СПП с несколькими придаточными

1. СПП с несколькими придаточными

СПП С НЕСКОЛЬКИМИ
ПРИДАТОЧНЫМИ
11 КЛАСС

2. СПП с несколькими придаточными

СПП С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ
В СПП может быть не одно, а несколько придаточных. В
зависимости от этого они делятся на группы:
спп
С
последовательным
подчинением
С однородным
подчинением
С параллельным
подчинением

3.

Попробуем понять (вспомнить), как это
определить.
Последовательно выполняйте задания со
следующих слайдов.

4. Спишите, расставляя знаки препинания. Начертите схемы.

СПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ. НАЧЕРТИТЕ СХЕМЫ.
1. Молодые казаки ехали смутно и удерживали
слёзы так как боялись отца который тоже был
несколько смущён хотя старался этого не
показывать. (Н. Гоголь)

5. Проверь себя

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Молодые казаки ехали смутно и
удерживали слёзы, так как боялись отца,
который тоже был несколько смущён, хотя
старался этого не показывать. (Н. Гоголь)
1.
почему?
какого?
[ ], (так как
несмотря на что?
), (который
) (хотя
).

6. вывод

ВЫВОД
Это последовательное подчинение, так как
первое придаточное зависит от главной части,
второе придаточное от первого, третье от
второго. То есть они идут последовательно, как
бы по цепочке.
почему?
какого?
несмотря на что?
[ ], (так как
), (который
) (хотя
).

7. Спишите, расставляя знаки препинания. Начертите схемы.

СПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ. НАЧЕРТИТЕ СХЕМЫ.
2. Я пришёл к тебе с приветом, рассказать
что солнце встало что оно горячим светом по
листам затрепетало. (А. Фет.)

8. Проверь себя

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
1. Я пришёл к тебе с приветом, рассказать,
что солнце встало, что оно горячим светом
по листам затрепетало. (А. Фет.)
о чем?
[
], (что
), (что
).

9. вывод

ВЫВОД
Это однородное подчинение, так как оба
придаточных зависят от главной части и
отвечают на один и тот же вопрос (как
однородные члены)
о чем?
[
], (что
), (что
).

10. Обратите внимание!

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
Между
однородными
придаточными,
соединенными союзом И или ИЛИ, не будет
ставиться запятая! (Так же, как и при однородных
членах).
Например:
Он не знал, какая погода будет завтра и смогут ли
они вернуться обратно.

11. Спишите, расставляя знаки препинания. Начертите схемы.

СПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ. НАЧЕРТИТЕ СХЕМЫ.
3. Когда у меня в руках новая книга я чувствую что
в мою жизнь вошло что-то живое говорящее
чудесное. (М. Горький.)

12. Проверь себя

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
3. Когда у меня в руках новая книга, я
чувствую, что в мою жизнь вошло что-то
живое, говорящее, чудесное. (М. Горький.)
когда?
(Когда
), [
что?
], (что
).

13. вывод

ВЫВОД
Это параллельное подчинение. Оба
придаточных зависят от главной части,
но отвечают на разные вопросы.
когда?
что?
(Когда
), [
], (что
).

14.

Потренируемся еще

15. Спишите, расставляя знаки препинания. Начертите схемы.

СПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ. НАЧЕРТИТЕ СХЕМЫ.
4. В конце мая молодую медведицу потянуло в
родные места где она родилась и где так памятны
были месяцы детства.

16. Проверь себя

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
4. В конце мая молодую медведицу потянуло
в родные места, где она родилась и где так
памятны были месяцы детства.
какие?
[ ], (где
) и (где
Однородное подчинение
).

17. Спишите, расставляя знаки препинания. Начертите схемы. Определите вид подчинения

СПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.
НАЧЕРТИТЕ СХЕМЫ. ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД
ПОДЧИНЕНИЯ
5. Владимиру сегодня непременно надо было
узнать в каком часу прибывает поезд из Тюмени
чтобы успеть встретить товарища.

18. Проверь себя

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
5. Владимиру сегодня непременно надо было
узнать, в каком часу прибывает поезд из Тюмени,
чтобы успеть встретить товарища.
зачем?
что?
[
], (в котором ), (чтобы
Параллельное подчинение.
).

19. Спишите, расставляя знаки препинания. Начертите схемы. Определите вид подчинения

СПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.
НАЧЕРТИТЕ СХЕМЫ. ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД
ПОДЧИНЕНИЯ
6. Шацкий видел как последняя шлюпка вернулась
к пароходу и матросы долго мешая друг другу
подтягивали её на талях.

20. Проверь себя

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
6. Шацкий видел, как последняя шлюпка
вернулась к пароходу и матросы, долго
мешая друг другу, подтягивали её на талях.
что?
[
], (как ) и (
).
Однородное подчинение

21. Спишите, расставляя знаки препинания. Начертите схемы. Определите вид подчинения

СПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.
НАЧЕРТИТЕ СХЕМЫ. ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД
ПОДЧИНЕНИЯ
7. Я спросил его почему он так далеко ушёл
от фанзы и сказал что беспокоился о нём.
(Арсеньев).

