Авторитарные режимы в Европе в 1920-х годах

1. АВТОРИТАРНЫЕ РЕЖИМЫ В ЕВРОПЕ В 1920-Х ГОДАХ

2.

Авторитаризм (от лат. Autoritas —влияние, власть)
характеризуется неограниченной властью одного лица
или группы лиц, опирающихся в своих действиях на
развитую систему насилия по отношению к личности и
обществу.
Сила используется в случае проявления реальной
политической конкуренции за власть или
неповиновения со стороны населения.
Как правило, авторитаризм подавляет основные
гражданские права и имеет низкий уровень
легитимности.

3. ЧЕРТЫ АВТОРИТАРИЗМА

• носителем власти является узкая группа лиц;
• определяющая роль лидера (короля, эмира и т. п.);
• сильная централизация власти и её неподконтрольность обществу;
• запрет политической оппозиции и подавление основных гражданских прав;
• опора на силу в управлении обществом
• признаёт и допускает (иногда поощряет) многообразие
социально-экономических интересов и форм, что нередко
определяет успех экономического развития.

4. К причинам сохранения и воспроизводства авторитаризма принято относить:

1. Сохранение традиционного типа общества с ориентацией на привычные
и устойчивые формы социальной жизни и авторитеты;
2. Воспроизводство клиентальных отношений в социальной структуре
развивающихся обществ;
3. Сохранение патриархального и подданического типов политической
культуры в качестве преобладающих, что равно отсутствию ориентации
населения на активное воздействие на политическую систему;
4. Значительное влияние религиозных норм (прежде всего ислама,
буддизма, конфуцианства) на политические ориентации населения;
5. ??Экономическая отсталость;
6. Неразвитость гражданского общества;
7. Высокая степень конфликтности в развивающихся обществах

5. Дать характеристику (включая хронологию и персоналии) авторитарным режимам

I вариант – в Польше
II вариант – в Испании
III вариант – в Италии

6. Бедность рождает стыд, Стыдящийся теряет мужество, Немужественный терпит унижение, Униженного всегда отвергают, Отвергнутый

впадает в отчаяние,
Отчаявшийся лишается разума,
Лишившийся разума – гибнет.
Да, бедность – источник всех бед.
Хитопадеша

7. МИРОВОЙ КРИЗИС 1929-1932 ГГ.

8. ОСОБЕННОСТИ (стр. 70-71)

• глобальный характер
• продолжительный
• системный и структурный

9. Причины МК

•Кризис перепроизводства
•Кризис банковской системы
•Высокий уровень монополизации
экономики

10.

Две модели
развития
общества в
условиях
кризиса
Страны, в которых были
осуществлены
экономические
и социальные
реформы (США,
Великобритания, Франция)
Страны в которых были
установлены авторитарные
и тоталитарные
режимы (Италия,
Германия,
Восточная Европа)

11. Содержание кейнсианства (стр. 71-72)

12. «Новый курс» Ф. Рузвельта

13. США в разгар кризиса

• сокращение производства (промышленность и
с/х)
• рост безработицы
• падение уровня жизни
• волна банкротств
• политическое бессилие государства
• психологические негативные последствия

14.

Г. Гувер
Ф. Рузвельт

15.

16. Назовите первые мероприятия, проведенные администрацией Ф. Рузвельта для преодоления экономического кризиса (стр. 76-80)

Экономика
Сельское хозяйство
Социальные
реформы
Внешняя политика

17.

Экономика
Закрытие банков.
Создание закона НИРА,
ААА
«Кодекс честной
конкуренции» между
предпринимателями
Сельское хозяйство
Сокращение «ножниц
цен».
Скупка зерна по
фиксированным ценам.
Социальные реформы
Внешняя политика
Помощь безработным.
Организация
общественных работ
(ремонт дорог, вырубка
лесов).
Предприниматель не мог
снижать зарплату,
увеличивать рабочий день.
Закон Вагнера о
профсоюзах
Закон в 1935 г о
нейтралитете, запрет
поставки оружия.
Замена политики
«большой дубинки» на
«доброго соседа»
По отношению к Латинской
Америке.
Установил
дипломатические
отношения с СССР.

18. Великобритания в период кризиса

19. Домашнее задание

• Заполнить таблицу (параграф 6) к 20.01
• Изучить параграфы 7 и 8, подготовиться к опросу.