Использование игровых технологий в связной речи дошкольников

1.

«Использование игровых
технологий в связной речи
дошкольников».
Подготовила
воспитатель
1 кв. кат.
Петрова Е.В.

2.

«Речь – удивительное сильное
средство, но нужно иметь много ума,
чтобы пользоваться им»
Г. Гегель

3.

АКТУАЛЬНОСТЬ
Связная речь – это такая речь, которая отражает
все существенные стороны своего предметного
содержания. Речь может быть несвязной по двум
причинам: либо потому, что эти связи не
осознаны и не представлены в мысли говорящего,
либо эти связи не выявлены надлежащим образом
в его речи.

4.

Игра «Скажи
как Я» (в
кругу с мячом)

5.

6.

Мнемодорожки

7.

Моделирование

8.

Герои и сюжеты
волшебных сказок

9.

10.

11.

Сюжетно-ролевые
игры

12.

“Страна
Гномия”
Цель: Знакомство с
предлогами: В, НА, ЗА, К, ОТ,
НАД, ПОД, ОКОЛО, МЕЖДУ,
ПО, закрепление умения
составлять предложения с
предлогами.

13.

Камешки «Марблс»
Кубики историй

14.

15.

ИГРА «ПОЛЕ ЧУДЕС
«ПАРОВОЗИК
БУКВАВОЗИК»
«ЧУДЕСНЫЕ СОТЫ»

16.

«Гласные / поющие
звуки»
«Звуковые кубики»

17.

«Звуковые улиточки»
«Гороховый бассейн»

18.

За внимание