Судебные экспертизы, производимые в экспертно-криминалистических подразделениях МВД России. Тема 6.8

1.

«Судебные экспертизы, производимые в
экспертно-криминалистических
подразделениях МВД России»
Калининград, 2019

2. Вопрос № 1. Понятие, формы и способы использования специальных знаний

Навыки – это действия специалиста, которые
доведены до автоматизма и выполняются
экономично и правильно.
Умение - это способность специалиста эффективно,
быстро и качественно выполнять цикл действий
(работу) в любых, порой экстремальных, условиях.
Специальные знания - это не являющиеся
общеизвестными знания в области науки, техники,
искусства или ремесла, приобретаемые в результате
специальной подготовки или профессионального
опыта, а также умения пользоваться научнотехническими приемами и средствами,
используемые при расследовании преступлений.

3. Формы использования специальных знаний

процессуальная;
непроцессуальная.

4.

Процессуальная форма использования
специальных
знаний предусмотрена УПК РФ.
Виды процессуальной формы использования
специальных знаний:
1.
2.
3.
применение следователем собственных
специальных знаний;
привлечение специалистов к расследованию
преступлений;
назначение и производство судебных
экспертиз.

5.

Непроцессуальная форма использования
специальных знаний при расследовании
преступлений не регулируется нормами УПК РФ.
Требования к конкретным видам данной формы
установлены иным законодательством,
определены сложившейся практикой или
рекомендованы наукой.
Основная цель непроцессуальной формы
применения специальных знаний - получение
ориентирующей информации, способствующей
правильному выбору места, времени, порядка,
тактики производства отдельных процессуальных
действий, подбору участников, научнотехнических средств и методов, более глубокому
знанию следователем той области деятельности, в
которой ведется расследование.

6.

К непроцессуальной форме относятся:
консультации у специалиста;
Консультация - это научно обоснованный совет
специалиста.
справочная деятельность сведущих лиц;
помощь специалиста при планировании
отдельных процессуальных действий;
участие специалиста в проведении оперативнорозыскных мероприятий;
проведение документальных проверок и ревизий.
до возбуждения уголовного дела.

7. Вопрос № 2: Понятие, значение и виды судебных экспертиз

Предмет экспертизы формирует специфические
факты, исследуемые и устанавливаемые на
предварительном и судебном следствии по
заданию следователя или суда с помощью
соответствующих специальных знаний.
Объект экспертизы это имеющиеся в деле
материальные носители доказательственной
информации об обстоятельствах совершенного
преступления, представленные эксперту для
исследования.

8.

Согласно Федеральному закону от 31 мая 2001 г.
N 73-ФЗ "О государственной судебно-экспертной
деятельности в Российской Федерации"
Судебная экспертиза - процессуальное действие,
состоящее из проведения исследований и дачи
заключения экспертом по вопросам, разрешение
которых требует специальных знаний в области
науки, техники, искусства или ремесла и которые
поставлены перед экспертом судом, судьей,
органом дознания, лицом, производящим
дознание, следователем в целях установления
обстоятельств, подлежащих доказыванию по
конкретному делу.

9.

Государственным судебным экспертом является
аттестованный работник государственного судебноэкспертного учреждения, производящий судебную
экспертизу в порядке исполнения своих должностных
обязанностей.
Должность эксперта в государственных судебноэкспертных учреждениях может занимать гражданин
России, имеющий высшее профессиональное образование
и прошедший последующую подготовку по конкретной
экспертной специальности в порядке, установленном
нормативными правовыми актами соответствующих
федеральных органов исполнительной власти.
Должность эксперта в экспертных подразделениях
федерального органа исполнительной власти в области
внутренних дел может также занимать гражданин России,
имеющий среднее специальное экспертное образование.

10.

