Стажировочная площадка: «Организация дополнительного образования в условиях дошкольного учреждения»

1. Стажировочная площадка: «Организация дополнительного образования в условиях дошкольного учреждения»

Тема:
«Порядок организации и
осуществления
образовательной
деятельности по
дополнительным
общеобразовательным
программам»

2.

Перед руководителями дошкольных
образовательных учреждений возникает вопрос о
создании условий для творческого развития
ребенка, о соответствующей работе воспитателей
и специалистов, а также об установлении
отношений сотрудничества между работниками
учреждения, детьми, и родителями.
Наиболее проработанный путь в настоящее время
– это оказание платных образовательных услуг.

3.

С целью совершенствования образовательного процесса и
удовлетворения потребностей родителей на базе
дошкольного учреждения организуются платные
образовательные услуги.
Организация платных образовательных услуг дает
возможность укрепить материально-техническую базу
ДОУ, сохранить квалифицированные кадры,
стимулировать сотрудников, в зависимости от личного
вклада каждого, поддержать престиж дошкольного
воспитания, привлечь к работе с детьми
высококвалифицированных специалистов для
максимального удовлетворения запросов семей
воспитанников.

4.

Отличительная функция платного образования
психотерапевтическая. Именно в этой сфере для детей
создается ситуация успеха, появляется возможность
индивидуального развития тех способностей, которые не
всегда развиваются в традиционном воспитательно–
образовательном процессе.

5. Привлечение дополнительного финансирования

Платные образовательные услуги – хороший источник
привлечения в ДОУ дополнительного финансирования.
Правильно организовав и оформив предоставляемые
услуги, руководитель создаст в учреждении необходимые
условия для выполнения социального заказа родителей,
обогащения образовательной программы ДОУ, развития
индивидуальных способностей детей, повышения
профессионального уровня педагогов и увеличения их
заработной платы.

6. Статус учреждения

Платные образовательные услуги работают на статус
учреждения. Это не только дополнительное
финансирование, но и востребованность
предоставляемых ДОУ образовательных услуг,
социальная защищенность сотрудников, рост
квалификации педагогов, позитивный имидж ДОУ в
социуме.

7.

Ценность дополнительного образования состоит и в том,
что оно усиливает вариативную составляющую общего
образования, способствует практическому приложению
знаний и навыков, полученных в дошкольном
образовательном учреждении, стимулирует
познавательную мотивацию воспитанников. А главное –
в условиях дополнительного образования дети могут
развивать свой творческий потенциал, навыки адаптации
к современному обществу и получают возможность
полноценной организации свободного времени.

8. Поэтапная организация платного дополнительного образования

I этап
Изучение нормативно-правовой документации
II этап
Выявление спроса на услуги дополнительного платного
образования
III этап
Решение организационных вопросов
IV этап
Разработка пакета документов
V этап
Контрольные мероприятия, определяющие качество
предоставления дополнительных платных
образовательных услуг по программам дополнительного
образования

9. I этап Изучение нормативно-правовой документации

10. II этап Выявление спроса на услуги дополнительного платного образования

На втором этапе необходимо изучить спрос на услуги
дополнительного образования среди родителей и воспитанников ДОУ
и соотнести его с возможностями учреждения (кадры, помещения,
программы). Для этой цели была разработана анкета для родителей, в
рамках которой мы смогли проанализировать платёжеспособность
родителей, их потребности и пожелания, выявить предпочтения.
Затем сформировали перечень услуг, которые планировали
предоставлять. Для того, чтобы заинтересовать
родителей, организовали рекламу на групповых стендах ДОУ, на
сайте учреждения, рассказали о дополнительном образовании в ДОУ
на общем родительском собрании.

11.

Анкета для родителей «Об оказании платных
дополнительных образовательных услуг»
Уважаемые родители!
С 1 октября 2020 года в нашем детском саду организуется
работа по оказанию платных дополнительных
образовательных услуг. Платные дополнительные
образовательные услуги будут предоставляться, не нанося
ущерб и не ухудшая качество предоставления
основных образовательных услуг. Для определения
Ваших запросов, интересов и пожеланий просим Вас
ответить на следующие вопросы:

12.

