Похожие презентации:
Морфемика и словообразование. Однокоренные слова. 6 класс
1.
Седьмое ноябряКлассная работа
МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ.
Однокоренные слова
2.
Морфемика —раздел науки о языке, в котором изучается,
из каких значимых частей состоит слово.
Словообразование –
раздел науки о языке, в котором
изучается , от чего и с помощью чего
образуется слово.
Орфография –
раздел науки о языке, в котором
изучаются правила написания слов.
3.
Что такоеЧто
морфема
?
4.
Морфема ̶ наименьшая частьслова
имеет звучание и значение
имеет свое постоянное название
5.
6.
Словапроизводящие
производные
от которых
образуются другие
слова
которые образуются
от другого слова
7.
Морфемысловообразовательные
образуют новое
слово
формообразовательные
образуют форму
слова
8.
Начнём с ….Какая
морфема
в слове
главная?
9.
Корень — основнаязначимая часть слова,
в которой заключено
общее значение всех
однокоренных слов.
Является
обязательной частью
любого слова — не
существует слов без
корня.
10.
Однокоренные словаобщий корень
разное лексическое
значение
11.
Лес ̶ лесник – лесистый ̶ перелесокоднокоренные слова
Лес – площадь земли, заросшая деревьями.
Лесник – человек, охраняющий лес.
Лесистый обильно поросший лесом.
Перелесок - небольшой участок,
поросший лесом.
1. Запишите однокоренные слова
и их значения.
12.
2. Запишите. Слова, состоящиеиз одного корня(часто это
заимствованные слова)
пианино, кашпо, кафе
13.
3. Запишите. Корень взаимодействуетс морфемами.
Столб-ик
Под-рост-ок
Пере-лес-ок
14.
• Приставка – находитсяперед корнем, имеет
словообразовательное
значение.
Уточняет смысл корня,
передает лексическое
значение, иногда выражает
и грамматическое
значение (напр.,
вид глаголов).
15.
• Суффикс находится закорнем, имеет
словообразователь
ное значение.
Передает и
лексическое, и
(чаще)
грамматическое
значение. Может
перевести слово из
одной части речи в
другую.
16.
• Окончание - значимая часть слова , котораяобразует форму слова и служит для связи слов
в словосочетании и предложении.
Располагается в самом конце слов, бывает
нулевым.
17.
4. Составьте слово из разных морфемданных глаголов, выделите морфемы.
ПРИТАИЛСЯ
ПЕЛ
ВОЗИТЬ
НОСИЛСЯ
ТАЩИТЬ
ПРИТАЩИЛСЯ
18.
ЗАДАНИЕ 5Запишите слово, которое имеет такое морфемное строение: приставка,
корень, окончание. Выделите морфемы.
•Отъезд
•Обсудить
•Обидный
•Полегче
Задание 6
Запишите слово, которое имеет такое морфемное строение:
приставка, корень, суффикс, окончание. Выделите морфемы.
•Ответ
•Отвар
•Увидел
•Отросток
•Вьюжный
19.
Домашнее задание1. Выучить определения на
с. 88, параграф 31.
2. Выполнить упр.
158
159
162
Почта учителя:
[email protected]
20.
РЕФЛЕКСИЯДомашнее задание:
1.Учить Справочник
2.Упр. 162