Экспертиза как самостоятельное действие включает ряд
действий и решений.
К ним относятся:
1) принятие решения о производстве экспертизы,
2) определение вопросов, подлежащих разрешению
экспертами,
3) выбор экспертного учреждения и эксперта,
4) подбор объектов исследования и сравнительных
материалов, необходимых для разрешения поставленных
вопросов,
5) контакт эксперта и следователя в процессе
производства экспертизы,
6) оценка научной достоверности и доказательственного
значения выполнения экспертизы.

11.

Вопрос о назначении экспертизы решается следователем с
учетом обстоятельств конкретного уголовного дела.
Но законом предусмотрено и обязательное производство
экспертизы(ст. 196 УПК РФ):
1) причины смерти;
2) характер и степень вреда, причиненного здоровью;
3) психическое или физическое состояние
подозреваемого, обвиняемого, когда возникает сомнение в
его вменяемости или способности самостоятельно
защищать свои права и законные интересы в уголовном
судопроизводстве;
4) психическое или физическое состояние потерпевшего,
когда возникает сомнение в его способности правильно
воспринимать обстоятельства, имеющие значение для
уголовного дела, и давать показания;
5) возраст подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего,
когда это имеет значение для уголовного дела, а
документы, подтверждающие его возраст, отсутствуют
или вызывают сомнение.

12.

Практика признает обязательным проведение
экспертиз:
для установления половой зрелости;
наличия венерических заболеваний;
определения состояния здоровья обвиняемых и
потерпевших (по делам о половых
преступлениях);
установления факта выпуска
недоброкачественной продукции;
определения состава наркотических средств;
установления причин аварий на транспорте и в
некоторых др. случаях.

13.

Классификация судебных экспертиз :
По отраслям научных знаний судебные экспертизы
делятся на: дорожно-транспортные, химические,
физические, ветеринарные, биологические, пожарнотехнические и многие др.;
По принципу обязательности - на обязательные и
необязательные;
По месту производства - производимые в экспертном
учреждении и вне экспертных учреждений;
По последовательности проведения - на первичные и
повторные;
По объему исследования- на основные и дополнительные
По составу использованных знаний - на однородные и
комплексные;
По количеству экспертов - на единоличные и
комиссионные.

14.

1. Класс традиционных судебных экспертиз.
(криминалистические экспертизы)
В их число входят:
Трасологическая экспертиза;
Технико-криминалистическая экспертиза документов;
Автороведческая экспертиза;
Почерковедческая экспертиза;
Баллистическая экспертиза;
Экспертиза холодного оружия;
Портретная экспертиза;
Фототехническая экспертиза.

15.

2. Класс материаловедческих экспертиз или экспертиз
веществ, материалов и изделий
В их число входят экспертизы:
волокон, волокнистых материалов и изделий из них;
горюче-смазочных материалов (ГСМ) и нефтепродуктов;
лакокрасочных материалов и покрытий;
металлов, сплавов и изделий из них;
наркотических средств;
пищевых продуктов;
полимерных материалов, пластмасс и изделий из них;
стекла, керамики и изделий из них;
табака, махорки и др.

16.

3. Класс судебно-медицинских экспертиз
В их число входят:
судебно-медицинские экспертизы людей (или
судебно-медицинские освидетельствования);
судебно-медицинские экспертизы вещественных
доказательств (крови, слюны и других выделений
человека, волос и т. д.),
судебно-медицинские экспертизы трупов;
судебно-психиатрические экспертизы.

17.

4. Класс судебно-экономических экспертиз
В их число входят:
судебно-бухгалтерская экспертиза;
судебно-товароведческая экспертиза;

18.

5. Класс судебных инженерно-технических
экспертиз:
В их число входят:
инженерно-транспортные экспертизы;
автотехнические экспертизы;
пожарно-технические экспертизы;
строительно-технические;
взрывотехнические экспертизы;

19.

6. Класс судебно-биологических экспертиз
включает:
ботанические экспертизы;
зоологические экспертизы.
7. К самостоятельным классам относятся:
почвоведческие,
видеофонографические
некоторые другие экспертизы.

20.

