Похожие презентации:
Культура Германии
1.
Культура ГерманииУровень развития культуры варваров, во время завоевания ими
Западной Европы, был значительно ниже, чем у покоренного ими
населения. Не видя ценности в античной культуре, они
уничтожали здания, статуи, живопись и книги. Сами же германцы
создавали яркие ювелирные изделия, одежду и предметы быта.
Германцы были язычниками. Они верили, что во главе добрых сил
стоит отце всех богов – Один. Вторым по могуществу считался бог
– Тор, своим грозным молотом он поражал злых великанов.
Германцы устаревали большие праздники, приносили жертвы
богам и строили святилища, которые украшали деревянными
статуями богов. Поэтические сказания о богах и бесстрашных
героях собраны в «Старшей Эдде».
2.
Покорив Европу, германцы познакомились схристианской верой. Многие германские племена
приняли крещение, однако продолжали совершать
языческие обряды. Церкви пришлось осторожно
подходить к языческим верованиям простых людей,
чтобы избежать их недовольства. Многие священники
предлагали не просто запрещать языческие обряды, а
объединять их с христианскими. Например, германцам
было привычнее поклоняться предметам, поэтому в
храмах стали появляться статуи и изображения святых,
различные реликвии. Постепенно языческие традиции
варваров-германцев сливались с христианской культурой
завоеванных ими земель.
3.
Западная ЕвропаПокорив Европу, германцы познакомились с христианской верой. Многие германские
племена приняли крещение, однако продолжали совершать языческие обряды. Церкви
пришлось осторожно подходить к языческим верованиям простых людей, чтобы
избежать их недовольства. Многие священники предлагали не просто запрещать
языческие обряды, а объединять их с христианскими. Например, германцам было
привычнее поклоняться предметам, поэтому в храмах стали появляться статуи и
изображения святых, различные реликвии. Постепенно языческие традиции варваровгерманцев сливались с христианской культурой завоеванных ими земель.
В XII – XIII вв. Западная Европа переживала культурный подъём. Развитие городов,
знакомство с византийской и арабской культурами способствовали развитию
средневекового образования. Оно уже не ограничивалось монастырскими и церковными
школами. В городах появлялись светские школы. В крупнейших городах Западной Европы
при соборах возникали высшие школы (университеты), где преподавали богословие,
философию, медицину, право.
4.
Университет представлял собой сообщество преподавателей (профессоров)и студентов, целью которого было расширение круга научных знаний.
Университетом управлял ректор, согласно принятому уставу. Отдельные
факультеты возглавляли деканы. Лекции преподавателей дополнялись
диспутами (словесными поединками). По окончании университета студенту
присваивалась степень бакалавра, а затем – магистра.
Главной наукой считалась теология (богословие). Вопросы соотношения
веры и разума рассматривала схоластика. Одним из самых известных
философов-схоластов XII в. Был француз Пьер Абеляр, а в XIII в. – Фома
Аквинский.
С VI – VIII вв. в культуру Западной Европы входят хроники – рукописи,
рассказывавшие об истории народов и о современной хронисту жизни.
Безвестные сказители и певцы создавали эпические песни – сказания о
великих героях прошлого. С течением времени песни соединялись,
перерастая в эпические поэмы (эпосы).
5.
В XI в. на юге Франции, в Провансе, возникла рыцарская поэзия.Провансальские поэты – певцы назывались трубадурами, а рыцарские
поэты Северной Франции, Италии, Испании, германии – труверами и
миннезингерами. В рыцарской поэзии был создан образ идеального
рыцаря. Стихи воспевали не только верность сеньору, щедрость и
благородство, но изящество и привлекательность рыцаря. Поэты
воспевали служение Прекрасной Даме.
На XII век приходится расцвет городской литературы. Создавались
короткие рассказы в стихах и басни на бытовые темы, героем которых
становился находчивый крестьянин, способный одурачить рыцарей и
жадных монахов.
Самым великим поэтом Средневековья считают Данте Алигьери. Одно
из его великих произведений названо «Божественная комедия» в знак
высшей похвалы.