Моя педагогическая находка

1.

МОЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
НАХОДКА
МДОУ "Детский сад
«Орленок» филиал
детский сад «Родничок»
Ларикова Наталья
Николаевна

2.

«Единственно настоящая роскошь – это роскошь
человеческого общения»

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

С детьми младшего возраста использую следующие
техники нетрадиционного рисования: пальчики,
ладошки, рисование ватными палочками.

12.

Детей среднего возраста знакомлю с более сложными
техниками: монотипия предметная, восковые мелки + акварель,
рисование по мятой бумагой, свечка + акварель.

13.

В старшем дошкольном возрасте дети осваивают еще более
трудные методы и техники: рисование зубной щеткой,
кляксография с трубочкой.

14.

Результаты проделанной работы:
дети
приобрели опыт партнерских отношений, активного
взаимодействия на основе изобразительной деятельности, стали
раскрепощённее, инициативнее, научились более свободно выражать
свои мысли.
дети научились помогать друг другу, это придало уверенности даже
самым «зажатым» детям.
Совместное творчество, нетрадиционные техники и материалы,
эмоциональное общение, дружеское участие может изменить
внутренний эмоциональный настрой ребенка и отношение к
окружающему миру.

15.

Спасибо за внимание!