Похожие презентации:
Plural of nouns
1.
Plural of nouns(МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ)
2.
Множественное числосуществительных образуется
при помощи окончания -s
Примеры:
a ball - balls
a girl - girls
an apple - apples
* Неопределенный артикль a/an во
множественном числе не употребляется
3.
Если существительное оканчивается на-s, -ss, sh, -ch, -x, -o
для образования множественного числа
добавляем окончание -es
Примеры:
a bush - bushes
a bus - buses
a tomato - tomatoes
Исключения:
a radio - radios
a piano - pianos
a photo - photos
a box - boxes
a church - churches
a glass - glasses
4.
Если существительное оканчиваетсяна –y,
перед которой стоит согласная,
то y меняется на i
и добавляется окончание -es
Пример:
a baby - babies
a puppy - puppies
Сравните (перед y гласная):
a toy - toys
a boy - boys
5.
Если существительное оканчивается на-f/-fe,
то f меняется на v
и добавляется окончание -es
Примеры:
a wife - wives
a knife - knives
a leaf - leaves
6.
Исключения(существительные, множественное
число которых нужно запомнить)
a man - men
a woman - women
a child - children
a goose - geese
a tooth - teeth
a mouse - mice
a foot - feet
a sheep - sheep
an ox - oxen
a deer - deer
7.
8.
9.
УпражненияОбразуйте множественное число:
a fox - …
a class - …
a bush - …
a lunch - …
a potato - …
a box - …
a bus - …
10.
УпражненияОбразуйте множественное число:
a toy - …
a baby - …
a day - …
a lady - …
a family - …
a boy - …
a berry - …
11.
УпражненияОткройте скобки и поставьте в нужную форму:
They ate some (tomato).
Why do you need two (piano)?
You can put some (sugar) in your tea.
I need to wash my (hair).
They have a lot of (money).
12.
УпражненияОткройте скобки и поставьте в нужную форму:
Could you give me some (information) on your
project?
Those (woman) seem to be very tired.
Why are these (child) crying?
I saw many beautiful (fish) in the Red Sea.
These deer (to be) so graceful.
13.
УпражненияРаскрой скобки, употребляя имена существительные во
множественном числе.
I. I have two little (a sister). They are (a twin). They have a lot
of (a pencil) and (an album). They like to draw (a house, a
tree, a puppy, a kitten, a duck, a chicken and a doll). My sisters
cannot draw (a car, a bus, a tram, a ship and an elephant). I
help them.
II. My best friend has three elder (a brother). They are (a
student). They have a lot of (an interest). They like to play
computer (a game), to see horror (a film), and to collect (a
stamp) and a toy (a car). I think their (a hobby) are very
interesting