Похожие презентации:
Классицизм. Ода (7 класс)
1. Классицизм. Ода.
2. Классицизм (от лат. сlassicus - образцовый) – художественный стиль в европейском искусстве и литературе 17 – начала 19 вв.
Классицизм (от лат. сlassicus образцовый) – художественный стиль вевропейском искусстве и литературе 17 –
начала 19 вв.
Классицизм возник в литературе Италии,
достиг своего расцвета во Франции 17 в.,
в эпоху Людовика XIV, в России стал
развиваться с 1730-х гг.
3.
4. Основные черты классицизма
1.2.
3.
4.
Обращение к образам античной культуры,
которые считаются образцом для подражания.
Восхваление в человеке разума и воли.
Идея служения человека обществу и государству.
Следование строгим правилам при создании
произведения. Иерархия литературных жанров и
стилей.
5. Иерархия литературных жанров и стилей в классицизме
Высокиежанры
Эпос
Лирика
Драма
Эпопея
Ода
Трагедия
«Высокий штиль» - книжная лексика, славянизмы и
общеупотребительные слова.
Средние
жанры
Проза
различной
тематики
Философская
и интимная
лирика
Драма
«Средний штиль» - общеупотребительная лексика с
добавлением славянизмов и просторечных слов.
Низкие
жанры
Басня,
комическая
повесть
Сатира
Комедия
«Низкий штиль» - общеупотребительные и просторечные
слова.
6. Ода – хвалебное стихотворение, написанное в торжественном стиле.
• Торжественная ода посвящена крупномуисторическому событию или лицу
(монарху, полководцу, вельможе).
• Философская ода посвящена важной
философской теме (Бог, Жизнь и Смерть,
Человек и Природа, Искусство).
• Торжественные оды в 18-19 вв. назывались
«похвальными», а философские –
«духовными».
7. Ломоносов – один из русских поэтов-классицистов. Литературное творчество Ломоносова разнообразно. Он писал эпическую поэму
«Петр Великий», создавалтрагедии («Тамира и Селим»,
«Демофонт»), писал
похвальные слова и оды.
Жанр оды стал ведущим в
русском классицизме 17301750-х годов и главным в
творчестве Ломоносова.
8. Н.М. Карамзин. Статья «Пантеон российских авторов» (1802): «Оды Ломоносова будут всегда драгоценностью российской музы. В них
есть, конечно, слабые места,излишности, падения; но все
недостатки заменяются
разнообразными красотами и
пиитическим совершенством
многих строф. Никто из
последователей Ломоносова в сем
роде стихотворства не мог
превзойти его, ниже сравняться с
ним».
9. «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Ея Величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года» является
одним изсамых лучших поэтических произведений Ломоносова.
В 1747 г. правительство Елизаветы увеличило
денежную помощь Академии наук, в которой
работал Ломоносов. Этот факт дал Ломоносову
возможность воспеть самую важную для него идею идею пользы наук для государства и воспитания
как личности отдельного человека, так и всей
нации.
10. Сия Тебе единой слава, Монархиня, принадлежит, Пространная Твоя держава О как Тебе благодарит! Воззри на горы превысоки, Воззри
в поля Свои широки,Где Волга, Днепр, где Обь течет:
Богатство, в оных потаенно,
Наукой будет откровенно,
Что щедростью Твоей цветет.
Сия – эта; пространная – большая; воззри – взгляни; превысоки –
очень высокие; в оных – в них; потаенно – скрыто; откровенно –
открыто, найдено.
(Все эти слова - старославянизмы).
11. Сия Тебе единой слава, Монархиня, принадлежит, Пространная Твоя держава О как Тебе благодарит! Воззри на горы превысоки, Воззри
в поля Свои широки,Где Волга, Днепр, где Обь течет:
Богатство, в оных потаенно,
Наукой будет откровенно,
Что щедростью Твоей цветет.
