Создание единого методического пространства в школах Сухобузимского района

1.

Промежуточные показатели и результаты образовательных достижений ОО
в условиях новой образовательной среды
МБОУ «Шилинская СШ»
Работа над проектом
«Создание единого методического
пространства в школах
Сухобузимского района»
(Педагогический «Гайд-парк»)
Автор: методист МБОУ «Шилинская
СШ»
Лариса Николаевна Ильюшина

2.

Промежуточные показатели и результаты образовательных достижений ОО
в условиях новой образовательной среды МБОУ «Шилинская СШ»
Форум включал в себя несколько этапов:
Форум профессионально1) Семинар-практикум по проблеме развития Эмоционального
педагогического мастерства
Интеллекта, руководитель методист МБОУ «Шилинская СШ» Ильюшина
педагогов Сухобузимского района по Л.Н.
3) Мастер-класс – практическое занятие по методике В.Шаманской,
учитель начальных классов 4 гимназии г. Красноярска
теме: «Развитие эмоционального руководитель
Харлашина Е.А.
интеллекта учащихся в процессе 4) Мастер –класс с педагогами «Интегрированные формы обучения
биологии», руководители: учитель биологии Грубый Н.В., учитель истории
обучения».
и обществознания Удовиченко Л.В.
5) Открытый урок по окружающему миру в 4Б классе, по теме «Правление
Екатерины II», учитель начальных классов Кобыжакова Т.А.
6) Мастер-класс по литературе «Чувство сострадания в произведении
Л.Андреева «Кусака» в 7 классе, учитель русского языка и литературы
Великосельская Е.А.
7) Рефлексия с использованием сервис-интернета Mentimeter.com,
руководитель ЗДВР Каверзина С.А.

3.

Промежуточные показатели и результаты образовательных достижений ОО
в условиях новой образовательной среды МБОУ «Шилинская СШ»
Семинар завучей школ Сухобузимского района.
Продолжили работу над проблемой «Создание интегративной модели научнометодической работы в школах Сухобузимского района».
В проекте по данной проблеме, которую назвали «Педагогический Гайд-парк»,
отражено пять направлений, они именуются трибунами.
Трибуна 1: История и философия образования
трибуна 2: – Методический пэчворк;
трибуна 3: – Современный урок ученье с увлечением;
трибуна 4: Воспитательная работа Семья и школа;
трибуна 5: Здоровье.
Главным вопросом было использование интерактивных методов обучения в
процессе реализации проекта. В процессе творческого взаимодействия
участники осваивали метод составления чек-листов по теме «Философская
мозаика мнений» и «Великое наследие отечественных педагогов».
Руководитель семинара и автор проекта Ильюшина Л.Н.

4.

Промежуточные показатели и результаты образовательных достижений ОО
в условиях новой образовательной среды МБОУ «Шилинская СШ»
В 2019-2020 учебном году
педагоги МБОУ «Шилинская СШ»
приняли участие в апробации
примерной программы
воспитания
Администрация школы в лице: директора Л.Э. Шпирук,
методиста Л.Н. Ильюшиной, заместителя директора по
воспитательной работе С.А. Каверзиной – посетили
Окружное совещание по вопросам апробации примерной
программы Воспитания в городе Новосибирске. Затем
педагоги школы разработали свою программу
воспитания, на основе примерной программы
воспитаний, и представили её на суд экспертов.

5.

Промежуточные показатели и результаты образовательных достижений ОО
в условиях новой образовательной среды МБОУ «Шилинская СШ»
Участие учеников МБОУ «Шилинская СШ»
в Общероссийских форумах и ВДЦ
Ученица 10 класса Грубый Арина представляла
вместе с 18 победителями конкурсного отбора
наш край в ВДЦ Океан, как участник 15 смены
Инновациям - старт.
С 8 по 10 декабря в г.Москве проходил Пре-форум 12+
и VI конгресс Инновационная практика:
Наука+Бизнес. Его посетили ученик 7А класса
Воронов Павел и педагог-психолог, куратор РДШ,
Каверзина С.А.
Так же, учащиеся школы принимали участие в Общероссийских проектах: «Билет в будущее», «Проектория», «Большая перемена»

6.

Промежуточные показатели и результаты образовательных достижений ОО
в условиях новой образовательной среды МБОУ «Шилинская СШ»
Педагоги школы принимали
участие в творческих конкурсах
вместе со своими учениками