Урок литературного чтения

1.

2. Речевая разминка

Ра – ра – ра – идёт в школу детвора
Рок – рок – рок – начинается урок
Ры – ры – ры – в классе много детворы
Ру – ру – ру – мы затеяли игру

3.

Н.Н.Носов

4. Тема:Творчество Н. Н. Носова

«ачадаз анидеФ»
«Федина
задача»

5. Цели урока:

• Мы познакомимся…
• Мы будем учиться…
• Мы сможем поразмышлять…

6.

Николай Николаевич
Носов
(1908 - 1976)
русский поэт, писатель,
переводчик

7. Федина задача

8. Словарная работа

• Титулярный советник –
гражданский чин 9 класса (служащий в государственном
учреждении)
• Полудённый южный, полдневный
• Рокочущим басом –
низким мужским голосом
• Кафтан –
мужская долгополая верхняя одежда с длинными рукавами
• Борзая –
быстрая, резвая
• Репродуктор –
громкоговоритель

9.

• Понравился ли вам рассказ?
Чем?
• Кто главный герой рассказа?
• Каким вам представляется
Федя?

10.

Давайте
отдохнём

11. Задания для групп

1 и 2 группы - подобрать пословицы к
рассказу
3 группа - прочитать отрывок по ролям
4 группа – восстановить деформированный
план
5 группа - составить советы как правильно
готовить домашнее задание

12. План

1. Титулярный советник.
2. Это не та задача!
3. Федя сел за стол делать уроки.
4. Прямо наказание какое – то!
5. Песня про блоху.
6. Хорошая песня!

13. План

1. Федя сел за стол делать уроки.
2. Песня про блоху.
3. Титулярный советник.
4. Хорошая песня!
5. Это не та задача!
6. Прямо наказание какое – то!
6

14. Итог урока

• С каким рассказом Н.Носова вы сегодня познакомились?
• Какую главную мысль рассказа мы сегодня узнали и какой
вывод из этого можем сделать?
• Что особенно заинтересовало вас на уроке?
• Оцените свою работу

15. Домашнее задание выбери сам

• Подготовить пересказ рассказа
Н.Н.Носова «Федина задача».
• Написать сочинение о Феде Рыбкине.
• Сочинить самому смешной рассказ