х - 5 = 0.
Выберите правильный ответ.
1) х₁ + х ₂= -3, х₁ ∙ х₂ = -5
2) х₁ + х ₂= -5, х₁ ∙ х₂ = -3
3) х₁ + х ₂= 3, х₁ ∙ х₂ = -5
4) х₁ + х ₂= 5, х₁ ∙ х₂ = -3
16.
Решение:Найти сумму и
произведение
корней уравнения
№29.3( а)
б,в.
самостоятельно
с последующей
проверкой
а) 2x² +9x – 10 = 0
х² + 4,5х – 2 = 0,
D>0
:2
p = 4,5, q = - 2
х₁ + х ₂= -4,5, х₁ ∙ х₂ = -2
17.
Домашнее задание:Стр. 181; №№ 29.4, 29.6, 29.9