Похожие презентации:
Частица как часть речи. Формообразующие частицы
1. Тема урока№1: Частица как часть речи. Разряды частиц.
Часть 1 .Частица как часть речи.Формообразующие частицы.
2.
Сравните предложения без частиц и счастицами (выделенными словами). Чем
они отличаются? С одинаковой ли
интонацией мы их читаем?
Катя прекрасно поёт!
Как Катя прекрасно поёт!
Вы не поможете этим детям?
Разве вы не поможете этим детям?
Мальчик не виноват!
Мальчик же не виноват!
3.
Частица – служебная часть речи, котораявносит различные оттенки значения в
предложение, а также выражает чувства и
отношение говорящего к тому, о чем
говорится в предложении: вопрос,
восклицание, сомнение, уточнение,
указание, смягчение требования и др.
Еще одна функция частиц – образование
форм слова.
4.
Разряды частицФормообразующие
Отрицательные
Смыслоразличительные
5.
Формообразующие частицы – частицы, которые служатдля образования форм слова.
Повелительное наклонение
глагола (выражает просьбу,
приказ)
Частицы: давай, давайте, да,
пусть, пускай.
Давай сделаем уроки.
Пускай принесёт книгу.
Пусть выглянет солнце!
Да скроется тьма!
Условное наклонение глагола
(выражает возможность действия при
определённых условиях)
Частицы: бы, б.
Были бы у ёлочки ножки – побежала
бы она по дорожке.
Я бы хотел вам помочь.
Что бы ты сделал в этой ситуации?
Сравнительная и превосходная степень наречий и прилагательных
Частицы: более, менее, наиболее, наименее, самый
(+прилагательное или наречие в простой степени).
Выпускники поделились самыми яркими воспоминаниями детства.
Нельзя было придумать более удобное время для разговора.
6.
Прежде чем познакомиться со смысловыми частицами,давайте закрепим полученные знания, применив их на
практике.
*Кстати, какую формообразующую частицу я использовала в
этом предложении?
Можете распечатать 5-й слайд и выполнять задание, пользуясь
«памяткой».
Задание . Выполни тест на школьном портале в приложении
«Тесты». Название теста «Частица. Формообразующие
частицы». Желаю всем плодотворно поработать и справиться
со всеми заданиями!