Эпитет + гипербола (преувеличение) –
Олицетворение –
Анафора (повтор слов в начале соседних строк) –
Перечисление –
- «наука щедростью цветёт»
Риторическое восклицание -
12. Толикое земель пространство Когда Всевышний поручил Тебе в счастливое подданство, Тогда сокровища открыл, Какими хвалится
Инди́я;Но требует к тому Россия
Искусством утвержденных рук.
Сие злату́ очистит жилу,
Почувствуют и камни силу
Тобой восставленных наук.
Толикое – такое; Всевышний –бог; тебе в подданство – тебе во
владение; злату – золотую; восставленных – восстановленных,
созданных.
13. Толикое земель пространство Когда Всевышний поручил Тебе в счастливое подданство, Тогда сокровища открыл, Какими хвалится
Инди́я;Но требует к тому Россия
Искусством утвержденных рук.
Сие злату́ очистит жилу,
Почувствуют и камни силу
Тобой восставленных наук.
Гипербола + сравнение –
Гипербола + олицетворение Метонимия (вместо целого - часть) –
Метафора -
14. О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает, Каких зовет от стран чужих, О ваши дни благословенны!
Дерзайте ныне ободренныРаченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать.
От недр (книжное) – из глубин России; таковых (устаревшее) –
таких; благословенны (высокое) – благословенны, счастливы,
прекрасны; дерзайте (устаревшее) – осмельтесь; ныне
(устаревшее) – сегодня; ободренны (устаревшее) – ободренные,
вдохновленные; раченьем (устаревшее) – старанием, трудами;
Платонов – отсылка к античному философу Платону; Невтонов
– отсылка к английскому физику Исааку Ньютону.
15. О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает, Каких зовет от стран чужих, О ваши дни благословенны!
Дерзайте ныне ободренныРаченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать.
Два олицетворения –
Эпитет –
Риторическое восклицание -
16. Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают. В несчастной случай берегут; В домашних трудностях
утехаИ в дальних странствах не помеха.
Науки пользуют везде:
Среди народов и в пустыне
В градском шуму и наедине,
В покое сладки и в труде.
Питают (книжное) – служат основой для развития; отраду –
радость; в несчастной случай – в неудачной, тяжелой
ситуации; утеха – развлечение; странствах – странствиях;
пользуют (устаревшее) – приносят пользу, помогают; в
пустыне (книжное) – в одиночестве; наедине – см. выше; в
покое сладки – в сладком покое.
17. Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают. В несчастной случай берегут; В домашних трудностях
утехаИ в дальних странствах не помеха.
Науки пользуют везде:
Среди народов и в пустыне
В градском шуму и наедине,
В покое сладки и в труде.
Развернутая метафора (метафора, представляющая собой
целую картину) –
Антонимы –
Анафора (повтор предлогов в начале соседних строк) -
18. Тебе, о милости Источник, О Ангел мирных наших лет! Всевышний на того помощник, Кто гордостью своей дерзнет, Завидя нашему
покою,Против Тебя восстать войною;
Тебя Зиждитель сохранит
Во всех путях беспреткновенну
И жизнь Твою благословенну
С числом щедрот Твоих сравнит.
Всевышний на того помощник – бог поможет справиться с
тем, кто (…); кто гордостью своей дерзнет – кто из-за своей
гордости осмелится; завидя – завидуя; покою –
спокойствию, миру; восстать войною – начать войну;
Зиждитель – Создатель, бог; беспреткновенну –
беспрепятственную; благословенну – благословенную,
счастливую.
19. Тебе, о милости Источник, О Ангел мирных наших лет! Всевышний на того помощник, Кто гордостью своей дерзнет, Завидя нашему
покою,Против Тебя восстать войною;
Тебя Зиждитель сохранит
Во всех путях беспреткновенну
И жизнь Твою благословенну
С числом щедрот Твоих сравнит.
Две метафоры –
Риторическое восклицание –
Эпитеты -