Упражнение в правописании предлогов и приставок

1.

Тема:
УПРАЖНЕНИЕ В
ПРАВОПИСАНИИ
ПРЕДЛОГОВ И ПРИСТАВОК
ЦЕЛЬ: РАЗВИВАТЬ УМЕНИЕ ПИСАТЬ ПРЕДЛОГИ ОТДЕЛЬНО, А
ПРИСТАВКИ СЛИТНО И ГРАФИЧЕСКИ ВЕРНО.

2.

I. Организационный момент.
– Как отличить приставку от предлога?
Запишите число: Тридцать первое января.
Классная работа.
II. Минутка чистописания.
ха
хаа
хааа …
III. Упражнение в правописании приставок и предлогов.
1. На д о с ке записаны цепочки с л о в :
по линейке, по квартире, побежал;
зашел, задел, за садом;
до вечера, до зимы, дочитал;
на земле, на совести, написал.
– Исключите лишнее слово в каждой цепочке.
– Перед какими словами не стоят предлоги? (Предлоги не стоят перед словами, обозначающими
действие предмета.)

3.

Прочитайте правило на стр. 154
Выполните упр. 355, внимательно по заданию.
IV. Итог урока.
– Чему учились на уроке?
– Перед какими словами никогда не стоит предлог?
Домашнее задание. Упражнение 356, правило, с. 154 рассказать
родителям.