Уметь любить человека…» (по рассказу А.П. Платонова «Юшка»)

1.

«Уметь любить человека…»
(по рассказу А.П.Платонова
«Юшка»)

2.

Милосердие – готовность помочь кому-нибудь
или простить кого-нибудь из сострадания,
человеколюбия.
Сострадание
–
жалость,
сочувствие,
вызываемое чьим-нибудь несчастьем, горем.
Соучастие – совместное участие в чемнибудь.

3.

«Уметь любить человека»
«Если
ты
человек,
ты
должен
уметь любить
_____________.
«Чтобы уметь любить, ты должен быть
человеком.
__________
«Если
ты
умеешь
любить,
ты____________
человек.

4.

УСТНО ПОДГОТОВИТЬ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ К КОНФЕРЕНЦИИ
СОСТАВИТЬ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПОРТРЕТ ГЕРОЯ
(1 вариант)
1. Кто такой был Юшка?
2.
Какая
внешность
была
у
Юшки? Зачитайте его портрет.
3. В какой одежде он ходил?
4.Где Юшка жил и чем питался?
5. Как Юшка работал?
6. Что объединяет Ксению и Юшку?
7. За что «весёлый прохожий» убивает
Юшку?
8. В чём смысл жизни Юшки?

5.

АНАЛИЗ ТЕКСТА
• 2 вариант отвечает на вопрос:
“Каково отношение к Юшке детей?»
• 3 вариант отвечает на вопрос:
“Каково отношение взрослых к
Юшке?”
• 4 вариант отвечает на вопрос:
“Каково отношение Юшки к
людям?” (читаем по ролям диалог
дочери кузнеца Даши и Юшки)
• 5
вариант
читает
кульминацию рассказа «Встреча
Юшки с «весёлым прохожим».

6.

ЧЕМ ОБЪЯСНЯЕТ АВТОР ПОВЕДЕНИЕ
ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ?
6 вариант

7.

Письменно сделать кластер на основе рассказа
ЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ?
человек

8.

Задание на выбор: пирамидальное письмо или синквейн.
1. « Пирамидальное письмо».
1.О чём этот рассказ? (1 слово).
2.Характер рассказа. (2 прилагательных).
3.Место и время действия (3-4 слова).
4. Главные события в рассказе (5-6слов).
5. Главные герои, какие они? (7-8 слов).
6.Что вы чувствовали, когда читали начало, середину и
конец рассказа? (8-9 слов).
7.О чём этот рассказ? (1 предложение).
8. Ваше мнение (10-12слов).
2. Составить синквейн на тему «ЮШКА»

9.

ПРАВИЛА ПОСТРОЕНИЯ СИНКВЕЙНА
1 строка – заголовок, в который выносится
ключевое слово, понятие, тема синквейна,
выраженное в форме существительного.
2 строка – два прилагательных.
3 строка – три глагола.
4 строка – фраза, несущая определённый
смысл.
5
строка
–
вывод,
одно
слово,
существительное.