Педагог-психолог (психолог в сфере образования) Профессиональный стандарт

1.   Педагог-психолог (психолог в сфере образования) Профессиональный стандарт

Педагог-психолог (психолог в
сфере образования)
Профессиональный стандарт

2. Ответственный разработчик - Московский городской психолого-педагогический университет. Организации-разработчики - Самарский региональны

Ответственный разработчик - Московский городской
психолого-педагогический университет.
Организации-разработчики - Самарский региональный
социально-психологический центр, Уральский
государственный педагогический университет,
Башкирский государственный педагогический
университет, Волгоградский государственный
социально-педагогический университет, Южный
федеральный университет и Общероссийская
общественная организация «Федерация психологов
образования России».

3. Уровень квалификации - 7

Показатели уровней квалификации:
Полномочия и ответственность
Определение стратегии, управление процессами и деятельностью,
в том числе, инновационной, с принятием решения на уровне
крупных организаций или подразделений.
Ответственность за результаты деятельности крупных
организаций или подразделений.
Характер умений
Решение задач развития области профессиональной
деятельности и (или) организации с использованием
разнообразных методов и технологий, в том числе,
инновационных. Разработка новых методов, технологий.

4. Характер знаний Понимание методологических основ профессиональной деятельности. Создание новых знаний прикладного характера в определе

Характер знаний
Понимание методологических основ профессиональной
деятельности. Создание новых знаний прикладного
характера в определенной области. Определение
источников и поиск информации, необходимой для
развития области профессиональной деятельности и /или
организации
Основные пути достижения уровня квалификации
Образовательные программы высшего образования –
программы магистратуры или специалитета.
Дополнительные профессиональные программы.
Практический опыт

5. 1. Психодиагностический блок: -методы верификации результатов исследования; - методы математической обработки результатов психологическо

6. ПСИХОКОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРИИ И МЕТОДЫ
КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
-

7.

ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЙ БЛОК:
-
ОРГАНИЗАЦИЯ
И
СОВМЕСТНОЕ
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПЕДАГОГАМИ, УЧИТЕЛЯМИДЕФЕКТОЛОГАМИ, УЧИТЕЛЯМИ-ЛОГОПЕДАМИ,
СОЦИАЛЬНЫМИ ПЕДАГОГАМИ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ВЫЯВЛЕННЫХ
В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИИ ДЕТЕЙ И
ОБУЧАЮЩИХСЯ НЕДОСТАТКОВ, НАРУШЕНИЙ
СОЦИАЛИЗАЦИИ И АДАПТАЦИИ