Тема: Общение. Цели и средства общения
План урока:
Общение. Что это?
Что такое общение?
Общение
Каким образом происходит общение?
Средства и виды общения.
1вид. Речевое (вербальное) общение
2 вид . Неречевое (невербальное) общение
Виды общения
.
Правила общения
Продолжите мысль:
1.46M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Общение. Цели и средства общения

1.

«Единственная роскошь в мире- это роскошь
человеческого общения»
А. Сент-Экзюпери.

2. Тема: Общение. Цели и средства общения

3. План урока:

1.
2.
3.
Понятие общение.
Средства и виды общения
Правила общения

4. Общение. Что это?

Обмен
информацией
Общение
взаимодействие
взаимопонимание

5. Что такое общение?

Это деятельность.
1.
Формируется
потребность.
2. Ставится цель
5. Получается
результат
3. Подбираются
средства
4. Производятся
действия

6. Общение

« Н И К О ГД А Н Е П ОД ХОД И Т Е К Ч Е Л О В Е К У, Д У М А Я , Ч Т О
В Н Ё М Б ОЛ Ь Ш Е П Л ОХО ГО , Ч Е М ХО Р О Ш Е ГО » .
(А. М . ГОРЬКИЙ)
Ч Е Л О В Е К С О ЗД А Н Д Л Я О Б Щ Е С Т ВА . О Н Н Е
С П О С О Б Е Н И Н Е И М Е Е Т М У Ж Е С Т ВА Ж И Т Ь ОД И Н .
У. БЛ Э К С Т ОУ Н .
С О В Е Р Ш Е Н С Т В О ВАТ ЬС Я М О Ж Н О Т ОЛ Ь К О В Ж И З Н И
И В О Б Щ Е Н И И С Л ЮД ЬМ И .
( Л . Н . Т ОЛ С Т О Й . )

7.

Общение – взаимодействие между
людьми, в процессе которого происходит
обмен информацией, деятельностью и
результатами деятельности

8. Каким образом происходит общение?

Какие вы знаете средства общения?

9. Средства и виды общения.

Общение с помощью речи называют
вербальным
Общение без помощи речи называют
невербальным

10. 1вид. Речевое (вербальное) общение

Средства:
- слова
- письменная
речь
- устная речь

11. 2 вид . Неречевое (невербальное) общение

Средства:
-мимика,
-жесты,
-интонация,
-голос,
-взгляд,
-поза,
-движения

12. Виды общения

1. непосредственное – с использованием органов
чувств
2. опосредованное – с использованием
технических средств

13. .

Попробуйте, используя голос,
.
интонацию, мимику, жесты три раза
произнести одно и то же слово, но с
разным смыслом:
привет,
спасибо,
молодец,
здравствуйте

14.

Посмотрите на диаграмму здесь показано какой
объем информации мы получаем благодаря
различным средствам общения.
К какому выводу можно прийти?
слова 7%
звуки и интонации
38%
позы и жесты 55 %
Сектор 4

15.

Зачастую в общении возникают сложности.
Они называются барьеры общения,
Какие могут быть барьеры в общении?
Как нужно правильно общаться, чтобы
понять друг друга?

16. Правила общения

При общении необходимо
При общении недопустимо
Сконцентрироваться на
Отвлекаться.
человеке, который обращается к
тебе
Обращать внимание не только
на слово, но и на звук голоса,
мимику, жест, позу и т.д.
Перебивать собеседника.
Не давать оценок.
Говорить только о себе.
Не давать советов.
Давать оценки и советы.

17.

Тест Ответы:
1- а
2- б
3- б
4- а
5 – в.
0 ошибок – 5
1 ошибка – 4
2 ошибки – 3
Более 3 ошибок - 2

18.

Почему без общения нет человека?
-через общение человек получает знания об окружающем мире;
-с помощью общения происходит передача опыта;
-усвоение тех культурных, нравственных ценностей, которые
выработаны человечеством;
-благодаря общению люди учатся оценивать поступки и отношения;
-усваивают правила поведения и применяют их на практике;
-такие важнейшие качества человека, как принципиальность,
отзывчивость, честность, доброта не только проявляются, но и
формируются в общении;
-общение способствует развитию интересов человека или может
тормозить его;
-любой человек оценивает себя как бы глазами других людей. Чем
разностороннее круг общения, тем разнообразнее сведения, которые
получает человек о самом себе.

19. Продолжите мысль:

Мне на уроке было интересно потому, что…
Больше всего на уроке мне понравилось…
Для меня новым было…
Я получил удовольствие от того, что…
На уроке я себя чувствовала…
Больше всего меня заинтересовала…
Для меня было неожиданным…
Я узнал…
Удивительно было то, что…
Раньше я не знал (а)…
Думаю, это мероприятие…
English     Русский Правила