1. Возраст вашего ребенка на 1 октября 2020 года ___
2. Считаете ли Вы необходимым всестороннее развитие способностей ребенка в
дошкольном возрасте? (отметьте нужное):
• Да
• Нет
• Затрудняюсь ответить
3. Что Вас привлекает в дополнительных занятиях ребенка в детском саду?
• Ребенок с пользой проводит время;
• Ребенок узнает много нового и полезного;
• Ребенок получает возможность поднять свой авторитет среди друзей;
• Полученные умения и знания помогут ребенку успешно адаптироваться в школе;
• Дополнительные занятия дают ребенку возможность лучше понять самого себя;
• Дополнительные занятия дают ребенку возможность получать опыт взаимодействия с
детьми и взрослыми;
Ваш вариант _____________________________________________________________
4. Какие дополнительные направления развития Вы выбрали бы для своего ребенка
(отметьте нужное):
• Физкультурно-оздоровительное;
• Социально-коммуникативное;
• Художественно-эстетическое;
• Познавательное;
• Коррекционное;
Ваш вариант _____________________________________________________________

13. 5. За какие услуги вы готовы платить дополнительно (вписать):

5. За какие услуги вы готовы платить дополнительно (вписать):
_____________________________________________________________________
6. Как часто, на Ваш взгляд, должны проходить дополнительные
занятия? (отметьте нужное):
• 1 раз в неделю
• 2 раза в неделю
• 3 раза в неделю
Ваши варианты _______________________________________________________
7. Какую оплату за дополнительные услуги Вы считаете приемлемой?
(стоимость одного занятия)
_____________________________________________________________________
9. Ваши пожелания и предложения
_____________________________________________________________________
Спасибо за сотрудничество!

14.

Название
кружка
Направленност Всего
ь
воспитаннико
в в ДОУ
«Непоседы» Физкультурноспортивная
направленность
«Рисовалки» Художественная
направленность
«Грамотеи» Социально285
педагогическая
воспитанников
направленность
Игровая
Социальномозаика
педагогическая
направленность
Учимся
Социальноиграя
педагогическая
направленность
Количество
записавшихс
я в кружок
22
%
записавшихс
я в кружок
7,7 %
19
6,7 %
12
4,2 %
11
3,9 %
17
6%

15. III этап Решение организационных вопросов

На третьем этапе решаются организационные
вопросы – составляются списки воспитанников,
проходит подбор педагогов дополнительного
образования как среди постоянных сотрудников
ДОУ, так и с привлечением работников со
стороны.

16. Педагоги по дополнительному образованию

Ф.И.О.
Должность
Жаворонкова воспитатель
Ольга
Александровна
Сысоева Елена педагогЮрьевна
психолог
Макиенко
Инструктор
Елена
по
Станиславовна физической
культуре
Лапенко
Галина
Николаевна
учительлогопед
Образование
средне-специальное, педагогический
класс при средней
общеобразовательной школе №67,
квалификация воспитатель детского
сада;
диплом, профессиональное училище
№9 г.Энгельса Саратовской области,
квалификация декоратор-оформитель
четвёртого разряда
Высшее, СГУ им. Н.Г. Чернышевского,
квалификация учитель русского языка
и литературы по специальности
филология; Энгельсское
педагогическое училище по
квалификации воспитатель в
дошкольных учреждениях.
Высшее, Тамбовский государственный
педагогический институт, по
специальности математика и физика,
квалификация учитель математики и
физики
Курсы переподготовки
ЧОУ ДПО «МУЦОТиПБ»
диплом о профессиональной
переподготовке квалификация
воспитатель,
Категория
Высшая
категория
СГУ им. Н.Г. Чернышевского по 1 категория
специальности детская и
педагогическая психология и
психотренинг
ГАУДПО «Саратовский
1 категория
областной институт развития
образования», диплом о
профессиональной
переподготовке, «Преподавание
физической культуры и ОБЖ в
образовательных организациях».
Высшее, СГУ им. Н.Г. Чернышевского, --Высшая
квалификация олигофренопедагог, по
категория
специальности олигофренопедагогика,
2001

17. IV этап Разработка пакета документов

18.