22. Проверь себя

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
7. Я спросил его, почему он так далеко ушёл
от фанзы, и сказал, что беспокоился о нём.
(Арсеньев).
о чем?
что?
[ ,(почему ) ], (что ).
Параллельное подчинение.

23. Спишите, расставляя знаки препинания. Начертите схемы. Определите вид подчинения

СПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.
НАЧЕРТИТЕ СХЕМЫ. ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД
ПОДЧИНЕНИЯ
8. Горничная была сирота которая чтобы кормиться
должна была поступить в услужение. (Л. Толстой).

24. Проверь себя

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
8. Горничная была сирота, которая, чтобы
кормиться, должна была поступить в
услужение. (Л. Толстой).
какая?
[
зачем?
], (которая, (чтобы
),
).
Последовательное подчинение.

25. СТЫК СОЮЗОВ (задание 20 на ЕГЭ)

СТЫК СОЮЗОВ (ЗАДАНИЕ 20 НА ЕГЭ)
Горничная была сирота, которая, чтобы
кормиться, должна была поступить в услужение.
В данном предложении вы видите два союза рядом
(Точнее, союзное слово и союз).
Между ними может ставиться запятая, а может и не
ставиться.

26. Стык союзов (задание 20 на егэ)

СТЫК СОЮЗОВ (ЗАДАНИЕ 20 НА ЕГЭ)
Посмотрим на эти предложения.
1. Я думаю, что, когда заключённые увидят лестницу,
многие захотят бежать (М. Г.)
2. Я уже подумал, что если в сию решительную минуту не
переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне
будет освобождаться от его опеки (П.).
В первом случае между союзами запятая есть, а во втором
нет. От чего это зависит?

27. Стык союзов (задание 20 на егэ)

СТЫК СОЮЗОВ (ЗАДАНИЕ 20 НА ЕГЭ)
1. Я думаю, что, (когда заключённые увидят лестницу),
многие захотят бежать (М. Г.)
2. Я уже подумал, что (если в сию решительную минуту не
переспорю старика), то уже впоследствии трудно мне
будет освобождаться от его опеки (П.).
Все зависит от того, есть ли после придаточной части слово
ТО!
Если слово ТО есть – запятой нет.
Если слова ТО нет – запятая есть.

28. Стык союзов (задание 20 на егэ)

СТЫК СОЮЗОВ (ЗАДАНИЕ 20 НА ЕГЭ)
Все зависит от того, есть ли после придаточной части слово
ТО!
Если оно есть – запятой нет.
Если слова ТО нет – запятая есть.
Схематично это выглядит так:
Что, когда ……. , ______
Что когда ……..., ТО

29.

Конечно, не только слово «ТО» влияет
на запятую, но оно чаще всего.
Рассмотрите таблицу на следующем
слайде.

30.

запятая ставится
второй союз простой
и, когда..., ...
и, если..., ...
и, хотя..., ...
но, если ..., ...
но, когда ..., ...
что, когда ..., ...
что, если ..., ..
хотя, когда ..., ... и др.
запятая не ставится
второй союз составной
и когда..., то ...
и если..., то...
и хотя..., но (однако) ...
но если ..., то...
но когда ..., то...
что когда ..., то...
что если ..., то..
хотя когда ..., то...
что чем ..., тем и др.

31.

Еще немного потренируемся

32. Спишите, расставляя знаки препинания.

СПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ.
1. Хаджи-Мурат немного понимал порусски и когда не понимал улыбался и
улыбка
его
понравилась
Марье
Васильевне.

33. Проверьте себя

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
1. Хаджи-Мурат немного понимал порусски и, когда не понимал, улыбался,
и улыбка его понравилась Марье
Васильевне.

34. Спишите, расставляя знаки препинания.

СПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ.
2. А женщина все говорила и говорила о
своих несчастьях и хотя слова ее были
привычными у Сабурова от них вдруг
защемило сердце.

35. Проверьте себя

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
2. А женщина все говорила и говорила о
своих несчастьях, и, хотя слова ее были
привычными, у Сабурова от них вдруг
защемило сердце.

36. Спишите, расставляя знаки препинания.

СПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ.
3. Слепой знал, что в комнату смотрит
солнце и что если он протянет руку в
окно то с кустов посыплется роса.

37. Проверьте себя

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
3. Слепой знал, что в комнату смотрит
солнце и что если он протянет руку в
окно, то с кустов посыплется роса.

38. Спишите, расставляя знаки препинания.

СПИШИТЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ.
4. Ноги женщины были обожжены и
босы и когда она говорила то рукой
подгребала теплую пыль к воспаленным
ступням словно пробуя этим утишить
боль.

39. Проверьте себя

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
4. Ноги женщины были обожжены и
босы, и когда она говорила, то рукой
подгребала теплую пыль к воспаленным
ступням, словно пробуя этим утишить
боль.