Похожие презентации:
Дифференциация звуков Ч - Т'
1. Дифференциация звуков Ч - Т'
Успешного и радостного вамзанятия!
2. Выделите из слов начальные звуки. Назовите первый звук в словах
[ч][т']
3. Согласный, мягкий, глухой
4. Прочитайте слоги
•та – ча – тя• ач – ать
•то – чё – чё
• ать – ач
•чи — ти — ты
•яч – ать
•те – че – ти
•ять – яч
•ту – чу – тю
5. Какой звук есть в слове? Запишите соответствующие буквы.
чч
т'
т'
ч
т'
ч
т'
ч
6. Найди место звука [ч] в слове
7.
Найди место звука [ть] в слове8.
Найди место звука [ть] в слове9.
Найди место звука [ч] в слове10.
Найди место звука [ч] в слове11.
Найди место звука [ть] в слове12. Прочитайте, потом спишите слова, вставляя букву ч или т.
т. елегао ч. ки
ка ч. ели
ч. асы
кос т. юм
хо т. ели
13. Измените слова по образцу, отмечая чередование Ч —Т.
• плакать — я плачу• вертеть — я верчу
• чертить — я черчу
• скакать — я скачу
• лететь —
я лечу
• молотить — я молочу
• заметить — я замечу
14. Поиграем со словами? Был один- стало много…
• внук – внучата• волк — волчата
• барсук — барсучата
• кролик — крольчата
• галка — галчата
15. Молодцы!
Спасибо за занятие.16. Используемая литература
• Артикуляция звуков в графическом изображении. Учебнодемонстрационный материал. Приложение к книге Е.В.Новиковой «Логопедическая Азбука. Новая методика обучения
чтению». - М.:Издательство ГНОМ и Д, 2000.
• Глинка Г. А. Буду говорить, читать, писать правильно. – СПб.:
Питер Пресс, 1997.
• Ефименкова Л. Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся
начальных классов: Кн. для логопедов.- М.: Просвещение, 1991.
• Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление
у младших школьников. – М.; «Владос» 1995г.