Гражданско патриотическое воспитание

1.

Гражданско патриотическое
воспитание

2.

Родина – твой дом, твоя колыбель. В родном
доме не бывает гладко и не все хорошо.
В.А.Сухомлинский

3.

Воспитание гражданственности и
патриотизма :
- это целенаправленная и систематическая деятельность по
формированию у молодежи высокого патриотического
сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к
выполнению гражданского долга и конституционных
обязанностей по защите интересов Родины.
Оно направленно на развитие личности, обладающей
качествами гражданина- патриота Родины и способной успешно
выполнять гражданские обязанности в мирное и военное
время.

4.

Патриотизм и гражданственность включают в себя
взаимосвязанную совокупность нравственных
чувств и черт поведения:
-любовь к Родине;
-лояльность в отношении к политическому строю;
-следование и умножение традиций своего народа;
-бережное отношение к историческим памятникам и
обычаям родной страны;
-привязанность и любовь к родным местам;
-стремление к укреплению чести и достоинства
Родины, готовность и умение защищать ее;
-воинская храбрость, мужество,самоотверженность;
-нетерпимость к расовой и национальной неприязни;
-уважение обычаев культуры других стран и
народов, стремление к сотрудничеству с ними.

5.

Патриотизм открывает в детях
Донецкой Народной Республики
чувство свободы, единства,
равенства и братства, культуры
межнационального общения;
Патриотизм и гражданственность
тесно связаны с таким понятием
как «общечеловеческие
ценности».

6.

Главные идеи:
•Формирование гражданской и
правовой направленности
личности, активной жизненной
позиции;
•Поддержка стремления
учащихся служить Отечеству;
•Воспитание гордости за своё
Отечество и ответственности за
судьбу своей республики;
•Стремление к миротворчеству,
отстаиванию своей позиции с
помощью разума, а не силы.

7.

Роль и цель:
Важным фактором в данной ситуации
выступает патриотическое воспитание
молодого поколения, главная цель
которого состоит в создании условий
духовно-культурного, экономического
возрожденияДНР, формирование
социальных и личностных качеств человека
для наиболее полной их реализации на
благо общества, воспитания гражданина,
патриота своей республики.

8.

Патриотизм
включает в
себя:

9.

чувство привязанности к
своему народу и тем местам,
где человек родился и вырос;
уважительное отношение к
истории своего села, города,
культуре, языку и традициям;
желание заботится о других
людях и об интересах Родины;

10.

осознание долга перед людьми
ближайшего окружения, местом
своего проживания, Родиной,
отстаивание
её
чести
и
достоинства,
свободы
и
независимости готовность к
защите Отечества;
проявление гражданских чувств
и верности Родине;
гордость за социальные и
культурные достижения своей
республики;

11.

гордость за своё Отечество,
символы государства, за свой
народ;
уважительное отношение к
историческому
прошлому
своей большой и малой
Родины, своего народа, его
обычаям и традициям;
ответственность за судьбу
Родины и своего народа, их
будущее,
выраженное
в
стремлении посвящать свой
труд, способности укреплению
могущества
и
расцвету
республики;

12.

НАГРАДЫ ДНР
Звание «Герой Донецкой
Народной Республики» и
связанная с ним Медаль
«Золотая звезда Героя»
учреждены 3 октября 2014 года.
Является высшей наградой ДНР,
изготовляется из золота.
Звание Героя присваивается
Главой Донецкой Народной
Республики или, в
исключительных случаях,
Президиумом Совета Министров.

13.

НАГРАДЫ ДНР
Герою Донецкой Народной
Республики вручаются знак отличия
— медаль «Золотая Звезда» и
Грамота о присвоении звания Героя.
Звание Герой Донецкой Народной
Республики присваивается за
заслуги перед Республикой и
народом, связанные с совершением
геройского подвига, проявленные
при выполнении боевых и
специальных заданий
командования и внесение
исключительного вклада в дело
обороноспособности Республики.

14.

НАГРАДЫ ДНР
Орден «За воинскую
доблесть» учрежден для
награждения за заслуги в деле
обороны ДНР как в военное,
так и в мирное время, в
обеспечении государственной
безопасности.
Имеет три степени.
Орден Святителя Николая
Чудотворца двух степеней.

