Русский язык Тема: Правописание глаголов с безударными личными окончаниями (обобщение).
Минутка чистописания: пропиши буквы и их соединения. Спиши пословицы. Догадайся, на какие буквы сели бабочки? Какая это
Повтори правило определения спряжения и окончания глагола
Пользуясь правилом, запиши словарный диктант
Вспомни, что ты знаешь о глаголах, выполни задания теста
Отгадай загадки (записывать их не нужно)
Поработай с отгадками:
Проверь себя:
Помоги Незнайке: Найди ошибки в правописании безударных личных окончаний глаголов
Измени форму глаголов в пословицах:
Поработай с учебником
Оцени свою работу:
515.61K
Категория: Русский языкРусский язык

Правописание глаголов с безударными личными окончаниями (обобщение)

1. Русский язык Тема: Правописание глаголов с безударными личными окончаниями (обобщение).

2. Минутка чистописания: пропиши буквы и их соединения. Спиши пословицы. Догадайся, на какие буквы сели бабочки? Какая это

орфограмма?

3. Повтори правило определения спряжения и окончания глагола

4. Пользуясь правилом, запиши словарный диктант

Выуч..шь правило, получ..т оценку, прилеп..м
к ст..не, нарису..шь на л..стке, выскоч..л из ..кна,
переход..м
д..рогу,
услыш..шь
в
т..ш..не,
выд..рн..шь из з..мли, вып..ш..шь из кни..ки.
- Какие орфограммы ты встретил(а)?
- Определи падежи имен существительных,
запиши их карандашом над словами.
- Определи спряжение глаголов, запиши
карандашом над словами.

5. Вспомни, что ты знаешь о глаголах, выполни задания теста

1. Глагол обозначает:
а) действие; б) признак действия; в) признак предмета.
2. Глаголы отвечают на вопросы
а) Какой? Какая? Какое?
б) Что делает? Что сделают? в) Куда? Откуда?
2.Не с глаголами пишется : а) слитно; б) раздельно.
3. Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы:
а) Что делают? Что сделают?
б) Что делали? Что сделали?
в) Что делать? Что сделать?
4. Глаголы в неопределённой форме имеют суффиксы:
а) ть, ти, чь;
б) ть, ти; в) сь, ся.
5. Глаголы изменяются : а) по временам и лицам; б) по лицам, родам,
падежам; в) по лицам, временам, по родам (в ед. числе прошедшего времени)
6.В предложении глагол является : а) дополнением; б) сказуемым; в)
обстоятельством.
7. Изменение глаголов по лицам и числам называется:
а) склонением; б) спряжением.

6. Отгадай загадки (записывать их не нужно)

Деревянные подружки
Пляшут на его макушке,
Бьют его, а он гремит —
В ногу всем шагать велит.
Схватил за щеки, кончик носа,
Разрисовал окно без спросу.
(Подсказка: ббнараа,ормзо)

7. Поработай с отгадками:

Образуй от существительных-отгадок глаголы
неопределенной формы, запиши их в
столбик. Рядом через тире запиши эти глаголы в
форме 3 – го лица мн. числа и глаголы в
форме 2 – го лица единственного числа.
-Определи спряжение глаголов.

8. Проверь себя:

Барабанить - барабанят, барабанишь, ІІ спр.
Морозить – морозят, морозишь, ІІ спр.

9. Помоги Незнайке: Найди ошибки в правописании безударных личных окончаний глаголов

Верешь другу,
всходет солнце,
держит зонтик,
греишься на солнышке,
желаим счастья,
встречаем гостей,
провожаим бабушку,
уходешь рано утром,
построит башню.

10. Измени форму глаголов в пословицах:

Замени в пословицах глаголы 2 л. мн.ч
глаголами 2 л. ед.ч.
За двумя зайцами погонитесь- ни одного не
поймаете.
Руки к полке не протянете, так и ложки с полки не
достанете.
За чужим погонитесь - свое потеряете.

11. Поработай с учебником

Выполни упражнение 206 на с. 100 письменно

12. Оцени свою работу:

Все понятно, могу выполниь сам(а)
Понятно не все, не уверен(а) в своих силах, нужна
помощь
Было очень трудно, ничего не понял(а)
English     Русский Правила