Устав ДОУ;
Приложение к лицензии о дополнительном образовании;
Образовательная программа дополнительного образования ДОУ;
Положение о дополнительной образовательной программе ДОУ;
Положение об оказании услуг дополнительного образования детей.
Положение о планировании образовательной деятельности в ДОУ.
Положение о помещении где проводятся занятия по ДО.
Учебный план по дополнительному образованию;
Протоколы педагогических советов (об утверждении программ ДО);
Анализ запросов родителей (законных представителей) на оказание
дополнительных образовательных услуг;
Протоколы общих собраний трудового коллектива;
Приказы об утверждении дополнительных образовательных программ
ДОУ к реализации в данном учебном году;
Штатное расписание педагогов; ДО
Расчёт стоимости дополнительных платных образовательных услуг
Прейскурант цен на платные образовательные услуги;

19.

Договоры с педагогами ДО, дополнительные соглашения к трудовому договору
по оказанию дополнительных образовательных услуг в ДОУ;
Приказ об утверждении графика уборки помещений;
Образовательные программы дополнительного образования по видам
деятельности;
Журналы учёта работы педагогов в системе дополнительного образования ОУ;
Табель посещаемости воспитанниками занятий по ДО;
Должностные инструкции;
Инструкции по ТБ;
Приказы зачислении воспитанников в кружок и об их отчислении;
Договоры с родителями;
Акты выполненных работ по окончанию дополнительной услуги;
Документы контрольной деятельности и соответствующие к ним приказы по
вопросам ДО;
Расписание занятий по ДО;
Информационный стенд об оказании услуг ДО;
Информация на сайте ОУ.

20. Документация педагога по дополнительному образованию

21.

Программа дополнительного образования

22.

Расписание кружка
Дни недели
Время
Понедельник
---
Вторник
---
Среда
15.30-16.00
Четверг
---
Пятница
---

23. Список детей посещающих кружок

№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ф.И. ребёнка
Возраст
Номер
группы

24.

Табель посещаемости детей

25. Заявление родителя (законного представителя)

26. Договор с родителями (законными представителями)

27. Договор с педагогом

28.

Мониторинг успешности освоения
программы дополнительного
образования на начало и конец года

29.

V этап
Контрольные мероприятия,
определяющие качество
предоставления дополнительных
платных образовательных услуг по
программам дополнительного
образования

30.

Контроль
Заведующий
соблюдение
законодательной базы
Старший
воспитатель/заместитель
заведующего
соблюдение учебной
нагрузки нормам СанПина
при оказании Услуг
порядок
документального
оформления
качество проведения Услуг
качество проведения
платных
образовательных услуг
Медицинские
работники
соответствие
дополнительной
нагрузки
индивидуальным
физическим
показателям ребенка
составление
рекомендаций при
посещении Услуг
физической и
оздоровительной
направленности

31. Учёт работы педагога дополнительного образования

32.

По итогам месяца в центральную бухгалтерию
сдаётся табель посещаемости детей, в связи с которым
бухгалтер выдаёт квитанции об оплате.

33.

Проанализировав спрос родителей (основных
заказчиков услуг, материально-техническую базу нашего
учреждения, кадровую составляющую, разработав
основной пакет документов, мы пришли к выводу, что в
нашем ДОУ есть возможность организовать и оказывать
дополнительные платные услуги с целью «удовлетворения
потребностей воспитанников в получении дополнительного
образования, формирования и развития их творческих
способностей, удовлетворения их индивидуальных
потребностей в интеллектуальном, нравственном и
физическом совершенствовании, формирования культуры
здорового и безопасного образа жизни, укрепления
здоровья, организации их свободного времени, а также
выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся
способности».

34.

Спасибо за внимание!!!