15.

НАГРАДЫ ДНР
Медаль «За оборону Славянска»
Медаль «За боевые заслуги»
Знаки отличия.
Георгиевский крест четырёх степеней.

16.

Экологическое
направление
Охрана окружающей среды, экологическая норма, сбережение
природных богатств - эти проблемы приобрели в настоящее время
актуальность.
Но чтобы успешно охранять наши леса и водоёмы, землю и воздух от
оскудения, надо знать природу, понимать её законы и истинную
ценность и прививать
молодёжи навыки экологической и
природоохранной деятельности, а так же вовлекать подрастающего
поколения в практическую экологическую деятельность по улучшению
экологической обстановки в городе.
Целью работы является развитие у молодёжи эколого-осознанного
восприятия явлений окружающего нас мира, видения современных
экологических проблем и умения поиска путей их решения, согласно
принципам устойчивого развития жизни на Земле.

17.

Краеведческая работа
воспитание любви к родному краю
Одним из важнейших направлений патриотического
воспитания является краеведение. Изучение истории
родного края способствует росту патриотического
самосознания граждан, формированию гордости за тот
город, район, в котором человек родился и вырос, где
проходят его учеба и трудовая деятельность.
Краеведческие экскурсии, встречи с интересными
людьми - земляками, посещение музеев, памятных
мест расположенных в черте города - все это путь к
повышению
эффективности
патриотического
воспитания

18.

Повышение социальной активности
молодежи
Важным аспектом патриотического воспитания
молодого гражданина является осознание
необходимости участия в общественной жизни
республики, региона, города, учебного заведения.
Как только личность отрывается от целого
(социальная среда, нация, Родина), она неизбежно
попадает в ловушку ценностей,
лишенных общественного и
гражданского содержания, что
ведет к развитию эгоизма
личности и является недопустимым.

19.

Поисковая работа
молодое поколение мало знает о событиях и героях
войн и локальных конфликтов времен «холодной
войны», где участвовали наши военнослужащие.
Изучение военной истории и поисковая работа
приведут к осознанию важности подвигов защитников
Отечества, уважение к событиям боевой славы нашей
республики. Базой для этой работы являются музеи и
военно-патриотические организации.

20.

21.

Донецкая Народная Республика
Ты родилась в сознании людей,
Возникла на осколках ожидания.
На перекрёстке неспокойных дней,
Дышала ритмом нового дыхания.
Ты возродилась снова, через век,
И поднялась с народными волненьями,
Где стало главным слово - Человек,
Смогла ты разорвать оковы времени.
Завис над головой твоею кнут,
И весь народ зовут сепаратистами.
Но ты ведь знаешь что вокруг живут,
Лишь только люди с помыслами чистыми.
Всегда идёшь дорогою прямой,
И не пугают боль и испытания.
Ты в той дороге видишь путь домой,
В границах своего самосознания.
Падёт непонимания - стена,
И осознает мировая публика,
Что появилась новая страна:
Донецкая Народная Республика!
Анатолий Ганин

22.

Я родилась и выросла в Донбассе,
Мой дом навек-Донецкие края,
Нам про войну сказали в первом классе,
Сейчас её увидела и я...
И день, и ночь воюет ополчение,
Шахтёры, металлурги в их рядах,
Но хочется вернуться в то мгновение,
Когда война лишь в фильмах или снах,
У нас тут не летают самолёты,
Ведь нету больше взлётной полосы,
Лишь истребителей слышны полёты,
И днём, и в "комендантские часы"
Когда в Донбассе тихо, мирно, ясно,
Купаются все в солнечных лучах,
Вы всё это затеяли напрасно,
Вы зря в сердца людей вселили страх!
Но люди встали, автоматы в руки,
За дом, за родину, за весь донецкий край.
Слышны лишь выстрелы и сердца стуки,
Война, ты не нужна здесь, так и знай!
Я вам скажу, здесь нет сомненья тени,
Всё свыше решено давным-давно:
"Донбасс никто не ставил на колени,
И никому поставить не дано!!!

23.

24.

Внеклассная работа