Математические методы в психологии. Измерения и шкалы

1. «Математические методы в психологии»

«Измерения и шкалы»
Подготовил: ст. преподаватель
Дмитриева С.Ю.

2.

Любое
эмпирическое
исследование
начинается с того, что исследователь фиксирует
выраженность интересующего его свойства или
свойств) у объекта или объектов исследования, как
правило, при помощи чисел.

3. Следует различать:

• Объекты исследования (люди, испытуемые)
• Их свойства (то, что интересует
исследователя, составляет предмет
изучения)
• Признаки (выраженность свойств,
отраженная в числовой шкале)

4. Измерение в терминах производимых исследователем оппераций

Это приписывание объекту числа по
определенному
правилу. Это
правило
устанавливает
соответствие
между
измеряемым свойством объекта и результатом
измерения – признаком.

5.

ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ШКАЛЫ

6. 1. Номинативная (неметрическая) шкала, шкала наименований

Объекты группируются по различным
классам так, чтобы внутри класса они были
идентичны по измеряемому свойству.
Каждому классу дается наименование и
обозначение, обычно числовое. Затем
каждому
объекту
присваивается
соответствующее обозначение.

7. Примеры номинативных признаков

• «Пол» (1 – м, 2 – ж)
• «Национальность» (1-русский, 2 –
украинец) и др

8. 2. Ранговая (порядковая) шкала (неметрическая)

• Приписывание
объектам
чисел
в
зависимости от степени выраженности
измеряемого свойства

9. 3. Интервальная шкала (метрическая)

Числа отражают не только различия между
объектами в уровне выраженности свойства
(характеристика порядковой шкалы), но и то,
насколько больше или меньше выражено свойство.
Равными разностями между числами в этой шкале
соответствуют
равные
разности
в
уровне
выраженности измеренного свойства. Измерение в
этой
шкале
предполагает
возможность
использования единицы измерения (метрики).

10. 4. Абсолютная шкала (шкала отношений) (метрическая)

В ней устанавливается нулевая точка,
соответствующая
полному
отсутствию
выраженности измеряемого свойства.

11. Решите задачи

Определите,
в
какой
шкале
представлено каждое из приведенных ниже
измерений:
наименований.
Порядка,
интервалов, абсолютной.

12.

• Порядковый номер испытуемого в списке (для его
идентификации).
• Количество вопросов в анкете как мера трудоемкости опроса.
• Упорядочивание испытуемых по времени решения тестовой
задачи.
• Академический статус (ассистент, доцент) как указание на
принадлежность к опред категории.
• Телефонные номера
• Время решения задач
• Количество агрессивных реакций за рабочий день
• Количество агресствных реакций за рабочий день как
показатель агрессивности