2. 17 апреля. Классная работа.
4. Словарный диктант. В тетради пишут слова: Словарь: (Записывают слова с маленькой буквы, выделяя зелёным буквы, которые
запомнили и
ставят ударение)
5. Проверка: сорока, карандаш, Россия, пальто, деревня, язык, газета, дорога, класс, ученик.
6. Тема: Парные твёрдые и мягкие согласные звуки.
7. С. 34 упр. 1 ( устно) - Что можешь сказать о звуках. Которые обозначают выделенные буквы в каждой паре? - Прочитай и запомни
правило с. 34.
8. Упр. 2 ( устно)
9. Проверка. [ж] [ш] [ц]- всегда тверды (непарные твердые) [ Ц*] [Ч* ] [ш* ]- всегда мягкие (непарные мягкие)
10. Упр . 3,6( письменно в тетради)
11. Проверка : упр. 6 Звук- зонт, вилы- ветер, смех – мята.
12. Словарная работа: РЕБЯТА Записывают слово целую строчку . Выделяют зелёным букву, которую нужно запомнить, ставят ударение.
13. Домашняя работа. 1) словарное слово: ребята 2) упр. 5 3) выучить правило