Похожие презентации:
Волшебный мир сказки… Приёмы сказкотерапии. Использование здоровьесберегающих технологий на логопедическом занятии
1.
СадСад, садик, садовник, садовод, садовый
2.
ДворДвор, дворник, дворняжка, дворовый.
3. Боль, большой, больница.
Зашипел, шипучий, шипение, шиповник.4. гора –горел рисовал – рисовый дело – делить
5. Болеет, болото, болтун.
6. Стол, ст .ляр, ст .ловая.
Стол, ст о.ляр, ст о.ловая.7. Конь, конюх, к.нюшня.
оКонь, конюх, к.нюшня.
8. Лосиха, лось, лосята, лосёнок.
Лось9.
Вода, водитель, водит, водный,водичка, жидкость, шофёр,
таксист, кипяток
Вода
Водитель
Жидкость
Водный
Водит
Кипяток
Водичка
Шофёр
Таксист
10. Гора, горка, горный, пригорок, гористая.
11. Лес, лесник, лесовод, лесной, лесистый.
12.
Логопедической службе школы 27 летКоррекционно-развивающее
логопедическое занятие
13. Я в школе на логопедическом занятии. - Сейчас я начну учиться. - Я радуюсь этому. И мне здесь рады. - Я готов к работе.
-Я в школе на логопедическом занятии.- Сейчас я начну учиться.
- Я радуюсь этому. И мне здесь рады.
- Я готов к работе.
II этап коррекционно –
развивающего обучения.
Литература
Педагогика