Вопрос №3: Подготовка к назначению судебной экспертизы и стадии
экспертного исследования. Проведение экспертизы и оценка
заключения эксперта
В рамках подготовки к производству экспертизы следователь решает вопрос
о целесообразности ее назначения. После этого он должен:
1) определить вид необходимой экспертизы и определить объекты,
подлежащие экспертному исследованию;
2) определить и сформулировать вопросы, выносимые на разрешение
эксперта.
Формулируя вопросы, надо соблюдать следующие основные требования:
вопросы должны быть поставлены в пределах компетенции эксперта;
вопросы не должны носить правового характера;
вопросы должны быть конкретными, точными, ясными;
постановка вопросов должна быть логичной и последовательной;
если вопросов много, их надо сгруппировать - по объектам исследования,
по эпизодам дела, по версиям и т.п.

21.

3) определить время производства экспертизы.
На выбор времени влияют многие факторы:
особенности и состояния объектов, подлежащих исследованию;
возможность утраты ими необходимых свойств и признаков;
особые условия хранения некоторых видов объектов;
соблюдение определенной последовательности в случае назначения
нескольких экспертиз;
особенности доставления необходимых материалов и лиц к месту
производства экспертизы и т.д.;
4) выбрать соответствующее экспертное учреждение или конкретное
лицо для производства экспертизы вне такого учреждения;
5) вынести постановление о производстве экспертизы и ознакомить с
ним участников уголовного судопроизводства имеющих на это
право;
6) направить постановление о назначении экспертизы и материалы
эксперту.

22.

Стадии экспертного исследования
Выделяю следующие стадии (этапы) экспертного
исследования:
1.
Подготовительная стадия.
2. Раздельное исследование (анализ).
3. Сравнительное исследование (синтез).
4. Заключительная стадия (оценка результатов и
формулировка выводов, документальное оформление,
подготовка материалов для высылки).

23.

Оценка заключения эксперта
Заключение эксперта не имеет заранее
установленной доказательственной силы.
Как и любое иное доказательство по делу,
оно подлежит оценке следователем (судом)
с точки зрения относимости, допустимости,
достоверности (ст. 88 УПК РФ).

24.

Оценка допустимости экспертного заключения
предполагает проведение следователем анализа
процессуального порядка назначения и производства
экспертизы.
Достоверность заключения оценивается следователем с
точки зрения его полноты и научной и методической
обоснованности.
Оценка относимости заключения состоит в выявлении
связи установленных экспертом данных с
обстоятельствами, подлежащими доказыванию.

25.

Выводы, к которым приходит эксперт, могут быть:
1. Категорическими:
положительные (например: "Рукописный текст выполнен гр. К.");
отрицательные (например: "Рукописный текст выполнен не гр. К.").
2. Предположительными (вероятными):
положительные;
отрицательные.
Вероятностные заключения даются в тех случаях:
1) когда имеется слабая выраженность следов;
2) недостаточный уровень методики экспертного исследования, либо
невысокая квалификация эксперта;
3) вследствие отсутствия достаточного количества сравнительного
материала.
Пример: "Подпись от имени К. по всей вероятности выполнена гр. Н.".
3. Вывод о невозможности решения вопроса.

26.

Выводы эксперта оцениваются с точки зрения:
1.
2.
3.
4.
Законности.
Объективности.
Полноты.
Научной обоснованности.
Кроме того, следователь уясняет, не вышел ли
эксперт за пределы своих знаний, и в частности,
не решил ли он правовые вопросы.

27.

В результате оценки заключения, следователь может
принять одно из следующих решений:
1. Признать заключение эксперта доброкачественным,
включить его в число других источников доказательств и
использовать при доказывании обстоятельств дела;
2. Признать заключение неполным или недостаточно ясным,
и если при допросе эксперта не представилось возможным
устранить неясности, назначить дополнительную
экспертизу;
3. Признать заключение необоснованным, противоречащим
материалам дела и назначить повторную экспертизу.

28.

