Виды и формы организации методической работы

1.

Виды и формы
организации
методической работы

2.

Формы методической работы школы
I.
Индивидуальные:
консультации,
наставничество, самообразование, работа
методической (творческой) темой.
II. Коллективные:
стажировка,
над личной

3.

Предметно-педагогические
команды
Предметно-педагогические команды состоят из
объединений педагогов различных специальностей,
основанные на определенных содержательных
циклах. Основная деятельность предметнопедагогических команд направлена на освоение и
накопление психолого-педагогических знаний,
научных и практических инноваций, в вопросах
управления познавательным процессом, развития
личности детей.

4.

Предметно-педагогические
команды
Лекции,
Теоретические семинары,
Консультации,
Работа с психолого-педагогической литературой,
Работа с нормативными документами

5.

Методические команды
Методические команды - это объединения педагогов,
участвующих в совершенствовании профессиональных
умений (деятельностного компонента профессиональной
компетентности). Основное направление деятельности овладение современными эффективными методами,
методическими средствами и организационными формами
взаимодействия педагога с детьми, педагога с родителями,
педагога с педагогическим коллективом.

6.

Методические команды
Работа педагогов с научно-методической литературой
Работа с дидактическими материалами
Организация практических семинаров
Организация рефлексивных практикумов
Организация ролевых игр
Организация психолого-педагогических тренингов.

7.

Творческие и научно-исследовательские
команд
Творческие и научно-исследовательские команды - эти
структурные
подразделения
динамичны
по
своему
содержанию и являются формами работы с отдельными
небольшими подгруппами педагогов учреждения, которые
обладают достаточно высоким уровнем профессиональной
компетентности.

8.

Творческие и научно-исследовательские
команды
мастер-классы
педагогические тренинги
“мозговые штурмы”
деловые игры
педагогические копилки

9.

Информационно - методический центр,
Основные направления деятельности информационнометодического центра: просветительская деятельность;
консультативная.

10.

Методический совет
Функции методического совета школы:
Диагностическая
(мониторинг
педагогической
деятельности, анализ);
- Информационная (информационная поддержка педагогов,
формирование банка данных);
Научно-исследовательская
(координация
научноисследовательской деятельности);

11.

Методический совет
Функции методического совета школы:
- Организационная (подготовка к участию в конкурсах
педагогического мастерства, распространение передового
опыта, стимулирование труда педагогов);
- Образовательная (внедрение и апробация современных
технологий, экспертиза и утверждение программ).

12.

Методический совет
Направления работы методического совета:
создание условий для роста педагогического и
методического мастерства учителей;
координация работы ШМО;
диагностика профессиональной деятельности учителей.

13.

Методический совет
Основные задачи:
Организация
профессиональной
подготовки
педагогических кадров.
Анализ эффективности работы школы, определение
проблем, цели, задач на ближайший период и на
перспективу.

14.

Методический совет
Основные задачи:
Создание необходимых условий для обеспечения
внедрения педагогических технологий, реализации
Программы развития школы.
• Обобщение передового педагогического опыта
учителей.

15.

Методический совет
Школа молодого педагога
Единая методическая тема
Передовой педагогический опыт
Методический инструктаж
Консультации методиста
Замечания и отзывы
Посещение занятий
Методические издания
Методический кабинет

16.

Методический совет
Временные творческие коллективы и творческие группы
Проблемные группы
Педагогические мастерские