Предмет и задачи фонетики. Фонетика и фонология. Лекция 1

1.

Лекция 1. Предмет и задачи фонетики.
Фонетика и фонология
Ирина Моисеенко
Таллинский университет

2.

Фонетика как наука
Фонетика (от греч. phone) «звук» - наука о звуковой
стороне языка, изучающая способы образования звуков
речи, их изменения в речевом потоке, их роль в
функционировании языка как средства общения людей.
Вне звуковой материи язык не существует, идет ли речь об
устном или письменном его проявлении: письменная
форма языка – это лишь «перевод» устной речи в графикоорфографическую оболочку, условно принятую и понятную
всем владеющим данным языком.

3.

Задачи фонетики
• Изучение акустических свойств звуков
• Изучение способов образования звуков
Учение о звуках – самый древний, наиболее
разработанный, основной раздел фонетики. Кроме
звуков, фонетика изучает ударение и интонацию.
Раздел фонетики, изучающий ударение, называется
акцентология; раздел фонетики, изучающий
интонацию, - интонология.

4.

Три аспекта изучения звуковых явлений
Звуки речи, ударение и интонация изучаются в трех
аспектах:
- артикуляционном, с точки зрения работы речевого
аппарата;
- акустическом, с точки зрения восприятия на слух;
- лингвистическом, или функциональном, с точки
зрения функционирования звуков в конкретной
языковой системе.

5.

Звук в артикуляционном аспекте
Артикуляционно звук речи – результат работы речевого аппарата. По
участию в образовании звуков органы речи делятся на активные и
пассивные. Активные органы речи – те, которые при произнесении звука
изменяют свое положение. Пассивные – неподвижные органы,
служащие преградой, о которую ударяются или к которой приближаются
активные органы. К активным органам речи относятся легкие, голосовые
связки, язык, мягкое небо, язычок и губы. В некоторых случаях активной
становится также задняя стенка зева. В частности, она является активной
при образовании русского фарингального звука г (голова, голос). К
пассивным органам относятся зубы, носовая полость, альвеолы, твердое
небо.
Совокупность движений речевого аппарата при произнесении звука –
артикуляция звука. Привычное положение органов речи для всех,
говорящих на данном языке, - артикуляционная база языка.

6.

Строение речевого аппарата
Речевой аппарат состоит из трех отделов.
1. Дыхатльные органы : легкие и дыхательное горло
(трахея).
2. Гортань (верхняя часть трахеи). Здесь расположены
голосовые связки , которые под давление воздуха
вибрируют и образуют голос разной силы и высоты. При
сомкнутых голосовых связках образуется шепот.
3. Надгортанные полости: глотка, ротовая полость, носовая
полость. Все три полости являются резонаторами звуков.

7.

Строение речевого аппарата

8.

Звук в акустическом аспекте
Акустически звук речи – это колебательные движения воздушной среды.
Акустические параметры звуков: высота, сила, долгота, тон, шум, тембр.
Высота звука зависит от частоты колебаний, то есть от количества колебаний голосовых связок
в единицу времени, и измеряется в герцах (1 Гц - одно полное колебание в секунду).
Человеческое ухо воспринимает колебания от 16 до 20000 Гц. Голосовые связки способны
образовывать звуки высотой от 80 (самый низкий бас) до 1300 Гц (высшее сопрано). Сила
звука определяется амплитудой звукового колебания: чем больше размах колебания, тем
сильнее, интенсивнее звук. Единицей измерения силы (интенсивности) звука является бел (Б),
его десятая доля - децибел (дБ). Чем громче говорит человек, тем выше сила звука. Долгота
звука зависит от времени его звучания. Долготу звука измеряют в миллисекундах (мс) или
сигмах (тысячных долях секунды). Звуки различаются долготой (продолжительностью) во
многих языках. В русском языке ударный гласный в 2-3 раза длиннее безударного. Тон и шум.
Звуковые колебания бывают равномерными, то есть следующее колебания равны
предыдущему, и неравномерными. В результате равномерных колебаний голосовых связок
образуются тона. Неритмичные колебания, которые возникают вследствие преодоления
выдыхаемым воздухом определенных препятствий в речевом аппарате, является основой
образования шумов. Чисто тональными звуками являются гласные, чисто шумными – глухие
согласные, в образовании которых голосовые связки не участвуют. Существует две группы
звуков, в которых имеются одновременно и тон, и шум: шумно-тональные звуки (звонкие
согласные, в которых шум преобладает над тоном) и тонально-шумные звуки (сонорные

9.

Артикуляционная и перцептивная базы языков
их влияние на возникновение акцента
Под перцептивной базой языка понимается хранящаяся в памяти
человека система фонетических эталонов и правил сравнения,
языковая система восприятия фонетических единиц, тесно
связанная со звуковым строем языка.
Артикуляционная база - совокупность приспособлений речевого
аппарата к образованию звуков того языка, на котором человек
общается. Артикуляционная база очень устойчива и привычнa для
всех членов данного языкового коллектива.
Под влиянием артикуляционной и перцептивной базы родного
языка в речи говорящих на неродном язык возникает акцент система устойчивых навыков неправильного произношения.

10.

Звук в лингвистическом аспекте
Лингвистически звук речи представляет собой реализацию конкретной
фонемы. Термин «фонема» был введен в лингвистку швейцарским
ученым Фердинандом де Соссюром, который называл фонемой всякий
звук речи. В настоящее время различают звук речи как акустикоартикуляционный комплекс и звук речи в определенной языковой
системе. Например, в латышском языке различают долгий и краткий
звук [а], от этого зависит смысл слова. В русском языке такое
разграничение несущественно.
Звук речи в коммуникативной функции – фонема. Фонема- это
типичный для данного языка звук речи, выполняющий в нем функцию
формо- и словоразличителя. Фонемы – это социально отработанные
звуки: они отрабатываются языковым коллективом в процессе речевого
общения. Любая фонема – это звук, но не всякий звук – фонема. В
каждом языке своя система фонем, отличающаяся количественно и
качественно. Учение о фонеме в современном понимании создано
И.А.Бодуэном де Куртенэ, Л.В.Щербой и др. Наука, изучающая звуки
речи в лингвистическом аспекте, называется фонологией.

11.

Разделы фонетики
Общая фонетика – опирается на факты многих языков мира и
изучается международная фонетическая система.
Частная фонетика – опирается на какой-либо определенный язык.
Синхронная фонетика – изучает какой-либо срез в развитии языка.
Историческая – исследует развитие языка от одного этапа к
другому.
Сравнительно – историческая – основоположник Франс Бопп и
русский ученый Востоков. Изучает звуковое родство языков мира.
Сравнительно – типологическая – основоположник Шлегель.
Изучает фонетические типы языков.
Экспериментальная фонетика – изучает звуки в потоке речи с
применением технических средств.

12.

Выводы
Различные фонетические явления изучаются в единстве
трех аспектов: артикуляционного, акустического,
лингвистического. Акустико-артикуляционный аспект
изучает фонетика, лингвистический (функциональный) –
фонология.
Звуки в отличие от морфем, слов, словосочетаний,
предложений не обладают значением, однако, не обладая
самостоятельным значением, звуковые единицы служат
для образования других языковых единиц, поэтому можно
утверждать, что звуковая сторона языка существует не
сама по себе, а в лексике и грамматике.