Захист колективного навчального проекту за навчальною програмою 2018 року

1.

Виконання
колективного
навчального
проекту
10
Урок 31
За навчальною програмою 2018 року

2.

Розділ 4
§ 30
Виконання колективного
навчального проекту
10
Як ви вже знаєте, проектна діяльність учнів полягає в
самостійному пошуку та опрацюванні відомостей,
потрібних для розв'язування деякої проблемної задачі,
підготовці звіту про виконану роботу та захисті
результатів пошукової роботи.
© Вивчаємо інформатику
teach-inf.at.ua

3.

Розділ 4
§ 30
Виконання колективного
навчального проекту
10
Особливістю виконання проектів у 9-му класі є їх
колективний характер. Під час реалізації колективного
(групового) проекту:
формуються
співробітництва
спільної мети;
© Вивчаємо інформатику
для
teach-inf.at.ua
навички
досягнення

4.

Розділ 4
§ 30
Виконання колективного
навчального проекту
здійснюється
більш
глибоке
дослідження
питань
проекту:
те, що можливо
здійснити
групі
людей,
у
більшості
випадків не під
силу одному в
окреслених
часових рамках;
© Вивчаємо інформатику
teach-inf.at.ua
10

5.

Розділ 4
§ 30
Виконання колективного
навчального проекту
10
формуються навички виконувати різні ролі у групі:
керівника —
підлеглого
© Вивчаємо інформатику
генератора ідей —
реалізатора ідей
teach-inf.at.ua
доповідача тощо

6.

Розділ 4
§ 30
Виконання колективного
навчального проекту
формується
вміння
розподіляти ролі
в
групі
з
урахуванням
особистих
якостей кожного
учасника
групи,
їх націленості на
досягнення мети
проекту;
© Вивчаємо інформатику
teach-inf.at.ua
10

7.

Розділ 4
§ 30
Виконання колективного
навчального проекту
10
у групі, що реалізує проект, можуть створюватися
більш дрібні групи, що вивчають різні сторони
проблеми та можуть мати різні думки щодо ідей
реалізації проекту, його презентації, —
на
основі
таких
різнопланових думок та
ідей
організовуються
дискусії,
підвищується
зацікавленість
у
досягненні мети проекту
тощо.
© Вивчаємо інформатику
teach-inf.at.ua

8.

Розділ 4
§ 30
Виконання колективного
навчального проекту
10
Згадаємо етапи реалізації проектів:
аналіз формулювання задачі (визначення мети та завдань проекту);
створення інформаційної моделі (розробка плану виконання проекту);
пошук потрібних матеріалів і відомостей;
вибір засобів опрацювання даних;
опрацювання матеріалів, аналіз результатів;
вибір засобів подання результатів навчального проекту;
оформлення результатів проекту; захист проекту.
© Вивчаємо інформатику
teach-inf.at.ua

9.

Розділ 4
§ 30
Виконання навчального проекту
10
Виконання колективного
навчального проекту
© Вивчаємо інформатику
teach-inf.at.ua

10.

Дякую за увагу!
10
Урок 31
За навчальною програмою 2018 року