Німецька мова як друга іноземна

1.

НМК Parallelen / Паралелі
Німецька мова як друга іноземна

2. Спільний проект «Методика» (м. Київ) – «Klett» (м. Штутгарт)

Паралелі
Н. Басай, Г. Мотта,
Е. Кернер, С. Дамен
з 5 класу

3. Parallelen / Паралелі

Єдиний підручник
на українскому ринку
Німецька мова
як друга іноземна
Початок з 5 класу
Гриф
«Рекомендовано»
МОН України

4. Особливості НМК

Лінія «Паралелі»:
• відповідає вимогам Держстандарту
і нової навчальної програми з другої
іноземної мови
• починається з 5 класу
• розрахована на 2 тижневих години
• орієнтована на європейські рівні
володіння іноземною мовою
• містить сучасний країнознавчий
компонент

5. Parallelen Паралелі

• німецька мова як друга іноземна для
5–9 класів основної школи
• 5 комплексів: підручник, робочий зошит,
книга
для
вчителя
і
додаткові
компоненти
• на кінець навчання в основній школі
учні досягнуть рівня А2 відповідно до
Загальноєвропейських рекомендацій

6. Компоненти НМК

• підручник + аудіо-компакт-диск
• робочий зошит + аудіо-компакт-диск
• зошит із тестами + мінікомпакт-диск
• книга для вчителя + календарно-тематичний план
• посібник із країнознавства + аудіо-компакт-диск
• DVD
• портфоліо
• інтерактивний СD-ROM

7. Lehrbuch Підручник

► чітка, лінійна структура
► 11 тематичних модулів із 5
проміжними станціями»
► прозорість, наочність уроків
► комунікативні завдання з багатьма
вправами
► однакова побудова тематичних
модулів
► поглиблене формування мовленнєвих
умінь на «проміжних станціях»
► різноманітна програма з фонетики

8. Arbeitsbuch Робочий зошит

► завдання і вправи для активізації й
закріплення навчального матеріалу
► велика кількість письмових вправ
(листи, електроні листи тощо)
► контроль навчальних цілей після
кожних двох модулів („Ich kann…“)
► можливість самооцінювання
►цілеспрямована підготовка до іспиту
(Fit in Deutsch, ZD für Jugendliche)

9. Testheft Зошит із тестами

► тести до кожного тематичного
модуля
► тести з лексики, граматики
► тести з усіх видів мовленнєвої
діяльності у форматі іспиту
► 1 тест-зразок до Fit in Deutsch A1
► міні-CD з аудіозаписом до вправ

10. Lehrerheft Книга для вчителя

► методичні рекомендації до
кожного тематичного модуля
► транскрипції аудіотекстів
► ключи до завдань підручника і
робочого зошита
► календарно-тематичне планування

11. Посібник із країнознавства

► книга з країнознавства з аудіокомпакт-диском
Parallelen
► 21 урок із країнознавства
Deutschland
Deutsch
als 2. Fremdsprache
Landeskunde mit Audio-CD
► тематичні блоки: будні, політика
та історія
► інтегроване тренування вмінь
► можна використовувати незалежно
від НМК

12. DVD

► 7 коротких кінорепортажів із
буднів підлітків
Parallelen
DVD
► підходять для поглибленого
вивчення
окремих тем тематичних модулів

13. Portfolio Портфоліо

Портфоліо
Безкоштовне портфоліо спирається на Європейський
мовний портфель Ради Європи і дозволяє здійснювати
розгорнутий опис власного навчального процесу.
Parallelen
Deutsch
als 2. Fremdsprache
Portfolio

14. Інтерактивний CD-ROM

Parallelen
Deutsch
als 2. Fremdsprache
CD-ROM für Whiteboards
Новий CD-ROM для інтерактивної дошки
► пропонує інтерактивні вправи
паралельно до всіх 11 модулів і
5 «проміжних станцій» підручника
Parallelen 5
► дозволяє використовувати інтерактивні
технології на уроці
► візуалізує зміст навчання
► мотивує учнів за допомогою
проблемно-пошукового навчання

15. НМК Parallelen / Паралелі

Простий у користування як для вчителя, так і для учнів:
чітка лінійна структура, однакова побудова тематичних
модулів, достатньо матеріалу для повторення, рубрики, які
повторюються
Пропонує великий обсяг країнознавчого матеріалу:
рубрика Infobox Landeskunde, додаткова книга Parallelen
Deutschland, DVD із уривками з фільмів про будні підлітків
Сприяє самостійному навчанню: стимули до проблемнопошукового навчання (Grammatik auf einen Blick);
самооцінювання в рубриці Ich kann … у робочому зошиті;
портфоліо
Цілеспрямовано готує до іспитів: завдання у форматі Fit in
Deutsch і Zertifikat Deutsch für Jugendliche, зошит із тестами і
з тестом-зразком

16. Структура підручника

• 11 тематичних модулів
• 4 тематичних блоки в модулі – із них
блок D: розворот, присвячений порівняльному
аналізу реалій України і німецькомовних країн
• Рубрики: Phonetik, Grammatik auf einen
Blick, Wortschatz: Das ist neu!, Infobox
Landeskunde і блок Zwischenstation
• Правила читання
• Словник

17. Логічно структурований зміст НМК

18.

