Похожие презентации:
Фольклор воспитания
1.
Фольклор воспитанияЗахаровой Олеси и Крутых Анфисы
Группа 11 С
2.
ЗагадкиЗагадки - средство умственного развития ребенка. Отгадывание загадок требует усиленной
мыслительной деятельности, напряжения ума, всестороннего мысленного охвата тех или
иных явлений природы, предметов, сравнений и т. п.
Подбор загадок соответствовал возрасту детей. С их ростом загадки из предмета
развлечения и развития речи начинали выполнять новую функцию – источника знаний.
Подбирались более сложные по содержанию загадки, которые расширяли представления
детей об окружающем мире. Воспитательной функции содействовала яркость, конкретность
факта или предмета, лежащего в основе загадки, что соответствовало особенностям
детского мышления.
Особое место занимали загадки-задачи. Такие загадки начинались, например, словами:
«Летело стадо гусей...» Для подсчета количества птиц требовалось проведение в уме или
при помощи подручных средств счетных операций, смекалка, логическое рассуждение.
Удачная отгадка считалась признаком ума и сообразительности. Загадки развивали
пытливость у детей. Чтобы вызвать интерес к загадкам, им придавали ритмичность, вид
умной игры и забавы.
3.
СчиталкиКак определить, кому водить в игре? Ну конечно же - с
помощью считалки! Дети используют считалки до сих пор.
Считалки тренируют память и помогают обучению счету.
4.
Потешкипотешки – это короткие стихи, которыми бабушки и мамы
сопровождали движения ребенка в первые месяцы жизни.
Использование малых фольклорных форм позволяет детям быстрее
овладеть речью , развить речевой слух , овладеть речью , овладеть
интонационной стороной речи.
5.
ЧастушкаСмешная частушка способна поднять настроение загрустившему
чаду. Можно придумывать игры, где несколько человек исполняет
частушки одновременно показывая маленький спектакль. Нельзя
забывать и о том, что в частушках много информативности , дитя
узнает из них что-то новое о своем окружении.
Частушки для тетей полезны тем, что они запоминают мелодию. В
частушках могут исполняться сказки. Они очень хорошо работают на
память ,развивается мышление в песни и запоминается мелодия.
6.
Потешки• Новорожденный или месячный малыш еще совершенно
ничего не знает об окружающем его мире, не умеет держать
головку, сидеть, ходить, разговаривать. Тем не менее, он
уже обладает определенной психикой и постепенно
родители замечают, как радуется малыш, когда его берут на
ручки, протягивают ему яркую игрушку, делают с ним
зарядку или массаж. И чтобы развить эти коммуникативные
навыки, научить малыша взаимодействовать с окружающим
миром, люди уже много веков, если не тысячелетий, назад
придумали отличный способ - потешки.
7.
ПословицыОни раскрывают детям богатство ума русского народа, его
гуманность, справедливость. В них ребёнку раскрывается
окружающий мир, быт, природа, труд, а также простота,
выразительность и сила народной речи». Иногда пословицы надо
давать с пояснениями. Следует предлагать детям самим подумать
над смыслом пословицы.