Похожие презентации:
Возможно ли сравнение этапов развития человеческого общества с этапами развития человека?
1.
Возможно ли сравнение этаповразвития человеческого общества с
этапами развития человека?
Возможно ли применение такой классификации
развития по отношению к человеческому обществу?
2.
Разнообразие теорий о социогенезеТема урока
Как развивается человеческое
общество?
Цель урока
1. Выявить этапы социогенеза
3.
Цели обученияКритерии оценивания
• использовать понятия
«социогенез»,
«формационный подход»,
«цивилизационный
подход» для объяснения
исторических процессов;
• систематизировать и
обобщать различные
теории социогенеза
• Знает понятия
«социогенез»,
«формационный подход»,
«цивилизационный
подход»
• Использует их для
объяснения исторических
процессов
• Знает особенности
«формационного» и
«цивилизационного
подходов»
• Сравнивает их и выделяет
общее и различия
4.
Задание• Используя ленту времени, указать
изменения, произошедшие с человеческим
обществом за всю историю его
существования
5.
Обсуждение• Можем ли мы сказать, что все известные
нам государства прошли один и тот же путь
развития? Есть ли различия в их развитии?
6.
Задание• классифицировать известные учащимся из
всемирной истории цивилизации по
особенностям развития общества
Сформулировать определение понятия «социогенез»
7.
Ответить на вопросы:• Какие этапы развития прошло
казахстанское общество? Был ли путь его
развития отличным от других государств?
8.
Художница Ян Лиу: место своего «Я» вобщей системе и его важность для Запада и
Востока
9.
Тема урокаКак философы объясняют закономерность
развития человеческого общества?
Цель урока
Выявить теории, объясняющие закономерность
развития человеческого общества
Сравнить особенности теорий в объективности
объяснения исторических процессов
10.
Задание• выявить сходства и различия в
формационном и цивилизационном
подходах
• сделать вывод о том, какая из теорий
наиболее объективно объясняет
закономерности развития человеческого
общества
11.
Голосование• Какой из подходов наиболее объективно
объясняет исторический процесс?
• Игра «Оратор на минуту»