Зміст НМК

19.

Зміст НМК

20.

Зміст НМК

21.

Зміст НМК

22.

Зміст НМК

23.

Зміст НМК

24.

Зміст НМК

25.

Зміст НМК

26.

Зміст НМК

27.

Зміст НМК

28.

Зміст НМК

29. Symbole Символи

LESEN
Вправи на читання
HÖREN
Вправи на аудіювання (слухання)
SPRECHEN
Вправи на говоріння
SCHREIBEN
Письмові вправи
GRAMMATIK
Граматичні вправи
WORTSCHATZ
Лексичні вправи
SPIEL&SPASS
Ігрові вправи

30. Навчання фонетики

LB 1, S. 39
LB 1, S. 60

31. Навчання фонетики

LB 1, S. 49
Phonetik
Довідка: буква z
У німецькій мові буква z у транскрипції позначається двома
приголосними /t/ і /s/ = [ts].
У завданні а учні слухають аудіозапис слів, які містять букву z, і
повторюють їх. Запитайте учнів, який звук відповідає букві z.
Переконайтеся, чи учні усвідомили, що букві z відповідає звук
(африката), який складається із двох звуків – [t] і [s] = [ts].
У завданні b учні спочатку промовляють приголосні /t/ і /s/ окремо, а
потім разом. Поясніть учням, що /t/ і /s/ артикулюються в одному і
тому ж місці, і вони легко зможуть вимовити комбінацію [ts], якщо
свій кінчик язика трохи відсунуть назад від верхніх зубів і при цьому
вільно випустять струмінь повітря.
Під час постановки вимови треба виходити з українського звуку [Ц].
Доречно нагадати звучання українського слова «ці», коли ставити
африкату [ts] перед [і], наприклад, у словi Zimmer.
У завданні с учні прослуховують діалог і повторюють його. Вони
вивчають діалог, багаторазово читаючи його і міняючись ролями.
LH 1, S. 30

32. Навчання граматики

Правило SOS
• Sammeln (збирати): граматичні структури
ідентифікуються в контексті.
• Ordnen (упорядковувати): формальні
відмінності і схожі ознаки розпізнаються і
сортуються.
• Systematisieren (систематизувати): на основі
зібраних прикладів відбувається
формалізація (= виводиться правило)

33. Навчання граматики

LB 1, S. 87
LB 1, S. 90

34. Навчання лексики

LB 1, S. 92
LB 1, S. 18

35. Навчання аудіювання

LB 1, S. 86
LB 1, S. 93

36. Навчання говоріння

LB 1, S. 86
LB 1, S. 87

37. Навчання читання

LB 1, S. 89

38. Навчання письма

AB 1, S. 52
АB 1, S. 58

39. Ігри

LB 1, S. 38

40. Ігри

LB 1, S. 86

41. Граматичний блок

LB 1, S. 95

42. Лексичний блок

LB 1, S. 96

43. «Проміжна станція»

44. «Проміжна станція»

45. «Проміжна станція»

46. «Проміжна станція»

47. Країнознавчий матеріал

LB 1, S. 80

48. НМК сприяє самостійному навчанню

AB 1, S. 60

49.

Lektion 0
LB

50. Lektion 0 AB

51. Lektion 0 LB

52. Lektion 0 AB

53.

Lektion 0 LB

54. Lektion 0 AB

55. Lektion 0 LB

56. Lektion 0 AB

57. Lektion 0 AB

58.

Lektion 0 LB

59. Lektion 0 AB

60. Lektion 0 LB

61. Lektion 0 AB

62. LB Lektion 0 AB

63.

Lektion 0
LB

64. Lektion 0 LB

65. Lektion 0 AB

66. Lektion 0 LB

67. Lektion 0 AB

68. Lektion 0 LB

69. Lektion 0 AB

70. Lektion 0 AB

71. Lektion 6 LB

72. Lektion 6 LB

73. Lektion 6 AB

74. Lektion 6 AB

75. Lektion 6 LB

76. Lektion 6 AB

77. Lektion 6 AB

78. Lektion 6 LB

79. Lektion 6 AB

80. Lektion 6 AB

81. Lektion 6 LB

82. Lektion 6 LB

83.

LB
Lektion 9

84.

LB
Lektion 9

85.

LB
Lektion 9

86.

LB
Lektion 9

87.

LB
Lektion 9

88.

LB
Lektion 9

89.

LB
Lektion 9

90. Parallelen Паралелі