Формы получения высшего образования

1.

ФОРМЫ ПОЛУЧЕНИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ФЗ №273 «Об образовании в РФ»

2.

СТАТЬЯ 17. ФОРМЫ ПОЛУЧЕНИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
В соответствии с частью 1 статьи 17 в Российской Федерации
образование может быть получено:
в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность (в
очной, очно-заочной или заочной
форме)
вне организаций,
осуществляющих
образовательную деятельность
(в форме семейного образования
и самообразования)

3.

СТАТЬЯ 17. ФОРМЫ ПОЛУЧЕНИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
В части 2 комментируемой статьи конкретизируется, что формами
обучения в организациях, осуществляющих образовательную
деятельность… являются
очная
очнозаочная
заочная

4.

ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

5.

Очная
форма
обучения:
это как?
• Студенты учатся в дневные часы в будние дни: занятия
начинаются в 9.00-10.00 и заканчиваются около 16.00-17.00.
• Обучаться днём удобно и привычно.
• Занятия проходят под непосредственным руководством
преподавателя и при постоянном личном общении с ним.
• Занятиям с преподавателем отводится большая часть времени
обучения, примерно 70%, остальные 30% посвящены.
самостоятельному изучению материала.
• Обучение построено в
форме лекций, семинаров, коллоквиумов и пр.

6.

Задание.
Объяснить выделенные
понятия

7.

ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ
+
-
Полноценное общение с профессорскопреподавательским составом
Минимум практики, недостаток опыта работы
при трудоустройстве
Использование возможностей вуза (НПК, научная
деятельность, современное оснащение
лабораторий, ФОК, зарубежные стажировки,
активная студенческая жизнь и пр.) в полном
объёме.
Высокий проходной балл ЕГЭ
Отсрочка от армии
Высокая стоимость обучения

8.

ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

9.

Очнозаочная
форма
обучения:
это как?
• Студенты учатся в вечерние часы и выходные дни: обычно
занятия начинаются после 18.00.
• Эта форма обучения подходит для тех, кто днём работает.
• Занятиям с преподавателем отводится не так много времени, как
при очном обучении.
• Процентное соотношение занятий с преподавателем и
самостоятельного изучения материала составляет 50х50%.
• Формы занятий не столь разнообразны, как при очном обучении

10.

ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ
+
-
Достаточное общение с
профессорско-преподавательским
составом
Нет отсрочки от армии
Использование некоторых возможностей
вуза (НПК, научная деятельность,
современное оснащение лабораторий и
пр.).
Большая загруженность (работа,
занятия, дз)
Не такой высокий балл ЕГЭ
Достаточно высокая стоимость
обучения
Возможность получения трудовых
навыков

11.

ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

12.

Заочная
форма
обучения:
это как?
• Студенты учатся самостоятельно.
• Эта форма обучения подходит для тех, кто уже работает.
• Самообучению уделяется порядка 70% всего времени обучения,
30% - работе с преподавателями.
.
• Практикуется предметно-курсовая система обучения по сессиям.
В начале учебного года проходит установочная сессия: несколько
курсов вводных лекций, которые студенты в дальнейшем будут
изучать самостоятельно . Установочная сессия длится 2-3 недели,
в будние дни, в дневное время.
• Затем 4-5 месяцев студенты учатся самостоятельно. Через 4-5
месяцев проходит зачётно-экзаменационная сессия, на которой
преподавателем оценивается уровень знаний студента по
предмету и происходит аттестация студента и т.д.

13.

ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ
+
Наиболее удобный вариант для тех кто:
• хотел бы получить качественное столичное
образование, проживая в регионе,
Нет отсрочки от армии
• имеет детей и должен обеспечивать семью,
• хотел бы приобрести специальность, широко
востребованную на рынке труда, получая при
этом опыт работы по специальности,
Сложности с работодателем во
время сессии
• хотел бы получить второе высшее образование
для продвижения по карьерной лестнице или по
иной причине
На время сессии необходимо
оплачивать проживание
Облегченный вариант поступления.
Низкая стоимость обучения
Страдает качество образования, т.к.
процесс обучения состоит в
основном из обзорных лекций