Похожие презентации:
Задача о туристических маршрутах
1.
Сенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.КорсаковРЕШЕНИЕ КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧ (1).
Задача о
туристических
маршрутах
Метапредмет – Задача
2. Цель нашего урока
целеполагание3. Проверим домашнее задание
ЗАДАЧНИК№ 643
?
а) 33, 66, 99, 132, 165;
б) 40, 80, 120, 160, 200;
в) 30, 60, 90, 120, 150;
г) 60, 120, 180, 240, 300;
ЗАДАЧНИК
№ 644
?
а) {0,2,3,20,23};
б) {0, 3, 23};
в) {1,2,3, 23};
г) {2, 23};
ЗАДАЧНИК
№ 645
?
4 – множество натуральных чисел не кратных 12; 3 –
множество натуральных чисел кратных 4, но не кратных 3; 2 –
множество натуральных чисел кратных 3, но не кратных 4; 1 –
множество натуральных чисел кратных 12.
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
4. Проверим домашнее задание
ЗАДАЧНИК№ 649
?
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
5. Задача о туристических маршрутах
формулировкаОрганизация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
6. Осваиваем алгоритмы
ТРЕНАЖЕРПервая:
Оля
№327
Катя
Лена
Всего вариантов – 24 ;
Надя
ответ
Практикум
7. Осваиваем алгоритмы
ТРЕНАЖЕР№327
6;
6;
18;
18;
?
?
?
?
12;
?
Практикум
8. Осваиваем алгоритмы
ТРЕНАЖЕР№328
34 2
?
432
?
2134
2143
?
2314
2341
?
2431
2413
?
24
423
Практикум
9. Решение комбинаторных задач
ЗАДАЧНИКЗАДАЧНИК
№654
6 способов; рот; тор.
?
6 дробей
?
№655
Практикум
10. Решение комбинаторных задач
ЗАДАЧНИК№656
10.
?
Практикум
11. Решение комбинаторных задач
ЗАДАЧНИК№663
?
24
УЧЕБНИК
№767
нсо, онс, осн, сно, сон; dgo, odg,ogd,gdo,god.
a
Проверка полученных результатов. Коррекция
12. Свой вопрос
Особая примета комбинаторных задач – вопрос,который можно сформулировать таким образом,
что он начинался бы словами:
• Сколькими способами…?
• Сколько вариантов…?
Сформулируй свой вопрос к этой задаче:
Домашнее задание У: стр. 232, фрагмент 1 – читать; № 764 –
766.
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.