Владимир Федорович Одоевский

1.

2.

3.

Одоевский свободно владел французским, немецким,
итальянским, английским, испанским языками, знал
латинский и древнегреческий.
Владимир Федорович дружил с Пушкиным, Крыловым,
Жуковским, Лермонтовым, Гоголем.
Современным читателям известен прежде всего как
автор сказок «Городок в табакерке» и «Мороз Иванович»,
издававшихся под псевдонимом «дедушка Иреней».
Одоевский был одним из первых, кто начал писать
специально для детей. Он даже создал целую небольшую
детскую библиотечку, содержащую, кроме сказок, еще и
рекомендации для устройства всяких любопытных
приспособлений и поучительные объяснения разных
явлений природы.
Еще он занимался вопросами устройства деревенских
школ.
Владимир Федорович писал статьи по музыке, а также
создал несколько музыкальных произведений.
Посмотрите видеофайл
про В.Ф. Одоевского «Простые истории»

4.

Главные герои сказки и их характеристика:
• Лидинька. Маленькая, добрая девочка,
сострадательная и справедливая.
• Дедушка Ириней. Веселый и добрый
старичок.
• Даша. Горничная. Простая и честная
девушка.
Главная мысль сказки "Серебряный рубль"

5.

Дедушка Ириней очень любил маленьких детей, и особенно Лидиньку,
которая была мила и послушна.
Он часто награждал девочку мелкими монетами.
Но однажды Ириней собрался уехать на месяц и сказал, что оставит девочке
серебряный рубль. Если Лидинька будет послушной, будет хорошо себя вести в
этот месяц, то сможет забрать рубль.
И дедушка положил рубль на столик возле зеркала.

6.

Когда дедушка уехал, Лидинька подошла к столу и увидела на нем два серебряных рубля. Она
подумала, что дедушка большой молодец и долго любовалась блестящими монетами.
Ночью она высчитывала, что сможет купить на такое богатство. Она могла купить куклу за
рубль пятьдесят, купить наперсток за сорок копеек и подать хроменькому нищему гривенник,
который давно обещала. Но подумав, девочка решила, что нищему надо подать двадцать
копеек, а вместо новой куклы купить новую кроватку для старой.
Утром девочка попросила горничную Дашу принести ей серебряные рубли, но Даша принесла
только один рубль. Когда девочка спросила про второй, Даша засмеялась, и сказала, что его
видимо украли воры.

7.

Лидинька расплакалась, побежала к маме и рассказала про украденный рубль. Мама
позвала Дашу и отчитала ее, обвиняя в краже рубля. Даша вышла от барыни
заплаканной.
Между тем, пришел учитель и Лидинька отнесла рубль обратно на столик. После
занятий она подошла к столику и увидела, что на нем опять лежат два рубля. Она
обрадовалась и позвала маму. Но мама только посмеялась над девочкой и объяснила, что
рубль на столике один, а второй просто отражается в зеркале.

8.

Лидиньке стало стыдно, что она подумала на Дашу, и она долго извинялась.
После этого девочка перестала думать о рубле и стала прилежно учиться.
Когда через месяц вернулся Ириней, девочка рассказала ему про случай с рублем.
Дедушка похвалил девочку за хорошее поведение и дал два рубля.
Лидинька попросила разрешения отдать один рубль Даше, чтобы загладить свою
вину, а второй разменяла, чтобы отдать два гривенника хромому нищему. И
дедушка ее поцеловал.

9.

Чему учит сказка
"Серебряный рубль» ?
Сказка учит не обвинять
понапрасну других людей.
Учит честности и
справедливости.
Учит признавать свою вину.
Учит милосердию и
состраданию.
Учит прилежности,
стремлению к освоению новых
знаний.

10.

гривенник
пятиалтынный
двугривенный
копейка