Вопрос № 4. Понятие, виды и значение получения
образцов для сравнительного исследования.
Требования, предъявляемые к ним и тактика их
получения
Образцы для сравнительного исследования это объекты, отображающие свойства или
особенности человека, животного, трупа,
предмета, материала, вещества, а также другие
образцы, необходимые эксперту для
проведения исследований и дачи заключения.

29.

Получение образцов для сравнительного
исследования - это следственное действие,
заключающееся в получении в установленном
порядке у подозреваемого, обвиняемого,
свидетеля, потерпевшего объектов,
являющихся продуктами их деятельности или
жизнедеятельности их организма, а также в
получении других объектов, необходимых для
сравнительно исследования.

30.

Сравнительное исследование - это
сопоставление в целях идентификации
или установления родовой либо
групповой принадлежности указанных
объектов.
Процессуальный порядок получения образцов для
сравнительного исследования определен ст. 202
УПК РФ.

31.

Классификация получения образцов для сравнительного
исследования и самих образцов:
1) по субъекту получения: образцы:
получаемые следователем;
получаемые специалистом;
получаемые экспертом;
2) по характеру отражения свойств объекта, подлежащего
исследованию образцы, отражающие:
индивидуальные, признаки объекта;
родовые или групповые признаки объекта;

32.

3) по характеру самих образцов:
следы или отпечатки;
продукты жизнедеятельности и деятельности человека
или животного;
отделившиеся части объекта; предметы как представители
определенной группы объектов (коллекционные образцы
или эталоны); "средние пробы" отдельных объектов;
4) по процессуальному статусу лица, у которого получают
образцы, образцы, полученные у:
подозреваемого, обвиняемого;
потерпевшего и свидетеля;

33.

5) по времени получения и условиям возникновения:
свободные (возникающие или создаваемые до
возбуждения уголовного дела и вне связи с ним);
условно-свободные (возникающие после возбуждения
уголовного дела, но не в связи с подготовкой материалов
для экспертизы);
экспериментальные (полученные в связи с подготовкой
материалов на экспертизу в процессе расследования);
6) по агрегатному состоянию образцы бывают:
жидкими (кровь, пот, сперма, слюна, различные растворы
и др.);
твердыми (документы, драгоценные камни, металлы),
сыпучими (земля, песок и др.);
газообразными (запахи, пары бензина и др.).

34.

Требования, предъявляемые к образцам для
сравнительного исследования:
1) несомненность (достоверность) происхождения;
2) должны быть надлежащего качества и получены в
количестве, требуемом для производства данной
экспертизы.
3) условия получения должны максимально
соответствовать условиям образования
исследуемого объекта.

35.

Этапы производства указанного следственного
действия:
подготовительный;
рабочий;
заключительный.
Общими тактическими приемами производства
являются:
законность;
этичность;
применение научно-технических средств;
использование помощи специалистов.

36.

При подготовке к получению образцов для сравнительного
исследования следователь:
1) принимает решение о том, какие образцы должны быть
получены и в каком количестве.
2) выносит постановление.
3) определяет круг участников с учетом выделения
обязательных и факультативных.
Обязательные участники - следователь и лицо, от которого
получаются образцы.
Факультативные - специалист, понятые и др.;
4) решает вопрос о времени проведения.
5) определяет место производства, которое
обусловливается спецификой следственного действия.
6) подготавливает необходимые технические средства.

37.

Рабочий этап заключается в непосредственном
получении нужных образцов в необходимых
количествах.
Изъятие образцов в зависимости от следственной
ситуации может происходить в конфликтной либо
бесконфликтной ситуации.
Бесконфликтная ситуация связна с добровольным
характером получения образцов для
сравнительного исследования.
Конфликтная ситуация обусловлена
принудительным получением образцов для
сравнительного исследования.

38.

Заключительный этап сводится к
фиксации хода и результатов данного
следственного действия.
Составляется протокол получения
образцов для сравнительного
исследования.